主講老師: | 錢科宇 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 戰(zhàn)略管理雖然對企業(yè)至關(guān)重要,但是理論體系較為龐大,很多企業(yè)不知從何入手,望而卻步。也有些企業(yè)一知半解,做成了殘缺不全的戰(zhàn)略設(shè)計。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-05 11:59 |
【什么是工作坊】
戰(zhàn)略管理雖然對企業(yè)至關(guān)重要,但是理論體系較為龐大,很多企業(yè)不知從何入手,望而卻步。也有些企業(yè)一知半解,做成了殘缺不全的戰(zhàn)略設(shè)計。
針對這種現(xiàn)象,工作坊是在一定的理論基礎(chǔ)上,輔導(dǎo)企業(yè)開展戰(zhàn)略設(shè)計的實戰(zhàn)工作,老師提供操作工具及操作要點,讓大家在做中學(xué)、學(xué)中做。
另外,很多企業(yè)的戰(zhàn)略是由決策者制定,讓管理層照章執(zhí)行,這是戰(zhàn)略管理的大忌,因為環(huán)境是動態(tài)發(fā)展的,最接近市場的人最了解市場,他們在執(zhí)行在執(zhí)行過程中的信息搜集和反饋也是制定戰(zhàn)略的重要依據(jù)。
工作坊的目標(biāo):根據(jù)每個企業(yè)的實際情況,設(shè)計產(chǎn)生業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略、公司層戰(zhàn)略和職能層戰(zhàn)略。同時加強(qiáng)決策團(tuán)隊的共識度。解決高層對戰(zhàn)略規(guī)劃不全面、中層對戰(zhàn)略理解不統(tǒng)一、基層對戰(zhàn)略執(zhí)行不到位等問題。使企業(yè)自上而下學(xué)之解惑,學(xué)之能用,戰(zhàn)略得以落實,進(jìn)而使企業(yè)在關(guān)鍵階段實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。
【課程背景】
戰(zhàn)略管理是企業(yè)的最核心任務(wù),宏觀環(huán)境巨變使傳統(tǒng)企業(yè)受到巨大挑戰(zhàn);互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)崛起和商業(yè)模式創(chuàng)新又進(jìn)一步加劇了產(chǎn)業(yè)環(huán)境劇變;經(jīng)營環(huán)境變化又使組織管理的方式面臨變革。
身處創(chuàng)新時代,領(lǐng)導(dǎo)者必須對上述變化有敏銳的觀察與清晰的判斷,然后形成戰(zhàn)略方案,并能夠掌握戰(zhàn)略設(shè)計方法論,以備經(jīng)常更新戰(zhàn)略之需。
【學(xué)習(xí)收益】
填寫完成以下分析表單,據(jù)此得到戰(zhàn)略設(shè)計方案:
一,《目標(biāo)顧客分析表》
二,《顧客需求分析表》
三,《產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析表》
四,《宏觀環(huán)境分析表》
五,《戰(zhàn)略飛輪分析表》
六,《競爭策略分析表》
七,《SWOT分析表》
【內(nèi)容大綱】
第一部分 戰(zhàn)略管理認(rèn)知與常見誤區(qū):
一,企業(yè)的戰(zhàn)略盲區(qū)——常見的幾種“偽戰(zhàn)略”。
二,股東利益和客戶利益如何平衡?
三,戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行是什么關(guān)系?
四,戰(zhàn)略管理模型:BLM和CST
五,戰(zhàn)略落地與執(zhí)行流程圖;
第二部分 戰(zhàn)略管理的常用分析工具
一,宏觀環(huán)境PEST分析:
1.政治法律因素;
2.宏觀經(jīng)濟(jì)因素;
3.科學(xué)技術(shù)因素;
4.社會人文因素;
二,產(chǎn)業(yè)環(huán)境波特五力分析
1.競爭者因素;
2.潛在競爭因素;
3.替代品因素;
4.上游因素、
5.下游因素;
三,核心競爭力分析
1.核心競爭力的“五個不”標(biāo)準(zhǔn);
2.內(nèi)部資源分析;
3.內(nèi)部能力分析;
4.四種競爭策略:低成本、集中化、差異化、藍(lán)海戰(zhàn)略;
第三部分 變革時代的特征:
一,萬物互聯(lián),造成信息透明——持續(xù)的差異化;
二,科技進(jìn)步,顛覆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)——戰(zhàn)略創(chuàng)新常態(tài)化;
三,流量思維,引導(dǎo)商業(yè)模式——不斷組合新元素;
四,新生消費,呼喚創(chuàng)新思維——洞察社會人文變化
五、服務(wù)導(dǎo)向,要求組織變革——快速反饋客戶需求;
第四部分 戰(zhàn)略設(shè)計與共識:
一、我們正處在什么行業(yè)?
1.我屬于什么行業(yè)?集中度如何?規(guī)范性如何?
2.上游有哪些行業(yè)?集中度如何?規(guī)范性如何?
3.下游有哪些行業(yè)?集中度如何?規(guī)范性如何?
4.誰是我的競爭者?我們有什么對策?
5.誰可能會侵蝕我的行業(yè)?我們有什么對策?
二、我們的顧客是誰?——聚焦,才能深度理解顧客
1.用戶和客戶分別是誰?
2.客戶重要還是用戶重要?
3.顧客的選擇為什么要聚焦?
三、顧客的需求是什么?——分辨需求的種類,采取相應(yīng)的策略
1.哪些是客戶自己都不知道的需求?
2.是剛性需求還是顯性需求?
3.我們選擇滿足顧客的哪些需求?
四、我們?nèi)绾螡M足顧客需求?——揚長避短,差異化競爭
1.銀行業(yè)舉例;
2.機(jī)械制造舉例;
3.互聯(lián)網(wǎng)舉例;
4.餐飲業(yè)舉例;
5.服裝業(yè)舉例;
6.家電業(yè)舉例;
五、我們的企業(yè)宗旨和定位是什么?
1.什么是加工業(yè)思維?
2.什么是產(chǎn)業(yè)鏈思維?
3.什么是生態(tài)思維?
4.“我來自何方?”——企業(yè)基因
5.“我是誰?”——戰(zhàn)略定位選擇
6.“我要去哪兒?”——使命和愿景
六、我們已經(jīng)或?qū)⒁獏⑴c哪些業(yè)務(wù)?——多元化經(jīng)營的三種途徑
1.上游不變,下游變(案例);
2.下游不變,上游變(案例);
3.上游下游同時變(案例);
4.互相加持競爭力(案例);
七、我們需要提高哪些內(nèi)部能力?——SWOT分析
1.制定進(jìn)攻戰(zhàn)略;
2.制定扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)略;
3.制定多元化戰(zhàn)略;
4.制定防御戰(zhàn)略;
5.上述四種戰(zhàn)略的貫通使用。
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