| 主講老師： | 錢思菁 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | DISC: 性格領(lǐng)導(dǎo)力日程安排。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-06-26 10:48 |
模塊 | 內(nèi)容 | 形式 | 時長與目標(biāo) |
理念篇 | DISC起源 三對行為風(fēng)格概念 · 行為-情緒 · 認(rèn)識-了解 · 付出-投入 三個層次 · 識別 · 運(yùn)用 · 管理 兩個基礎(chǔ) · 行為的傾向性 · 方法的科學(xué)性 DISC內(nèi)核 · 兩個維度（關(guān)注事VS關(guān)注人；直接VS間接） · 兩個原則 （打配合，做組合；從他人角度出發(fā)） | 理論講授 | 1小時
了解DISC的理論基礎(chǔ)和來源， 人類行為模式的原因 DISC劃分的行為風(fēng)格的心理學(xué)背景 |
認(rèn)知篇 | 課堂活動：了解你的DISC類型 · D類型的典型特征和優(yōu)劣勢 · I類型的典型特征和優(yōu)劣勢 · S類型的典型特征和優(yōu)劣勢 · C類型的典型特征和優(yōu)劣勢 理解其他人的DISC類型 · 與D類型的人相處的原則 · 與I類型的人相處的原則 · 與S類型的人相處的原則 · 與C類型的人相處的原則 | 課堂活動 DISC問卷測試（可選） 觀看視頻 理論講授
| 2小時 了解自己的DISC類型及特征和優(yōu)劣勢； 如何與其他人和諧相處的原則和策略 |
午餐及午休 | |||
領(lǐng)導(dǎo)篇 | DISC類型與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 · D類型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與調(diào)適 · I類型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與調(diào)適 · S類型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與調(diào)適 · C類型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與調(diào)適
管理不同類型的員工 · 管理D型員工的方式 · 管理I型員工的方式 · 管理S型員工的方式 · 管理C型員工的方式
小組活動：我眼中的DISC | 課堂活動 理論講授 案例研討 | 2小時 了解自己的DISC的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及如何調(diào)適自己的風(fēng)格去適應(yīng)他人
學(xué)習(xí)管理DISC不同類型的員工
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實(shí)踐篇 | DISC行為風(fēng)格與有效授權(quán) DISC行為風(fēng)格與有效決策 DISC行為風(fēng)格與解決問題 DISC行為風(fēng)格與激勵 工具： 管理者清單 | 案例研討 理論講解 工具
| 1小時
將DISC有效運(yùn)用于授權(quán)，決策，解決問題和激勵員工等管理行為。 |
回顧篇 | 課程回顧 | ||
課后作業(yè) | 待定 |
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