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組織經(jīng)驗萃取

主講老師: 王吉鳳 王吉鳳

主講師資:王吉鳳

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 鐵打的營盤流水的兵,組織中的大量經(jīng)驗流失,業(yè)務牛人一人牛升職成管理人員自己業(yè)績、團隊業(yè)績都難以提升,小白重復犯錯增加了試錯成本,管理干部帶教的過程中不知道如何帶,甚至毀人不倦,培訓固化沉悶,難以內化和轉化。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-03 11:18

【課程背景】

鐵打的營盤流水的兵,組織中的大量經(jīng)驗流失,業(yè)務牛人一人牛升職成管理人員自己業(yè)績、團隊業(yè)績都難以提升,小白重復犯錯增加了試錯成本,管理干部帶教的過程中不知道如何帶,甚至毀人不倦,培訓固化沉悶,難以內化和轉化。

如何構建學習型組織,將組織經(jīng)驗沙里淘金,萃取出真金不怕火煉能夠傳承的組織智慧。


【課程收益】

(一)理解組織經(jīng)驗萃取的底層邏輯

(二)掌握組織經(jīng)驗萃取的四種類型

(三)識別組織經(jīng)驗萃取的應用價值

(四)掌握萃取項目運作與價值應用


【課程特色】

(一)清晰流程,明確方法,循序漸進學習

(二)知行合一,學練結合,避免課后遺忘

(三)小組分享,講師點評,解決實際問題


【課程對象】各層級人員;有經(jīng)驗萃取需求的團隊長;內訓師等


【課程時間】 1天6小時,可結合企業(yè)定制


【課程大綱】

第一章 為什么要進行組織經(jīng)驗萃取

一、什么是組織經(jīng)驗萃取

(一)組織經(jīng)驗流失五困局

(二)體驗:一次技能萃取

(三)討論:你心目中的經(jīng)驗萃取

(四)組織經(jīng)驗萃取可以萃取什么?

二、組織萃取帶給企業(yè)的價值有哪些

(一)三層次看經(jīng)驗萃取

(二)萃取是管理魔術棒

第二章 組織經(jīng)驗萃取的底層邏輯是什么?

一、庫伯的經(jīng)驗學習理論

體驗活動

二、BEM行為工程模型

案例分析與討論

三、組織經(jīng)驗萃取六要素

(一)萃取目標與主題

(二)萃取類型與禁忌

(三)萃取標桿與工具

(三)萃取過程與呈現(xiàn)

(四)萃取復盤與完善

(五)結果應用與精進

(六)萃取師資的培養(yǎng)

第三章 組織經(jīng)驗的萃取

一、組織經(jīng)驗最佳實踐來源四象限

(一)二維四象限

(二)萃取適用場景

二、組織經(jīng)驗的四個類型

(一)場景:流程或步驟

 練習

(二)工具:公式或模板

 練習

(三)五種方法論:系統(tǒng)經(jīng)驗

 練習

(四)模型:模型或理論

 練習

三、組織經(jīng)驗萃取的四個關鍵點

(一)新手集中

(二)重復錯誤

(三)青黃不接

(四)成果展現(xiàn)

四、組織經(jīng)驗應用四級

(一)崗位級應用

(二)部門級應用

(三)公司級應用

(四)行業(yè)組應用

練習

第四章 組織經(jīng)驗萃取項目運作

一、組織準備度十個方面

二、萃取團隊組建及分工三、選取萃取師并予賦能

(一)萃取師八角色

(二)萃取師五原則

(三)萃取師十準備

工具:物料準備表;萃取師的自檢表

(四)萃取師八技術

練習

四、標桿選取為三高人員

(一)四大名萃

(二)三高人員

(三)參與者準備度評估表

五、萃取主題的評估確定

萃取主題的三要素

工具:萃取主題評估表

六、萃取方式面面觀

(一)個人式萃取

(二)訪談式萃取

(三)共創(chuàng)式萃取

(四)經(jīng)驗的萃取

(五)工具呈現(xiàn)法

小組練習

 
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