主講老師: | 周涵 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 銀行是通過存款、貸款、匯兌、儲蓄等業(yè)務(wù),承擔(dān)信用中介的金融機(jī)構(gòu)。銀行是金融機(jī)構(gòu)之一,而且是最主要的金融機(jī)構(gòu),它主要的業(yè)務(wù)范圍有吸收公眾存款、發(fā)放貸款以及辦理票據(jù)貼現(xiàn)等。在我國,中國人民銀行是我國的中央銀行。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-20 14:04 |
課程背景:
在網(wǎng)點服務(wù)轉(zhuǎn)型的新形勢下,服務(wù)文化對銀行網(wǎng)點及所涉及領(lǐng)域的影響日顯強(qiáng)大。服務(wù)文化已成為評判競爭的焦點、亮點和熱點,日趨成熟的服務(wù)和消費者越來越“苛刻”的服務(wù)需求,正在改變著社會人群的生活,影響著銀行業(yè)的經(jīng)營發(fā)展,對銀行業(yè)的經(jīng)營管理提出了新的挑戰(zhàn)。建設(shè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)文化,建立可傳承的服務(wù)文化體系,從而提升服務(wù)文化貢獻(xiàn)度,提高服務(wù)質(zhì)量,已成為銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點謀求發(fā)展的必然選擇,成為創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵點。
授課對象:
1. 適用于所有參加中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)百佳、千佳單位及星級網(wǎng)點創(chuàng)建的總行、分行服務(wù)管理負(fù)責(zé)人、支行負(fù)責(zé)人、一線服務(wù)人員等
2. 亦適用于日常服務(wù)管理中有服務(wù)水平提升需求的網(wǎng)點及相關(guān)人員。
課程特色:
結(jié)合多年系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)建工作及全國巡檢工作經(jīng)驗,通過分析大量案例,讓學(xué)員掌握網(wǎng)點服務(wù)文化提煉的模型及落地執(zhí)行工作方法。
授課方式:講師講授+案例分析+技巧揭秘+現(xiàn)場演練
課程大綱:
? 導(dǎo)引
1. 新形勢下的銀行網(wǎng)點
2. 什么是“服務(wù)文化”?
一、打造銀行網(wǎng)點服務(wù)文化的必要性
1. 文化的幾個特性
1) 文化的傳播性
2) 文化的引領(lǐng)性
3) 文化的約束性
4) 文化的滲透性
5) 文化的前瞻性
2. 從標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)看銀行網(wǎng)點服務(wù)文化
3. 服務(wù)文化的金字塔關(guān)系
1) 文化提煉和特色打造的三大誤區(qū)
2) 銀行網(wǎng)點服務(wù)文化體系的8大核心構(gòu)成
① 黨建文化
② 合規(guī)文化
③ 地域文化
④ 企業(yè)文化
⑤ 團(tuán)隊文化
⑥ 客群文化
⑦ 責(zé)任文化
⑧ 個性文化
二、如何構(gòu)建銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點服務(wù)文化體系
1. 服務(wù)文化提煉模型和工具
1) 特色打造依據(jù)
2) SOPE模型
① 外部信息掃描
② 網(wǎng)點內(nèi)鏡掃描
3) SWOT方法及分析
思維導(dǎo)圖釋義及運用
2. 服務(wù)文化提煉案例分析
服務(wù)文化背后的故事
三、現(xiàn)場模擬演練
【小組PK實戰(zhàn)】網(wǎng)點服務(wù)文化框架初步構(gòu)建模擬
【互動與評析】
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