讀黨史故事 學(xué)職業(yè)精神

【課程背景】

很多企業(yè)都存在著員工的工作積極性不足，缺乏自驅(qū)力，做出的工作結(jié)果客戶也不滿意。為什么會這樣？經(jīng)過對眾多團(tuán)隊(duì)的觀察和分析，最為集中的原因，是員工缺少歸屬感，同時缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，有些員工甚至不知道如何去做好自己的分內(nèi)工作。那么，如何讓員工認(rèn)知主動工作的意義？如何讓員工具備起責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?？如何讓員工做出客戶滿意的工作結(jié)果？如何去倡導(dǎo)正能量磁場的企業(yè)文化？本課程通過對革命先烈的五個故事講解，讓學(xué)員在心靈感受戰(zhàn)火洗禮、重溫紅色精神的同時，來對比自己的當(dāng)下狀態(tài)，發(fā)自內(nèi)心的來感悟職業(yè)精神的真諦，來學(xué)習(xí)提供工作效能的方法。

【課程收益】

1 學(xué)習(xí)英烈先輩們的革命精神

2 對照并認(rèn)知自己在職場中應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)精神

3 掌握職場的基本工作技能與自我管理技能

4 提高團(tuán)隊(duì)的工作效率與凝聚力

【課程特色】

需求診斷：課前充分溝通，精準(zhǔn)定位培訓(xùn)需求，并針對性設(shè)計案例。

情境設(shè)計：依據(jù)課前調(diào)研結(jié)果，設(shè)計工作場景案例，更便于理解和認(rèn)知。

教學(xué)生動：互動討論、實(shí)例分析、角色扮演、小組研討等多種形式，課堂生動活躍。

工具落地：課堂上體驗(yàn)，課程中訓(xùn)練，多形式確保工具熟練應(yīng)用。

【課程對象】

企業(yè)全體員工

【課程時間】

1天（6小時/天）

【課堂環(huán)境】

培訓(xùn)會議室約 100-150 平方米范圍

投影儀、無線話筒、白板、魚骨課桌式

【課程大綱】

★ 故事一：《中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會》

故事梗概：中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會于1921年7月23日至31日在上海、

舉行，出席代表共13人。在后面的革命道路上，很多人卻在中途改變了自己

的初心！只有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的革命者，才踏上了天安門城樓......

故事引意：一名真正的共產(chǎn)主義革命者，要有堅(jiān)定的信念，并為之奮斗終身。依此來看我們的職場奮斗者，職業(yè)精神的第一條，就是應(yīng)當(dāng)擁有對一個組織、一個目標(biāo)、一個文化的堅(jiān)定的認(rèn)同。

職業(yè)精神之一：對文化的認(rèn)同

論點(diǎn)：1 認(rèn)同企業(yè)的價值觀

2 認(rèn)同企業(yè)的發(fā)展未來

      3 文化不認(rèn)同是雙輸

         4 創(chuàng)造共同的使命感

【職場故事】《一張水果基金處罰單》

【小工具】：團(tuán)隊(duì)文化分享法的操作技巧

★ 故事二：《八一南昌起義》

故事梗概：1927年8月1日，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)部分國民革命軍，在周恩來、賀龍、

葉挺、朱德、劉伯承、譚平山領(lǐng)導(dǎo)下，于江西省南昌市舉行的武裝起義。打響

了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)

建革命軍隊(duì)的序幕。

故事引意：革命要成功，不再被國民黨反動派屠殺，就要主動出擊、奪取槍桿子，

才能保衛(wèi)勝利果實(shí)，將革命斗爭繼續(xù)下去；在企業(yè)職場中，要想實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，

也同樣需要發(fā)自內(nèi)心的自驅(qū)力，主動去做......

職業(yè)精神之二：對工作的主動

論點(diǎn)：1 我們是結(jié)果的創(chuàng)造者，我們可以掌控自己的人生

2 積極主動的三種特質(zhì)

          3 成為轉(zhuǎn)型人

【視頻故事】《優(yōu)秀員工的主動工作意愿》

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★ 故事三：《三灣改編》

故事梗概：1927年9月29日至10月3日，毛澤東在江西永新縣三灣村，領(lǐng)導(dǎo)了

舉世聞名的“三灣改編”。從政治上組織上保證了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，標(biāo)志

著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開始形成。

故事引意：紅軍因?yàn)橛辛思o(jì)律約束，有了管理體制，才從行動上真正保護(hù)了勞苦大

眾的利益，真正成為了勞苦大眾自己的隊(duì)伍，從而獲得了廣大勞苦人民的愛戴

和擁護(hù)，成功的基石。在企業(yè)職場中，我們應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則，就是你的崗位職

責(zé) ......

職業(yè)精神之三：對規(guī)則的遵守

論點(diǎn)：1 職場規(guī)則就是自己的崗位職責(zé)

          2 別人犯錯不是我犯錯的理由

【職場故事】《一名員工的失職導(dǎo)致7000人企業(yè)加速滅亡》

【小工具】做好本職工作的三個要素

★ 故事四：《遵義會議》

故事梗概：1935年1月中共中央政治局在貴州遵義召開的獨(dú)立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴(kuò)大會議，是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴(yán)重受挫的情況下，為了糾正博古、王明、李德等人“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯誤而召開的。這次會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面問題的會議 。

故事引意：周恩來就軍事問題作報告中指出，第五次反“圍剿”失敗的主要原因是

軍事領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的錯誤，并主動承擔(dān)責(zé)任，作了誠懇的自我批評，同時也批評了博古和李德。在企業(yè)職場中，我們應(yīng)當(dāng)100%的去承擔(dān)責(zé)任，而不應(yīng)當(dāng)推諉扯皮！責(zé)任感，是企業(yè)管理的核心，是職場人必須具備的素質(zhì)！

職業(yè)精神之四：對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)

論點(diǎn)：1 職場的契約精神

2 優(yōu)秀員工找方法，平庸員工找借口

【互動】契約精神呈現(xiàn)在哪里？

★ 故事五：《新中國成立》

故事梗概：1949年10月1日下午3時，北京30萬群眾齊集天安門廣場，舉行隆

重的開國大典。毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共

和國中央人民政府今天成立了！”向世界宣告中華人民共和國中央人民政府成

立。

故事引意：為什么共產(chǎn)黨得到廣大勞動人民的擁護(hù)？因?yàn)楣伯a(chǎn)黨體現(xiàn)的是勞動人民

的利益！在工作中，我們所做的結(jié)果，不是為了滿足自己的認(rèn)可，而是應(yīng)當(dāng)滿

足客戶的要求，體現(xiàn)對客戶所產(chǎn)生的價值！

職業(yè)精神之五：對客戶的價值

論點(diǎn)：1 客戶是我們的衣食父母

2 客戶不僅僅是外來的儲戶，還有工作之中的內(nèi)部客戶

3 下道工序是上道工序的客戶

4 客戶價值的四個特質(zhì)

【職場故事】《一張完美的設(shè)計圖》

【小工具】：做好客戶價值的三個方法

 ★ 課程總結(jié)：

1 融入團(tuán)隊(duì)，就是融入到團(tuán)隊(duì)文化中去

2 職場人應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)操守是堅(jiān)持原則、承擔(dān)責(zé)任

3 客戶才是對自己工作的真正評價者

4 通過自己的工作技能提升來提高團(tuán)隊(duì)效能

5 通過設(shè)定自我人生目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)人生價值

【思考】 工作反思的十個思考問題：之前自己的工作中是否有這樣的現(xiàn)象發(fā)生過？