職場公眾演講與表達

【課程背景】

在工作中，我們總會遇到各種需要當(dāng)眾演講的情況，商務(wù)活動、會議匯報、業(yè)務(wù)啟動……演講的場合比比皆是，提升個人的演講的能力，是每位職場人的必修課。當(dāng)眾演講并不是能講就行，更需要嚴密的設(shè)計，優(yōu)秀的表現(xiàn)，彰顯職業(yè)素養(yǎng)的肢體配合，才能更有效的達成預(yù)期效果。

如何讓我的演講更具吸引力？

如何讓觀眾迅速認可我所講述的內(nèi)容？

怎樣讓我克服對演講的恐懼？

為什么我精心設(shè)計的內(nèi)容，觀眾似乎不感興趣？

同樣的內(nèi)容，為什么不同的人講述就會產(chǎn)生不一樣的效果？

本課程將迅速解決這些疑惑，即刻幫助學(xué)員優(yōu)化演講思路及表現(xiàn)。

掌握高效演講的技巧，即使暫時沒有良好的人脈，也可以利用好每次當(dāng)眾講話的機會，擴大個人的影響力：資源、團隊、人脈都會更輕松獲得，成就個人的高光時刻，為成功加碼！

演講溝通，看似充滿變化，實則有技巧和規(guī)律可循。只要懂得這些技巧和規(guī)律，就能在演講中發(fā)揮自如，把話說到聽眾心里去！

【課程收益】

? 克服緊張：解決學(xué)員演講時最根本的心理問題，擺脫負擔(dān)自信上場

? 優(yōu)化思路：利用3個測評，1套工具迅速掌握演講內(nèi)容設(shè)計的方法；通過五大步驟、13個設(shè)計技巧，使演講內(nèi)容邏輯清晰、主題分明、更具吸引力

? 出色表現(xiàn)：掌握合適、簡潔的語言表達形式及肢體動作，使公眾演講完美呈現(xiàn)

? 快速掌握全套設(shè)計思路及工具，幫助學(xué)員高效轉(zhuǎn)化各類主題成為演講內(nèi)容，助力職場公眾表達呈現(xiàn)

? 團隊提升：全套工具及方法易掌握、好復(fù)制，學(xué)員可輕松幫扶團隊成員共同提升

【課程特色】n

? 簡單可復(fù)制：教學(xué)內(nèi)容模塊化和工具化，快速提升學(xué)員邏輯性

? 實戰(zhàn)好應(yīng)用：高效轉(zhuǎn)化學(xué)員日常職場演講設(shè)計需求，課程中即可快速呈現(xiàn)

? 有趣互動多：大量工具、案例、演練穿插，課程趣味性強

【課程對象】企業(yè)內(nèi)各層級管理層、管理后備人才、講師及需提升演講能力的人群

【課程時間】1-2天

【課程大綱】

1 思維能力與表達能力的關(guān)聯(lián)

1.1 公眾演講時緊張的根本原因

視頻：杏仁核劫持——中國合伙人

1.2 心態(tài)轉(zhuǎn)變——創(chuàng)造體驗

自檢及分析：自我診斷

2 如何設(shè)計演講內(nèi)容

2.1 演講準備的三個步驟

2.1.1 清晰演講目標

2.1.2 明確觀眾需求

2.1.3 一句話總結(jié)要點

工具應(yīng)用：演講準備框架的制作

2.2 精心準備演講大綱

2.2.1 巧妙開場，一句話引起觀眾最大興趣

2.2.2 做好導(dǎo)游，讓觀眾了解演講流程

案例：企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)驗萃取時的演講分享開場&坡道

2.2.3 循序漸進，刺激觀眾發(fā)現(xiàn)演講要點

2.2.4 強化重點，帶領(lǐng)觀眾回顧內(nèi)容

2.2.5 完美收尾，讓觀眾記憶深刻

2.3經(jīng)典的論述結(jié)構(gòu)展示

案例：匹配企業(yè)實務(wù)的演講設(shè)計

工具應(yīng)用：溝通大綱框架的使用，現(xiàn)場制作個人分享大綱

3 有聲語言

3.1 呼吸的重要性

3.1.1 腹部呼吸法

3.1.2 呼吸練習(xí)

3.2 多變的聲音：重音及停頓

練習(xí)：不同感情色彩、傳達需求的內(nèi)容呈現(xiàn)

3.3 文字的魅力

3.3.1 演講中如何使用故事

? 講好故事的三要素

? 好故事的結(jié)構(gòu)組成和目的

3.3.2 演講中如何使用修辭

工具應(yīng)用：溝通大綱框架的潤色

4 無聲語言

4.1 打造專業(yè)氣息的肢體動作

4.1.1 開口前的情緒穩(wěn)定

4.1.2 找準自己的位置

4.1.3 動作彰顯演講家氣質(zhì)

4.2 如何使用面部表情

4.2.1 面部表情匹配表達內(nèi)容

4.2.2 眼神：演講場域內(nèi)，眼神的移動方式及技巧

4.3 常見身體癥狀的4個處理建議

4.4 擺脫尷尬：5種提示物的使用技巧

4.5 演講現(xiàn)場的狀況及規(guī)避技巧

練習(xí)及反饋：個人演講主題的完整呈現(xiàn)

5 行動是一切美好的開始

5.1 練習(xí)——解決內(nèi)在問題

5.2 彩排——解決外部問題

5.3 課程總結(jié)