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DiSC行為風(fēng)格密碼—贏得人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

主講老師: 錢思菁 錢思菁

主講師資:錢思菁

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程將著重介紹領(lǐng)導(dǎo)與測(cè)評(píng)工具的結(jié)合,深入解析不同的性格行為表現(xiàn)和深層心理機(jī)制,指出每種性格在工作中的表現(xiàn)與提升的方向。進(jìn)而改善自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和特質(zhì),提升管理下屬的魅力藝術(shù)和科學(xué)技能,同時(shí)改善人際溝通模式,在上下級(jí)之間起到潤(rùn)滑劑作用,通過(guò)有效領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的無(wú)阻礙溝通與高效協(xié)作,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與其他部門實(shí)現(xiàn)跨部門共贏合作。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-26 10:46


課程介紹:

“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,如何洞悉人性、如何解讀他人行為及思維模式,正是企業(yè)管理者必須關(guān)注的焦點(diǎn)。

本課程將著重介紹領(lǐng)導(dǎo)與測(cè)評(píng)工具的結(jié)合,深入解析不同的性格行為表現(xiàn)和深層心理機(jī)制,指出每種性格在工作中的表現(xiàn)與提升的方向。進(jìn)而改善自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和特質(zhì),提升管理下屬的魅力藝術(shù)和科學(xué)技能,同時(shí)改善人際溝通模式,在上下級(jí)之間起到潤(rùn)滑劑作用,通過(guò)有效領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的無(wú)阻礙溝通與高效協(xié)作,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與其他部門實(shí)現(xiàn)跨部門共贏合作。

課程效益:

1. 理解自身性格的優(yōu)勢(shì)與局限,發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;

2. 增強(qiáng)對(duì)人的洞察力,做到人盡其才,知人善任;

3. 善用不同團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),把績(jī)效發(fā)揮到極致;

4. 理解下屬的行事風(fēng)格,消除團(tuán)隊(duì)相處的隔閡和誤解;

5. 學(xué)會(huì)如何科學(xué)地管理不同性格的部屬,激發(fā)和應(yīng)用他們的潛能;

6. 排除本位主義、部門主義等各自為政心結(jié),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方法;

7. 建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),化解各類型矛盾沖突,提升上下級(jí)和跨部門溝通協(xié)作能力。

課程對(duì)象:中高層管理人員,各部門經(jīng)理,儲(chǔ)備干部

課程時(shí)長(zhǎng): 2天,12小時(shí)

課程大綱:

一、 贏得人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)四大關(guān)鍵

1.認(rèn)識(shí)自己:鑒別內(nèi)在素質(zhì)、了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

2.認(rèn)識(shí)他人:認(rèn)識(shí)個(gè)別差異、善用不同才華

3.關(guān)注人性:洞察人性心理、滿足內(nèi)在動(dòng)機(jī)

4.因人而異:不同管理手法、善用天賦優(yōu)勢(shì)

二、 洞悉人心:DiSC四種行為分割解析

1.自我測(cè)試——問(wèn)卷測(cè)試性格

2.行為分類——剖析行為維度

3.對(duì)號(hào)入座——探索行為類型

4.分組討論——團(tuán)隊(duì)互動(dòng)學(xué)習(xí)

三、 先要知己:自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1.I型的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

2.D型的戰(zhàn)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

3.C型的后勤領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

4.S型的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

四、也要知彼:?jiǎn)T工科學(xué)管理

1.I型員工的管理對(duì)策

2.D型員工的管理對(duì)策

3.C型員工的管理對(duì)策

4.S型員工的管理對(duì)策

五、團(tuán)隊(duì)成員的人際溝通風(fēng)格解析

1.以理服人的I型

2.以利誘人的D型

3.以法治人的C型

4.以情動(dòng)人的S型

六、團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的沖突與化解技巧

1. I型與D型的沖突與化解

2. I型與C型的沖突與化解

3. I型與S型的沖突與化解

4. D型與C型的沖突與化解

5. D型與S型的沖突與化解

6. D型與S型的沖突與化解

七、跨部門協(xié)作的沖突與化解技巧

1. 業(yè)務(wù)部門與財(cái)務(wù)部門的沖突案例

2. 研發(fā)部門與業(yè)務(wù)部門的沖突案例

3. 業(yè)務(wù)部門與技術(shù)部門的沖突案例

4. 公司內(nèi)多個(gè)部門之間的沖突案例

八、建設(shè)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1. 如何放對(duì)正確位置:化平凡為不凡

2. 如何進(jìn)行高效溝通:化單向?yàn)槎嘞?/span>

3. 如何化解團(tuán)隊(duì)沖突:化干戈為玉帛

4. 如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣:化低潮為高潮

5. 如何培植團(tuán)隊(duì)文化:化負(fù)面為正面

6. 如何紓解工作壓力:化壓力為動(dòng)力

7. 如何建設(shè)完美團(tuán)隊(duì):化獨(dú)樂(lè)為眾樂(lè)

8. 如何高效解決問(wèn)題:化復(fù)雜為簡(jiǎn)單

 
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精益領(lǐng)導(dǎo) 五維修煉 九型人格-領(lǐng)導(dǎo)力改善 卓   越   領(lǐng)   導(dǎo)   力 領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)修煉 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 心 性 領(lǐng) 導(dǎo) 力 特 訓(xùn) 營(yíng) 創(chuàng)始人心性領(lǐng)導(dǎo)力修煉 變革管理與變革領(lǐng)導(dǎo)力
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