應(yīng)變與創(chuàng)新：從戰(zhàn)略解碼到績(jī)效落地

◆ 課程特點(diǎn):

ü 本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施戰(zhàn)略解碼的經(jīng)典實(shí)操課程，課程脫胎于何欣老師在萬(wàn)達(dá)、華潤(rùn)、碧桂園、平安、家樂(lè)福五家世界五百?gòu)?qiáng)擔(dān)任職能總經(jīng)理、事業(yè)合伙人、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)的組織管理、干部戰(zhàn)略管理培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，課程中所有觀(guān)點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié)。對(duì)“上承戰(zhàn)略、下接績(jī)效”上下銜接維度進(jìn)行了有效關(guān)聯(lián)，全面提升管理者的戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行能力，強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、業(yè)務(wù)導(dǎo)向，推動(dòng)組織能力真正落地。

u 課程對(duì)象：

企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)及職能管理者

u 組織收益：

ü 豐富的企業(yè)案例、詳盡的工具分解、手把手的實(shí)操演練，全程講解與輔導(dǎo)相結(jié)合；

ü 大量的實(shí)操工具與方法，綜合多家企業(yè)戰(zhàn)略解碼操盤(pán)經(jīng)驗(yàn)，并反求諸己、思考自身企業(yè)痛點(diǎn)；

ü 提高企業(yè)中高層管理者的戰(zhàn)略共識(shí)、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行、績(jī)效落地的全盤(pán)意識(shí)，打造企業(yè)戰(zhàn)略解碼方法論及實(shí)操工具流程；

ü 防范戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行中的組織上下、內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)，避免管理的“降維打擊”，既提高戰(zhàn)略意識(shí)，又推動(dòng)戰(zhàn)略解碼落地。

u 課程時(shí)間：

2天（6小時(shí)/天）

課程綱要：

第一部分、戰(zhàn)略解碼之戰(zhàn)略承接（上承戰(zhàn)略）：由整體戰(zhàn)略承接到單元行為

2 關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略共識(shí)、戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略承接工具

2 全景思考：如何結(jié)合企業(yè)思考我們的戰(zhàn)略解碼？

2 四大問(wèn)題：市場(chǎng)發(fā)展、公司戰(zhàn)略、戰(zhàn)略分解、績(jī)效落地

2 四步曲：戰(zhàn)略解碼的全過(guò)程如何操作、調(diào)用那幾項(xiàng)工具？

2 延伸參考：對(duì)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的分析（SWOT框架式案例）

2 戰(zhàn)略解碼選擇題：公司確定戰(zhàn)略之后，我們可以把戰(zhàn)略解碼為哪些操作方向？

2 四位一體：對(duì)戰(zhàn)略解碼四個(gè)維度的基本分析

2 操作：公司戰(zhàn)略分解操作圖（舉例）

2 他山之石1：北京某大型企業(yè)十三五戰(zhàn)略分解至組織績(jī)效案例

2 從公司戰(zhàn)略分解到四個(gè)操作維度（注：承接集團(tuán)戰(zhàn)略）

2 戰(zhàn)略地圖：該組織畫(huà)出了自己的戰(zhàn)略地圖

2 實(shí)操：戰(zhàn)略解碼的工具過(guò)程（結(jié)合案例）

2 戰(zhàn)略落地：從戰(zhàn)略到績(jī)效就是一個(gè)層層分解的過(guò)程

2 他山之石2：廣東某大型民企十二五戰(zhàn)略分解至績(jī)效案例

2 基于戰(zhàn)略目標(biāo)，構(gòu)建公司戰(zhàn)略主題

2 X企業(yè)畫(huà)出基于戰(zhàn)略主題的戰(zhàn)略地圖（展示與理解）

2 根據(jù)戰(zhàn)略主題，確定績(jī)效主題（含責(zé)任部門(mén)）

2 工具的極致簡(jiǎn)化：戰(zhàn)略解碼的工具過(guò)程

n 上承戰(zhàn)略——戰(zhàn)略解碼的基本過(guò)程復(fù)盤(pán)

第二部分、戰(zhàn)略解碼之績(jī)效落地（下接績(jī)效）：由目標(biāo)執(zhí)行到效果落地

2 關(guān)鍵詞：目標(biāo)清晰，執(zhí)行過(guò)程避免偏差，目標(biāo)分解、復(fù)盤(pán)，避免“降維打擊”

2 目標(biāo)管理：目標(biāo)管理的整個(gè)流程

2 邏輯：關(guān)于組織績(jī)效指標(biāo)體系

2 示例：公司建構(gòu)組織層面的績(jī)效指標(biāo)（KPI）

2 延伸參考：績(jī)效管理處理的三類(lèi)關(guān)系

2 落實(shí)到人：公司需要建構(gòu)各層級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制（廣東某企業(yè)樣例）

2 落實(shí)到人：部門(mén)管理者及員工建立起自身的績(jī)效考核（舉例）

2 戰(zhàn)略執(zhí)行選擇題：四選一 ，哪一項(xiàng)戰(zhàn)略執(zhí)行障礙對(duì)你的組織影響最大？

2 1、對(duì)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的了解是每位員工的必修課

2 組織執(zhí)行力六大方法邏輯圖：上中下段

2 建設(shè)通道：對(duì)公司戰(zhàn)略的了解是每位員工的必修課

2 2、關(guān)于目標(biāo)能否調(diào)整，你怎么看？（四選一）

2 基本觀(guān)點(diǎn)：目標(biāo)落地五要素（4W1H+復(fù)盤(pán)）

2 3、案例：萬(wàn)達(dá)的戰(zhàn)略檢視、復(fù)盤(pán)、評(píng)審工作

2 選擇題：哪些事情值得做戰(zhàn)略檢視

2 什么事情值得復(fù)盤(pán)（四大事項(xiàng)）

2 延伸工具：戰(zhàn)略檢視、工作復(fù)盤(pán)報(bào)告

2 4、避免“降維打擊”：從經(jīng)理到總經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變

2 參考建議——如何避免管理執(zhí)行的“降維打擊”

2 5、關(guān)注多元化戰(zhàn)略、創(chuàng)新對(duì)人才來(lái)源的挑戰(zhàn)（案例）

2 6、“大人際關(guān)系“——建立關(guān)系、有效互動(dòng)

n 下接績(jī)效:戰(zhàn)略執(zhí)行、績(jī)效落地的基本過(guò)程復(fù)盤(pán)

第三部分、反求諸己：戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程中的各項(xiàng)問(wèn)題及風(fēng)險(xiǎn)

2 風(fēng)險(xiǎn)防范：戰(zhàn)略解碼中的常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)及防范建議

2 風(fēng)險(xiǎn)防范：戰(zhàn)略執(zhí)行中的常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)及防范建議

2 管理者應(yīng)該具備的基本能力、組織內(nèi)的各項(xiàng)配合與協(xié)同

2 延伸：更多案例及企業(yè)戰(zhàn)略解碼問(wèn)題探討及答疑