非財(cái)沙盤模擬培訓(xùn)介紹

課程設(shè)計(jì)理念：培訓(xùn)價(jià)值咨詢化、實(shí)戰(zhàn)化；內(nèi)容定制化、落地化；

【課程背景】

作為受人尊敬的企業(yè)管理者，你是否經(jīng)常遭遇這樣的尷尬：

溝通時(shí)，聽(tīng)到專業(yè)的財(cái)務(wù)術(shù)語(yǔ)，一頭霧水，似懂非懂；

決策時(shí)，面對(duì)枯燥的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，一籌莫展，無(wú)所適從；

總結(jié)中，看到公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，一片茫然，不知所云。

企業(yè)的老板、管理者每天都要面臨和參與眾多的管理決策，這些決策既涉及投資、籌資、經(jīng)營(yíng)和分配活動(dòng)方面，也涉及到處理投資人、債權(quán)人、管理者、員工、供應(yīng)商、客戶和政府的關(guān)系方面。為了更加科學(xué)、合理的進(jìn)行決策，這些企業(yè)的高管們?cè)跊Q策過(guò)程中需要充分考慮財(cái)務(wù)因素，也需要借助一些企業(yè)內(nèi)部和外部的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，但是由于眾多的企業(yè)管理者并非都接受過(guò)財(cái)務(wù)專業(yè)訓(xùn)練，可能對(duì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)的專業(yè)知識(shí)了解有限，在一定程度上缺乏財(cái)務(wù)的思維、不能很好的解讀和利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，會(huì)在對(duì)一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解上存在一定偏差，容易導(dǎo)致決策失誤。因此，企業(yè)的管理者學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)、培養(yǎng)財(cái)務(wù)思維就顯得非常必要。本課程正是這樣一門具有針對(duì)性的課程，通過(guò)深入淺出的語(yǔ)言，幫助非財(cái)務(wù)人員，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)、建立財(cái)務(wù)思維，透析枯燥財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)背后的邏輯，進(jìn)行科學(xué)、合理的管理決策。

【課程對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)管理者 

【教學(xué)特點(diǎn)】

1、通過(guò)沙盤的形式讓管理在模擬中實(shí)戰(zhàn)操練，實(shí)戰(zhàn)中掌握知識(shí)

      2、沙盤練習(xí)中企業(yè)找到問(wèn)題點(diǎn)，老師針對(duì)輔導(dǎo)

      3、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，減少實(shí)際運(yùn)營(yíng)中的失敗成本

      4、學(xué)員投入度高，能做到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)直接轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果

【學(xué)習(xí)時(shí)間】 線下學(xué)習(xí)2天（12H）

【課程簡(jiǎn)述】

第一部分：業(yè)財(cái)融合基礎(chǔ)

1、 學(xué)習(xí)小組建設(shè) 

搭建運(yùn)營(yíng)公司架構(gòu)

2、 業(yè)財(cái)融合重要性

企業(yè)中的各種溝通障礙解讀

3、 財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)解讀

三張報(bào)表基本結(jié)構(gòu)  

會(huì)計(jì)職能與恒等式   

財(cái)務(wù)報(bào)告體系說(shuō)明

4、 接管一家運(yùn)營(yíng)中的公司

沙盤運(yùn)營(yíng)規(guī)則

帶領(lǐng)各小組完成第一年的經(jīng)營(yíng)

關(guān)賬并做第一年財(cái)務(wù)報(bào)表

第二部分：經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)第二年（關(guān)鍵）

1、經(jīng)營(yíng)本質(zhì)解讀

了解營(yíng)業(yè)本質(zhì)

2、運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)

從拿訂單到進(jìn)銷存理解財(cái)務(wù)指標(biāo)在運(yùn)營(yíng)中的作用

3、理解財(cái)務(wù)報(bào)表

通過(guò)沙盤各小組輕松做平財(cái)務(wù)報(bào)表

理解資產(chǎn)負(fù)責(zé)重要性

資產(chǎn)負(fù)債表中在制品在生產(chǎn)中的利與弊 

第三部分： 經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)第三年

1、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)分析虧損或者盈利原因

教學(xué)活動(dòng)：實(shí)戰(zhàn)模擬總結(jié)

各小組推演行分享

聯(lián)系實(shí)際工作找到解決方案

2、推動(dòng)降本思維升級(jí)

工具方法：超越預(yù)算、標(biāo)準(zhǔn)成本

通過(guò)沙盤模擬找到突破盈利方式

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)際落地

   企業(yè)問(wèn)題討論

   教學(xué)活動(dòng)：行動(dòng)學(xué)習(xí)

第四部分：經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)折第四年

1、通過(guò)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品增加營(yíng)業(yè)收入

教學(xué)活動(dòng)：新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)報(bào)價(jià)

案例分享：訂單評(píng)估邏輯

聯(lián)系實(shí)際工作梳理報(bào)價(jià)流程和訂單評(píng)審流程

2、企業(yè)定位、策略選擇

工具方法：紫海戰(zhàn)略、管理會(huì)計(jì)-損益平衡點(diǎn)、

根據(jù)工廠實(shí)際找到技術(shù)和管理的優(yōu)勢(shì)

3、投資回報(bào)分析

   現(xiàn)金的重要性

   教學(xué)活動(dòng)：行動(dòng)學(xué)習(xí)

第五部分：經(jīng)營(yíng)突破第五和第六年

1、突破經(jīng)營(yíng)瓶頸

教學(xué)活動(dòng)：瓶頸思維突破

案例分享：開(kāi)車越寬越堵的現(xiàn)象

聯(lián)系實(shí)際工作PMC的物控和計(jì)劃工作職能

2、約束出效率

工具方法：TOC瓶頸理論、財(cái)務(wù)比率

解決生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)確性和平穩(wěn)性

3、流程梳理

   通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)業(yè)財(cái)融合

   教學(xué)活動(dòng)：行動(dòng)學(xué)習(xí)

建立矩陣式管理模式

第六部分：稅務(wù)專題

1、 常見(jiàn)稅種說(shuō)明

2、 報(bào)銷發(fā)票問(wèn)題梳理

3、 行動(dòng)學(xué)習(xí)建立發(fā)票報(bào)銷申報(bào)流程