《結(jié)構(gòu)思考與工作匯報(bào)》——建立結(jié)構(gòu)思考， 優(yōu)化工作匯報(bào)

【課程背景】  

在實(shí)際工作過程中，我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時(shí)難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險(xiǎn)大；該課程用結(jié)構(gòu)思考和結(jié)構(gòu)匯報(bào)作為基礎(chǔ)，讓復(fù)雜的匯報(bào)簡單化，讓簡單的匯報(bào)清晰化，讓清晰的匯報(bào)更精彩，課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性和操作性，從而幫助學(xué)員掌握和使用不同的思考和匯報(bào)的工具和方法。

【課程收獲】

◎ 掌握理性思考方法，使用結(jié)構(gòu)化表達(dá)的框架，使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰、有說服力

◎ 形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考

◎ 掌握感性右腦的創(chuàng)新思維刺激技巧，使用右腦力量直抵人心

◎ 真實(shí)匯報(bào)演練，寓教于樂，讓你的匯報(bào)精彩紛呈

◎ 不知不覺中學(xué)會(huì)，鼓舞一切聽眾，并幫助你贏得100%的認(rèn)可

【課程亮點(diǎn)】

◎體驗(yàn)式多，維度訓(xùn)練——根據(jù)“知易行難”的特點(diǎn)，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進(jìn)行多維度強(qiáng)化訓(xùn)練，從而獲得能力提升。

◎ 1+1實(shí)際，任務(wù)模擬——學(xué)員在使用既定項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)的同時(shí)，將針對工作中遇到或?qū)⒁媾R的實(shí)際任務(wù)進(jìn)行分析和討論。

◎學(xué)習(xí)小組，互助輔導(dǎo)——建立學(xué)習(xí)小組互助制度，使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過程中反復(fù)運(yùn)用，真正達(dá)成能力提高。

◎游戲化學(xué)習(xí)，讓匯報(bào)練習(xí)和工作有力結(jié)合，能幫助學(xué)員應(yīng)用集體智慧解決工作難題，尋找新的機(jī)遇

【課程大綱】

第一部分：全腦思維

◎左腦思維vs右腦思維

◎結(jié)構(gòu)化的力量

◎溝通三角形

◎如何避免壞的不結(jié)構(gòu)表達(dá)
第二部分：結(jié)構(gòu)性思維

1、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
◎結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)

結(jié)論先行、上下對應(yīng)、分類清楚、排序邏輯

◎結(jié)構(gòu)性思維的結(jié)構(gòu)圖繪制

2、接受信息的四個(gè)步驟

3、縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu)

4、序言結(jié)構(gòu)四要素

第三部分：結(jié)構(gòu)匯報(bào)的6個(gè)框架
◎時(shí)間框架：一種使人放松的結(jié)構(gòu)，讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達(dá)

◎空間框架：一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達(dá)形象生動(dòng)

◎支點(diǎn)框架：一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)

◎鐘擺框架：一種讓你能夠照顧多方觀點(diǎn)，創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)

◎變焦框架：一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)多樣化，并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)

◎遞推框架：一種根據(jù)邏輯層層推進(jìn)，讓你的表達(dá)無可辯駁的結(jié)構(gòu)

第四部分：實(shí)戰(zhàn)匯報(bào)的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)

1、整合結(jié)構(gòu)思考和表達(dá)框架；

2、自然溝通的三要素：注意力的連接、信任度情緒度，讓聽眾幫你完美表達(dá)；