| 主講老師： | 曹嘉飛 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科 ，對(duì)項(xiàng)目管理的定義是:指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門(mén)的知識(shí)、技能、工具和方法，使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下，實(shí)現(xiàn)或超過(guò)設(shè)定的需求和期望的過(guò)程。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-12-25 15:28 |
l 課程背景：
企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的三大模式：業(yè)務(wù)、運(yùn)營(yíng)和盈利。
團(tuán)隊(duì)發(fā)展與模式創(chuàng)新，是每個(gè)企業(yè)、每個(gè)中高層管理者的必修課程。
本課程精煉了授課老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，為諸多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和大學(xué)高端培訓(xùn)班課程，為企業(yè)提供最新最有效的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)解決方案！
授課老師是王者高爾夫總裁商學(xué)院創(chuàng)始人兼院長(zhǎng)，其課程體系國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、全新體驗(yàn)、有氧互動(dòng)、知行合一，以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標(biāo)準(zhǔn)，授課強(qiáng)調(diào)“三個(gè)拒絕”：拒絕人云亦云、拒絕有術(shù)無(wú)道、拒絕無(wú)法落地。
曹老師特別注重互動(dòng)教學(xué)和案例分析，場(chǎng)控能力非凡，效果令人信服，在業(yè)內(nèi)率先保證90分以上授課評(píng)分，受到所有培訓(xùn)企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)和歡迎！
堅(jiān)持原創(chuàng)！倡導(dǎo)思考！強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)化！共享價(jià)值！
l 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員
l 培訓(xùn)時(shí)間：1天
l 培訓(xùn)方式：經(jīng)典講授、案例分享、個(gè)案互動(dòng)等
l 課程大綱：
模塊一 新時(shí)代管理者的情商管理
1 關(guān)于情商及職場(chǎng)管理
1.1 情商的前世今生
1.2 情商在團(tuán)隊(duì)管理中的五元模型
1.3 情商與團(tuán)隊(duì)績(jī)效公式
1.4 情商與個(gè)人成長(zhǎng)等式
2 情商的十五項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)與提升
2.1職場(chǎng)成功的內(nèi)動(dòng)力方面
2.2職場(chǎng)成功的外助力方面
2.3職場(chǎng)成功的耐力方面
2.4職場(chǎng)成功的適應(yīng)力方面
2.5職場(chǎng)終極體驗(yàn)方面
3 情商的有效應(yīng)用
4 情商的兩面性與平衡
模塊二 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的資源整合
1 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征與使命
1.1社群與生態(tài)對(duì)一切界限的重構(gòu)
1.2資源整合本質(zhì)上是戰(zhàn)略導(dǎo)向下的創(chuàng)新
1.3資源整合的范圍與流程
2 資源整合的操作實(shí)務(wù)
2.1識(shí)別與選擇
2.2攝取與配置
2.3激活與融合
3 資源整合的模式分析
3.1異業(yè)聯(lián)盟
3.2同業(yè)競(jìng)合
3.3縱向貫通
3.4橫向協(xié)作
模塊三 客戶價(jià)值導(dǎo)向的跨專業(yè)協(xié)同
1 跨專業(yè)協(xié)同的背景與本質(zhì)
1.1分工細(xì)化后的效率與文化損耗
1.2跨專業(yè)協(xié)同與客戶價(jià)值與企業(yè)利潤(rùn)
1.3跨專業(yè)協(xié)同的難點(diǎn)與重點(diǎn)分析
2 跨專業(yè)協(xié)同的實(shí)現(xiàn)策略
2.1 用戶價(jià)值導(dǎo)向
2.2 企業(yè)文化重塑
2.3 內(nèi)部流程再造
2.4 考核制度匹配
2.5 價(jià)值標(biāo)桿建立
2.6 縱深推進(jìn)強(qiáng)化
3 跨專業(yè)協(xié)同案例與小結(jié)
3.1 一個(gè)創(chuàng)新產(chǎn)品的奇跡誕生過(guò)程
3.2 一項(xiàng)高難度任務(wù)的高質(zhì)量達(dá)成
3.3 小組研討與行動(dòng)計(jì)劃
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