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《結(jié)構(gòu)思考與全腦表達(dá)》——建立全腦思考, 優(yōu)化問(wèn)題解決

主講老師: 李猛 李猛

主講師資:李猛

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 在實(shí)際工作過(guò)程中,我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問(wèn)題,但卻常遇見許多難題如:思維不完整,在解決問(wèn)題時(shí)難以作全面思考;偏重于邏輯思維。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-06 13:53

【課程背景】  

在實(shí)際工作過(guò)程中,我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問(wèn)題,但卻常遇見許多難題如:思維不完整,在解決問(wèn)題時(shí)難以作全面思考;偏重于邏輯思維,容易造成決策緩慢刻板;偏重于發(fā)散思維,雖處事靈活、決策快,但風(fēng)險(xiǎn)大;該課程基于“全腦”理論基礎(chǔ),將有效的創(chuàng)新工具傳教授學(xué)員,這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的各個(gè)階段,具有極強(qiáng)的實(shí)用性和操作性,從而幫助學(xué)員掌握在解決問(wèn)題的不同階段,使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。

【課程收獲】

◎ 掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法,使用左腦結(jié)構(gòu)化表達(dá),使觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰、有說(shuō)服力

形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考

◎ 掌握感性右腦的創(chuàng)新思維刺激技巧,使用右腦力量直抵人心

◎ 讓每一個(gè)人都會(huì)講故事,用故事打動(dòng)人◎ 游戲化體驗(yàn),寓教于樂(lè),讓你的課堂精彩紛呈。

◎ 不知不覺(jué)中學(xué)會(huì),鼓舞一切聽眾,并幫助你贏得100%的認(rèn)可

 

【課程亮點(diǎn)】

體驗(yàn)式多,維度訓(xùn)練——根據(jù)知易行難”的特點(diǎn),課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式,進(jìn)行多維度強(qiáng)化訓(xùn)練,從而獲得能力提升。

1+1實(shí)際,任務(wù)模擬——學(xué)員在使用既定項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)的同時(shí),將針對(duì)工作中遇到或?qū)⒁媾R的實(shí)際任務(wù)進(jìn)行分析和討論

學(xué)習(xí)小組,互助輔導(dǎo)——建立學(xué)習(xí)小組互助制度,使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過(guò)程中反復(fù)運(yùn)用,真正達(dá)成能力提高。

◎游戲化學(xué)習(xí),讓創(chuàng)新和工作有力結(jié)合,能幫助學(xué)員應(yīng)用集體智慧解決工作難題,尋找新的機(jī)遇

 

【課程大綱】

第一部分:全腦思維

◎左腦vs右腦思維

結(jié)構(gòu)化的力量

◎溝通三角形

◎如何避免壞的不結(jié)構(gòu)表達(dá)
部分:左腦結(jié)構(gòu)性思維

1、構(gòu)建左腦結(jié)構(gòu)性思維
結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)

結(jié)論先行、上下對(duì)應(yīng)、分類清楚、排序邏輯

結(jié)構(gòu)性思維的結(jié)構(gòu)圖繪制

2、創(chuàng)新思考結(jié)合工作實(shí)戰(zhàn)

◎結(jié)合創(chuàng)意圖構(gòu)建結(jié)構(gòu)化工作論點(diǎn)

◎畫出結(jié)構(gòu)梳理工作思考

◎小組闡述論點(diǎn),老師點(diǎn)評(píng)并提出修改意見

3、左腦結(jié)構(gòu)表達(dá)的6個(gè)框架
序言結(jié)構(gòu)的基本要素時(shí)間框架:一種使人放松的結(jié)構(gòu),讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達(dá)

◎空間框架:一種隨處可用的結(jié)構(gòu),讓你的表達(dá)形象生動(dòng)

◎支點(diǎn)框架:一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)

◎鐘擺框架:一種讓你能夠照顧多方觀點(diǎn),創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)

◎變焦框架:一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)多樣化,并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)

◎遞推框架:一種根據(jù)邏輯層層推進(jìn),讓你的表達(dá)無(wú)可辯駁的結(jié)構(gòu)

部分:打造右腦全新思維

感性的右腦幫助你推進(jìn)你的思想

1、視覺(jué)力量:讓你思想可視化,讓你的表達(dá)引人入勝

2、隱喻力量:不是機(jī)械的教條,而是用隱喻讓聽眾自己說(shuō)服自己

3、對(duì)比力量:通過(guò)對(duì)比,讓你的表達(dá)犀利無(wú)比

4、節(jié)奏力量:節(jié)奏的本質(zhì)是重復(fù),隱含在表達(dá)中的節(jié)奏引起聽眾的共鳴

5、幽默力量:   能夠讓聽眾著迷,專心投入的“樂(lè)趣因素”。

6、情緒力量:你的思想通過(guò)通過(guò)情緒的波動(dòng)來(lái)傳遞,讓你的聽眾停留在情緒度量表上任何位置部分:結(jié)構(gòu)思維和創(chuàng)新思維的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)

全腦表達(dá)工具的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)

1、整合左腦結(jié)構(gòu)和右腦力量;

2、自然溝通的三要素:注意力的連接、信任度情緒度,讓聽眾幫你完美表達(dá);

 
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