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高效能人士執(zhí)行的4原則

主講老師: 羅瀾 羅瀾

主講師資:羅瀾

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 戰(zhàn)略固然重要,但好的戰(zhàn)略離不開執(zhí)行,戰(zhàn)略更像是紙上談兵,談完了之后需要真正的實操落地,由此可知,戰(zhàn)略雖然重要,但執(zhí)行才能保證結(jié)果。沒有執(zhí)行毫無意義。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-04 12:28


假如你想提升員工的有效執(zhí)行力,那么這個課程是必備課程!

假如你想真實的采用一套系統(tǒng)的方法全員去打造執(zhí)行力文化,而非只是所謂的聚焦于單純的員工的責(zé)任心的提升,那么這個課程完全可以幫上你!

全世界每一個受訪的領(lǐng)導(dǎo)者都會無比肯定地回答說:比起制定戰(zhàn)略目標(biāo)而言,“執(zhí)行更難!” 可是,如果你曾經(jīng)進(jìn)修過MBA或者其他商業(yè)課程,你從中學(xué)到的哪一樣更多,是戰(zhàn)略還是執(zhí)行?當(dāng)我們向受訪者提問時,他們的答案也是異口同聲是:“戰(zhàn)略!”這也許并不奇怪,領(lǐng)導(dǎo)們感到最棘手的領(lǐng)域,恰恰是他們學(xué)得最少的方面。

這似乎是非?;置艿氖虑椋说拇蠖鄶?shù)局限即使發(fā)展到今天,仍停留在不自知更無法自明。

戰(zhàn)略固然重要,但好的戰(zhàn)略離不開執(zhí)行,戰(zhàn)略更像是紙上談兵,談完了之后需要真正的實操落地,由此可知,戰(zhàn)略雖然重要,但執(zhí)行才能保證結(jié)果。沒有執(zhí)行毫無意義。

那么怎么保證企業(yè)中的職場人,上下同欲,眾志成城的高效完成執(zhí)行呢,本課程講針對此一一展開。

課程目標(biāo)

本課程通過對管理者在執(zhí)行過程中遇到的問題,科學(xué)的做以分析、有效幫助提升執(zhí)行力,從而達(dá)成績效。

 

 

課程特色

1該課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合成人學(xué)習(xí)的思維和習(xí)慣,從執(zhí)行的不利的原因,到執(zhí)行原則分解開始詳細(xì)解讀。

2 課程內(nèi)容全面,實例豐富,演繹方式多樣,對職場人士是一門必備的日常工具課程。

3 培訓(xùn)講師具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,個人親和力強(qiáng),授課風(fēng)格輕松,使學(xué)員在輕松的氛圍下充分掌握課程內(nèi)容,必將為推動企業(yè)的員工能力與效率提升發(fā)揮重要的作用。

課程內(nèi)容

前言:究竟是什么導(dǎo)致執(zhí)行如此困難

ü 改變習(xí)慣OR發(fā)號施令

ü 是什么導(dǎo)致了低效的執(zhí)行力?

案例:目標(biāo)不明怎么辦?

對集體目標(biāo)缺乏熱情

沒有明確責(zé)任

高效執(zhí)行的四原則:

一、聚焦最重要的目標(biāo)

ü 提升專注力

ü 頭腦風(fēng)暴后的三個問題:

1)為實現(xiàn)目標(biāo),假設(shè)其他方面不發(fā)生改變的前提下,團(tuán)隊提升哪方面表現(xiàn)可以

對其取得最大影響?

2)為保證組織目標(biāo)實現(xiàn),團(tuán)隊可在哪方面做出最有杠桿作用的貢獻(xiàn)?

3)為實現(xiàn)目標(biāo),團(tuán)隊有哪些薄弱環(huán)節(jié)需要改進(jìn)?

ü 目標(biāo)排序

ü SMATR來評估

二、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

ü 滯后性指標(biāo)與引領(lǐng)性指標(biāo)

ü 關(guān)注你的引領(lǐng)性指標(biāo)

ü 引領(lǐng)性指標(biāo)的特點(diǎn):預(yù)見性和可控性

ü 案例分析:引領(lǐng)性目標(biāo)怎么就這么難做

三、堅持激勵性計分表

ü 如何建立激勵型計分表

1) 簡單,一目了然

2) 顯而易見

3) 同時開展

4) 分辨領(lǐng)先

ü 案例分析:沒有動力的計分表

四、建立規(guī)律問責(zé)制

ü 問責(zé):匯報工作計劃完成情況

ü 問責(zé)的手段:碰頭會、述職談話

ü 回顧積分表,尋找成功與不足

ü 案例分析:責(zé)任歸誰

ü 清除障礙做計劃

五、執(zhí)行中所經(jīng)歷的五步

ü 理順?biāo)悸?/span>

1) l做模范

2) 識別引領(lǐng)性指標(biāo)

3) 創(chuàng)建記分表

4) 每周一次目標(biāo)會議

ü 開始施行

1) l落實需要聚焦和能量

2) 保持聚焦

3) 辨別潛在支持者、抵制者

ü 調(diào)整適應(yīng)

1) l聚焦過程

2) 做承諾,問責(zé)

3) 進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)

4) 坦蕩回復(fù)疑問

ü 積極優(yōu)化

1) l鼓勵新想法

2) 褒獎執(zhí)行適時慶祝

ü 塑造習(xí)慣

1) 慶祝

2) 轉(zhuǎn)向新目標(biāo)

課程總結(jié)與答疑解析

 
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