主講老師: | 趙子毓 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 團(tuán)隊建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的基石,它關(guān)乎到團(tuán)隊成員之間的協(xié)作、溝通與信任。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,能夠匯聚眾人的智慧和力量,共同面對挑戰(zhàn),實現(xiàn)目標(biāo)。在團(tuán)隊建設(shè)過程中,需要注重培養(yǎng)團(tuán)隊成員的責(zé)任感和歸屬感,激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和積極性。同時,良好的溝通和協(xié)作機制也是團(tuán)隊建設(shè)不可或缺的部分,它們能夠確保團(tuán)隊成員之間的信息暢通,提升工作效率。通過團(tuán)隊建設(shè),企業(yè)可以打造出一支高效、團(tuán)結(jié)、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-07 14:21 |
【課程背景】
當(dāng)今的商業(yè)社會正處于前所未有的巨變中,在不斷動蕩的VUCA( 模糊的、不確定的、復(fù)雜的、動蕩的)商業(yè)環(huán)境中,組織依據(jù)長期預(yù)測規(guī)劃戰(zhàn)略成為不切實際的夢想。組織戰(zhàn)略調(diào)整與組織變革更為常態(tài),在這種情況下我們?nèi)肆Y源如何做好業(yè)務(wù)驅(qū)動和管理工作呢?如何幫助企業(yè)提升績效呢,好多企業(yè)都是人力資源在以自我為中心進(jìn)行團(tuán)隊的搭建并設(shè)計績效考核方案,但是如何搭建才能符合企業(yè)發(fā)展需求?如何驅(qū)動業(yè)務(wù)并有效管理呢?不能只用考核這一種辦法吧?所以有效管理并不是考核方案設(shè)計的好,也不是如何讓員工更有壓力就是有效驅(qū)動就是有效落地的管理了,有效管理的目的是驅(qū)動業(yè)務(wù)、提升績效,而不是缺乏實際的設(shè)計,更不是要最后的結(jié)果或者評分、獎勵與追責(zé)!
有效管理是需要一個落地的措施,最后達(dá)到好的結(jié)果!
【課程收益】
通過課程讓管理者明確企業(yè)要的結(jié)果是什么,同時明確企業(yè)要有5-10年的發(fā)展規(guī)劃,然后在制定3-5年的計劃,在細(xì)致到每年的年度計劃,然后在細(xì)化到每天的日?;顒樱覀儜?yīng)該去讓我們每天的日常經(jīng)營活動與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)去對接起來,就是根據(jù)計劃的不斷細(xì)化決定我們?nèi)粘5慕?jīng)營活動,以此達(dá)到驅(qū)動的目的。讓我們的經(jīng)營計劃,和我們所做的工作定位準(zhǔn)確,始終對接企業(yè)目標(biāo)以此來有效搭建團(tuán)隊并有效管理。
【課程特色】
清晰驅(qū)動業(yè)務(wù)與有效管理的抓手是什么,掌握績效管理、績效考核、與績效指標(biāo)的關(guān)系,讓混沌困難的業(yè)務(wù)驅(qū)動與管理清晰化成幾個步驟,通過有效管理的思維與理念并配合工具清楚自己的企業(yè)和崗位應(yīng)該如何進(jìn)行有效的管理和有效的績效管理,配合大量的實際案例幫助學(xué)員理解并找到有效驅(qū)動管理和績效管理的關(guān)鍵行為并最終實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
【課程對象】
人力資源管理人員、中高層管理人員等
【課程時長】
課程時間為1天(6小時)
【課程大綱】
第一單元 業(yè)務(wù)驅(qū)動與有效管理的核心——績效管理與績效指標(biāo)
什么是績效
利用績效管理循環(huán)圖直達(dá)企業(yè)戰(zhàn)略
什么是關(guān)鍵績效指標(biāo)
關(guān)鍵成果指標(biāo)與關(guān)鍵績效指標(biāo)的區(qū)別
引領(lǐng)指標(biāo)和滯后指標(biāo)
找到影響績效的關(guān)鍵成功因素
案例1:機場安檢案例
案例2:如何完成送水目標(biāo)案例
案例3:常州支行案例
第二單元 團(tuán)隊工作的重點如何確立
把目光聚焦關(guān)鍵成果
如何有效撥云見日
什么是結(jié)果績效目標(biāo)
如何進(jìn)行關(guān)鍵結(jié)果分級
如何使用關(guān)鍵結(jié)果指標(biāo)創(chuàng)建工具解決重點工作
案例1:如果你是零售店長你會把視線鎖定在什么上?
案例2:某5星級賓館的目標(biāo)提升
案例3:大型海運公司如何提升裝載量
第三單元 推動與管理如何落地
績效達(dá)成的邏輯
制定績效行動計劃
確定關(guān)鍵行為——目標(biāo)措施鏈
如何發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵行為與關(guān)鍵時刻
滯后性指標(biāo)與引領(lǐng)性指標(biāo)
引領(lǐng)性指標(biāo)建立的工具
運用績效目標(biāo)與行為表清晰績效目標(biāo)與關(guān)鍵行為
案例1:某國企集團(tuán)降低庫存資金的案例?
案例2:史密斯熱水器簡化流程案例
案例3:解決交叉感染的案例
案例4:汽車玻璃銷售冠軍案例
案例5:電影院盈利案例
案例6:兩家通信公司服務(wù)案例
第四單元 反饋測試管理效能
關(guān)于工作態(tài)度的績效指標(biāo)工具的優(yōu)化使用
如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)判定與行為描述
演練:表格對比與改進(jìn)研討
第五單元 復(fù)盤
復(fù)盤的作用
復(fù)盤工具使用
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