主講老師: | 崔永瑋 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程重點(diǎn)講解招聘工作面試環(huán)節(jié)的技能和方法,案例貼切真實(shí)、工具易學(xué)易用,幫助學(xué)員獲得認(rèn)知——知道怎么做,深化感知——知道為什么這么做,產(chǎn)生悟知——探索還可以怎么做,進(jìn)而理清工作思路,找到針對(duì)招聘面試的優(yōu)化之道。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-20 12:54 |
【課程背景】
招聘時(shí)間緊!招聘任務(wù)重!要想通過(guò)面試,快速準(zhǔn)確地搜尋到適合公司的候選人——
我們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)一份適用的人才畫(huà)像?
我們要如何設(shè)計(jì)安排,才能和兄弟部門(mén)共同完成一場(chǎng)高效的面試?
面對(duì)候選人,我們?cè)鯓訂?wèn)出直指核心的問(wèn)題?我們要進(jìn)行怎樣的追問(wèn),才能問(wèn)得系統(tǒng),問(wèn)出真實(shí)?
除了面試技能,作為一位金牌面試官,我們還要再關(guān)注招聘管理的哪些重點(diǎn)環(huán)節(jié)?
課程重點(diǎn)講解招聘工作面試環(huán)節(jié)的技能和方法,案例貼切真實(shí)、工具易學(xué)易用,幫助學(xué)員獲得認(rèn)知——知道怎么做,深化感知——知道為什么這么做,產(chǎn)生悟知——探索還可以怎么做,進(jìn)而理清工作思路,找到針對(duì)招聘面試的優(yōu)化之道。
【課程收益】
幫助學(xué)員——
? 重點(diǎn)掌握面試提問(wèn)、追問(wèn)的方法和技巧
? 重點(diǎn)掌握人才畫(huà)像的設(shè)計(jì)和使用
? 掌握識(shí)人方法
? 掌握面試復(fù)盤(pán)的方法
? 了解系統(tǒng)思考模型
【課程特色】
1、講師具有管理局內(nèi)人及咨詢旁觀者的雙重視角
2、80%的案例為親自操作或?qū)嵉剌o導(dǎo)
3、交付模板,容易落地
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、高層管理者、中層管理者、HR,以及需要參與招聘面試的所有人員
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、如何觀察和判斷一個(gè)人
感知層、角色層、資源層、能力層、內(nèi)核層
工具:識(shí)人五層模型
案例:福爾摩斯的火眼金睛、怎樣找到合適的結(jié)婚對(duì)象?
呈現(xiàn)方式:小組研討——設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀外交官的五層模型
二、怎么畫(huà)好人才畫(huà)像?
1、勝任力模型從何而來(lái)?
2、人才畫(huà)像怎么畫(huà)?
? 如何統(tǒng)一內(nèi)部語(yǔ)言?
? 如何把模糊的素質(zhì)能力變得可衡量?
? 什么能培養(yǎng)?什么要選擇?——冰山上
? 什么能培養(yǎng)?什么要選擇?——冰山下
工具:冰山模型、勝任力模型、核心素質(zhì)模型樣表
案例:她為什么是出色的業(yè)務(wù)總監(jiān)?個(gè)性特質(zhì)都不可變嗎?
呈現(xiàn)方式:小組研討——設(shè)計(jì)一份素質(zhì)模型
三、如何成為金牌面試官?
1、怎樣才叫“擅觀察”?
? “看”和“觀察”的區(qū)別在哪里?
? 哪些微反應(yīng)值得我們注意?
2、如何才能“會(huì)問(wèn)話”?
? 如何進(jìn)行聚焦提問(wèn)?
? 如何進(jìn)行深度追問(wèn)?
? 問(wèn)出萬(wàn)能問(wèn)題的原則有哪些?
3、 除了提問(wèn),還有甄選候選人的方法嗎?
? 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論適合招聘什么崗位?
? 情景模擬適合招聘什么崗位?
工具:OBER法則、STAR法則
呈現(xiàn)方式:小組研討、小組演練、現(xiàn)場(chǎng)示范
四、如何進(jìn)行面試后復(fù)盤(pán)?
1、 意見(jiàn)一致時(shí),哪些細(xì)節(jié)需要再溝通?
? 薪酬應(yīng)該怎樣談?
? 入職后還需要關(guān)注哪些細(xì)節(jié)?
2、 意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),怎么辦?
? 一個(gè)覺(jué)得好一個(gè)覺(jué)得不好,怎么選?
? 兩個(gè)候選人都好,怎么選?
3、為什么總找不著最合適的那個(gè)人?
? 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論
? 用乘法法則還是用加法法則?
工具:貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色、背靠背列表法
案例:如何解決新老員工的薪酬倒掛?哪個(gè)高管更合適?
五、有了優(yōu)秀的面試官,是不是就能做好招聘了?
? 為什么要用系統(tǒng)的眼光看待招聘?
工具:系統(tǒng)思考模型
案例:為什么浴缸永遠(yuǎn)裝不滿水?
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)