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創(chuàng)新管理與組織效能激活課程

主講老師: 李寧 李寧

主講師資:李寧

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 新形勢下的領(lǐng)導力并不局限在領(lǐng)導個人,更注重的是領(lǐng)導團隊,通過創(chuàng)新思維管理激發(fā)員工動能,圍繞“如何學習、科學決策、組織團隊、知人善用”等方面提高組織效能進而達成組織目標。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-06-07 09:28


課程背景新形勢下的領(lǐng)導力并不局限在領(lǐng)導個人,更注重的是領(lǐng)導團隊,通過創(chuàng)新思維管理激發(fā)員工動能,圍繞“如何學習、科學決策、組織團隊、知人善用”等方面提高組織效能進而達成組織目標。

課程收益

掌握組織效能提升必備的領(lǐng)導力模型,打造組織領(lǐng)導力系統(tǒng)

提升管理層綜合素質(zhì),通過系統(tǒng)工具和模型,解析組織問題

幫助管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。

課程模式情景互動教學、小組研討、案例分析

課程時間2天,6小時/天

 

課程大綱

第一講:擔使命,共筑愿景 
 1、使命明晰,激發(fā)團隊力量 
  2、愿景感召,重建信心 
 3、道德、責任、規(guī)則和追求 
  4、分解與重塑愿景的四個“支撐點” 
 5、企業(yè)使命與個人使命的魅力與規(guī)劃 
第二講: 定目標,明確方向 
 1、宏遠目標與短淺目標
 2、目標導向的領(lǐng)導力 
 3、目標決定事情之輕重緩急 
 4、以目標評估事業(yè)進展 
 5、個人目標與團隊目標 
第三講: 樹榜樣,啟迪人心 
 1、領(lǐng)導者行為準則 
 2、領(lǐng)導榜樣 
 3、以身作則施加領(lǐng)導者的影響力 
 4、影響圈與影響力 
 5、個人影響力與組織核心價值觀 
第四講: 當教練,賦能有為 
 1、教練,領(lǐng)導力的傳承預示組織的未來 
 2、自我覺察,領(lǐng)導力的起跑線 
 3、激勵,領(lǐng)導力的源泉之眼 
 4、去除藩籬,以批評搭建信任 
 5、充分授權(quán),挑戰(zhàn)產(chǎn)生自驅(qū)力 
 6、“水漲船高”與團隊打造 
第五講: 帶團隊,凝聚力量 
 1、“連系型”溝通 
 2、溝通凝聚人心 
 3、欣賞差異,發(fā)揮多元化的威力 
 4、傾聽的藝術(shù) 
 5、充滿正能量的組織文化 
 6、凝聚力產(chǎn)生創(chuàng)造力 
第六講: 思創(chuàng)新,變革成長 
 1、尋找創(chuàng)新機會并持之以恒 
 2、創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造力 
 3、紅燈思維與綠燈思維 
 4、創(chuàng)新型領(lǐng)導人的12個特質(zhì) 
 5、領(lǐng)導力的突破:變革成就團隊的績效 
第七講: 搭平臺,激發(fā)潛能 
 1、管理弱點,讓你的優(yōu)勢更強 
 2、滿足需求,為自己奮斗 
 3、存在于腦海的未來藍圖,要看到未來 
 4、有競爭才有前進 
 5、價值留人 
第八講: 越障礙,落地執(zhí)行 
 1、發(fā)號施令并不產(chǎn)生價值 
 2、執(zhí)行力提升的關(guān)鍵 
 3、猶豫、恐懼、障礙與借口 
 4、合適的人做合適的事 
 5、突破固定思維,“被動做”變“主動做” 
第九講: 引導團隊行為的改變 

1、如何提供有效的反饋和建議 

2、竭盡所能地提供積極反饋 

3、選擇合適的反饋時機 

4、反饋要簡潔且具體 

5、給出反饋后,允許員工處理反饋 

6、弱化建議,引導員工自己找到解決方案 

 
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