| 主講老師： | 劉劍 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵。它涉及到對(duì)企業(yè)整體發(fā)展方向的規(guī)劃、內(nèi)部資源的優(yōu)化配置以及外部環(huán)境的精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)。通過深入分析市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)幫助企業(yè)確定合適的戰(zhàn)略目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。它強(qiáng)調(diào)跨部門的協(xié)同合作，確保各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)與企業(yè)整體戰(zhàn)略保持一致。同時(shí)，戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)還注重持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。通過戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)的有效實(shí)施，企業(yè)能夠提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-03-29 14:47 |
【課程背景】
不確定時(shí)代下，有些企業(yè)在風(fēng)云變幻的經(jīng)濟(jì)大潮中起起落落，有的一夜成功，有的一夜消失，但也有些企業(yè)耐得住寂寞，做好研判，苦練內(nèi)功，用發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光為企業(yè)儲(chǔ)備未來。
本課程從案例出發(fā)，分析戰(zhàn)略誤判對(duì)企業(yè)發(fā)展乃至對(duì)行業(yè)產(chǎn)生的重大影響，指出當(dāng)企業(yè)發(fā)展到了關(guān)鍵階段時(shí)，認(rèn)清重大戰(zhàn)略政策制定背后的邏輯尤其重要。這不僅體現(xiàn)了政策的分析的識(shí)別力，也展示出金融所具有的不同于行業(yè)的獨(dú)特視角，幫助企業(yè)在不確定時(shí)代找到確定的方向。
【課程收益】
? 通過實(shí)際案例講解戰(zhàn)略誤判對(duì)企業(yè)、行業(yè)產(chǎn)生的重大影響
? 掌握分析研判的基本方法
? 了解東西方戰(zhàn)略咨詢的差異
? 了解國(guó)家開發(fā)銀行“規(guī)劃先行”對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的價(jià)值
? 認(rèn)識(shí)不確定性時(shí)代戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)找到確定方向的重要意義
? 學(xué)習(xí)企業(yè)制定戰(zhàn)略的基本方法
【課程對(duì)象】企業(yè)負(fù)責(zé)人、總裁、高層管理者、投研機(jī)構(gòu)，規(guī)劃部門
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）
(一) 案例一（東方園林）
1. 背景
2. 對(duì)企業(yè)的影響
3. 對(duì)行業(yè)的影響
4. 小結(jié)
(二) 案例二（華夏幸福）
(三) 案例三（漢能集團(tuán)）
(四) 案例四（樂視網(wǎng)）
(五) 案例五（諾基亞）
(六) 案例六（柯達(dá)）
(一) 研判不同于文字解讀
(二) 邏輯重于文字
(三) 研判重于分析
(一) 東西方戰(zhàn)略咨詢的差異
(二) 為什么西方的咨詢不靈了
(三) 常用的戰(zhàn)略研究方法比較
1. SWOT
2. 波士頓矩陣
3. IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型-BLM
(四) 國(guó)家開發(fā)銀行“規(guī)劃先行”
1. 分類：國(guó)家，行業(yè)，企業(yè)
2. 邏輯
3. 價(jià)值
4. 策劃項(xiàng)目
(一) 我是誰
? 企業(yè)發(fā)展到了什么階段
? 是否面臨重大挑戰(zhàn)
? 是否需要做出重大決策
(二) 做正確的事
? 好的戰(zhàn)略標(biāo)準(zhǔn)
? 企業(yè)戰(zhàn)略評(píng)價(jià)
? 如何制定/修訂
(三) 正確的做事
? 戰(zhàn)略和管理的差異
? 把握大勢(shì)
? 找準(zhǔn)關(guān)鍵
? 聚焦突破口
? 平衡各方利益
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