| 主講老師： | 陳龍 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 一、管理者的角色 二、選對(duì)池塘釣大魚 三、種瓜得瓜種豆得豆 四、如何將平凡的人變得不平凡 五、如何讓下屬追隨你 六、管理者的自我超越 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-04-03 13:44 |
你的團(tuán)隊(duì)你的團(tuán)
——非人力資源管理者的人力資源管理
一、 管理者的角色
1. 管理者到底干什么？
2. 能管理更會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
3. 管理者的角色定位
4. 管理者的人力資源管理誤區(qū)
5. 管理者的人力管理四要素
選對(duì)人、培養(yǎng)人、用好人、發(fā)展人
二、 選對(duì)池塘釣大魚
1. 確定你需要什么樣的人
2. 人才的四維圖
3. 測(cè)評(píng)—篩選適合你的人
4. 選人四部曲
望—看細(xì)節(jié)
聞—聽描述
問—四個(gè)關(guān)鍵問題
切—專業(yè)技術(shù)
5. 選人是個(gè)過程--工作中的品評(píng)技巧
三、 種瓜得瓜種豆得豆
1. 明確—建立你的人才檔案
2. 計(jì)劃—確定下屬的培養(yǎng)方向和計(jì)劃
3. 行動(dòng)—針對(duì)性培訓(xùn)
4. 實(shí)踐—OJT的教導(dǎo)四部曲
5. 考核—是騾子是馬拉出來溜溜
四、 如何將平凡的人變得不平凡
1. 明確你下屬的優(yōu)缺點(diǎn)
2. 學(xué)會(huì)調(diào)兵遣將才是將才
3. 如何派任務(wù)
4. 如何面對(duì)下屬求助
5. 如何表揚(yáng)和批評(píng)
6. 如何有效激勵(lì)下屬
7. 如何科學(xué)合理授權(quán)
五、 如何讓下屬追隨你
1. 討論：下屬留下來的理由是
2. 人的需求層次
3. 留人的三個(gè)層次
4. 你能成就你的下屬么？
六、 管理者的自我超越
1. 你的榜樣力量不可忽視
2. 學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的發(fā)展之路
3. 超越現(xiàn)有的思維
4. 超越現(xiàn)有的能力
5. 超越現(xiàn)有的格局
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