| 主講老師： | 劉曉 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職務說明書亦稱"工作說明書"。是指根據工作分析，對某項工作有關的任務、內容、性質、程序、責任、環(huán)境、雇工條件，以及必備的個人資格條件的規(guī)定和描述。內容包括:(1)工作名稱。必須有一個特定的名稱或標題，以區(qū)別于其他工作。(2)工作內容。具體說明該項工作的功能，所應達到的目標和必須執(zhí)行的任務與職責。(3)工作的活動和程序。說明工作的步驟和操作程序，使用什么材料和設備，與什么人進行配合，如何進行指導和監(jiān)督檢查等。(4)工作環(huán)境。從事該項工作的物理環(huán)境和社會環(huán)境。(5)雇傭條件。包括工資結構和 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-09-12 14:56 |
【課程背景】
在快速多變與充滿競爭的社會里，如何吸引、激勵、獎勵、發(fā)展和留住優(yōu)秀員工的面臨著巨大挑戰(zhàn)。其中最關鍵的因素就是企業(yè)的崗位分析、崗位分析與職位說明書的編制。
【課程對象】
公司各部門負責人及骨干員工
【課程形式】
現場講授、案例分析、分組討論
【課程時長】
1天6課時
【課程內容】
工作分析與職務說明書的關系
¨ 工作分析與人力資源管理的關系
¨ 工作分析的分析結果與結果表現
職務說明書的意義
¨ 什么是職務說明書？
¨ 編制職務說明書的意義
¨ 職務說明書的組成
職務說明書的編制要點
¨ 對職位的描述，不是任職者的現在工作
¨ 不局限于現狀，著眼于組織設定崗位需要
¨ 針對對崗位而不是人
¨ 歸納而非羅列
職務說明書的內容
¨ 職務的識別部分
¨ 職務的功能部分
¨ 職務的說明部分
職務說明書的主要項目
¨ 職位名稱
¨ 部門名稱
¨ 任職人
¨ 直接主管
¨ 任職時間
¨ 任職條件
¨ 下屬人數
¨ 溝通關系
¨ 職位設置的目的
¨ 行政權限
¨ 工作內容和職責
¨ 能力要求與個性傾向與特征等
¨ 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
編制崗位說明書的基本要求
¨ 準確性
¨ 完整性
¨ 實用性
¨ 統(tǒng)一性
職責描述中的常見錯誤
¨ 活動描述過多，看不出活動的真正結果
¨ 動詞不準確，無法反映該職位的工作過程和角色
¨ 只有結果，活動過程的描述卻很模糊
¨ 職位貢獻不是最終的結果（過程性結果的羅列）
¨ 各條的應負責任有相互排斥的內容
撰寫職位說明書的問題及解決對策
¨ 部門職責分解不充分、不完全
¨ 工作領域的劃分不合理、不全面
¨ 職責描述不符合要求（不規(guī)范、不準確、不全面，有重復、交叉現象）
¨ 職位概要描述不符合要求（不規(guī)范、不準確、不全面）
¨ 學歷與經驗要求過高或過低（某些職位的學歷與經驗是寫的編寫者個人的學歷與經驗）
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