| 主講老師： | 夏延 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 趨勢發(fā)展是指某一事物或現(xiàn)象隨時間展現(xiàn)出的變化和演進方向。在當今社會，科技進步日新月異，數(shù)字化、智能化成為主流?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的融合應(yīng)用，正深刻改變著人們的生活方式和工作模式。環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展也逐漸成為全球共識，綠色經(jīng)濟和低碳生活趨勢日益明顯。同時，隨著經(jīng)濟全球化的推進，跨國合作與文化交流日益頻繁，多元化和包容性成為社會發(fā)展的新趨勢。簡而言之，趨勢發(fā)展體現(xiàn)了社會、經(jīng)濟、科技等多方面的綜合進步。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-08 08:54 |
【課程背景】
縱觀社會經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)新引導著人類文明的進化歷程，創(chuàng)新蘊藏著人類發(fā)展的無限生機。就企業(yè)而言，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基，創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的源泉。
任何產(chǎn)品都有自己的生命周期，都會經(jīng)歷投入期、成長期、成熟期和衰退期。任何企業(yè)所能擁有的競爭優(yōu)勢都是暫時的，除非它持之以恒地創(chuàng)新，否則，今天的輝煌也難保明天的繁榮。
一個企業(yè)如果不能在創(chuàng)新上做好文章，那它離衰敗和破產(chǎn)就不遠了。因此，持續(xù)創(chuàng)新是企業(yè)的最重要的任務(wù)。
【課程收益】
1.掌握：掌握創(chuàng)新的管理模式；
2.激發(fā)：下屬的工作意愿與工作能力；
3.提高：創(chuàng)新的團隊管理能力、行動力;團隊工作績效。
4.掌握：不同層級領(lǐng)導力的核心能力；
5.掌握現(xiàn)代商業(yè)中創(chuàng)新思維的重要性；
6.掌握創(chuàng)新的誤區(qū)；
7.了解企業(yè)創(chuàng)新失敗的原因；
8.掌握創(chuàng)新項目設(shè)計的4個要點。
9.掌握：形成創(chuàng)新意識，提升自己的創(chuàng)新能力。隨后在帶動組織成員進行創(chuàng)新
實現(xiàn)“教人先正己”，并用創(chuàng)新驅(qū)動組織發(fā)展。
【課程特色】
1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹，保持較高現(xiàn)場滿意度與返聘率 ;
2.專業(yè)眼光犀利：快速診斷企業(yè)現(xiàn)場管理問題原因，及時捕捉學員學習過程中的障礙點;
3.用相聲演繹課程：短小的比喻直擊管理難點，用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯;
4.實踐為王：問題導向(帶問題來上課，帶著思路或方法回，用案例編輯整個課程。
【課程對象】企業(yè)中、基層管理者
【課程時間】1-2天（6小時/天）
【課程大綱】
一、為什么要創(chuàng)新？
1、 商業(yè)問題的演化
1)商業(yè)問題如何隨時代變遷而發(fā)生變化
2、商業(yè)問題的種類
1)簡單的商業(yè)問題
2)復雜的商業(yè)問題
3)錯綜復雜的商業(yè)問題
3、商業(yè)問題不同時代的應(yīng)對方法
1)還原論
2)系統(tǒng)論
3)混沌論
4、商業(yè)競爭主流的發(fā)展
1)商業(yè)模式三國殺
2)跨界打劫滅門殺
3)彎道超車蔑視殺
5、企業(yè)發(fā)展的四個階段所需能力
1)創(chuàng)業(yè)階段
2)成長階段
3)成熟階段
4)衰退階段
6、團隊發(fā)展的四個階段
1)風暴階段
2)規(guī)則階段
3)績效階段
4)解散階段
7、不創(chuàng)新，必死無疑；創(chuàng)新，定有方向
1)天馬行空的創(chuàng)意只是自娛自樂，腳踏實地的創(chuàng)新才是生存法則
案例與演練：我們企業(yè)與團隊目前處于的創(chuàng)新環(huán)境分析
二、為什么創(chuàng)新總是失??？
1、產(chǎn)業(yè)鏈掣肘
1)到底是滿足客戶還是引導客戶？
2)到底是改變供應(yīng)商還是重新尋找供應(yīng)商？
2、大企業(yè)只注重增長忽略增長點
1)增長的背后可能是極限
2)增長點的背后可能是突破
3、企業(yè)資源更傾向于盈利項目
1)盈利產(chǎn)品是長子？
2)發(fā)展項目是次子？
3)合作項目是養(yǎng)子？
4)如何處理各種父子關(guān)系？
4、企業(yè)的優(yōu)點有可能就是創(chuàng)新的障礙
1)PDCA的閉環(huán)帶來改善，追求可靠性
2)MPV的開放帶來創(chuàng)意，追求可能性
5、技術(shù)供給并不等于客戶需求
1)高科技一定會有人買單嗎？
2)高科技就等于客戶需求嗎？
6、與成熟產(chǎn)品在主流市場“亮劍”
1)紅海競爭的核心
2)藍海破局的核心
7、無法對并不存在的市場進行分析
1)職業(yè)經(jīng)理人是否敢于對并不存在的市場押注？
2)企業(yè)是否敢于殺向并不穩(wěn)定的市場結(jié)構(gòu)？
8、"打造創(chuàng)新型組織—TBSU模型
1)人才觀
2)信念觀
3)空間觀
案例與演練：創(chuàng)新壁壘如何跨越
三、 創(chuàng)新工作坊實施
1、 創(chuàng)新的種類
1）改良型創(chuàng)新
2）交叉式創(chuàng)新
3）顛覆式創(chuàng)新
2、交叉創(chuàng)新的流程
1）發(fā)現(xiàn)交叉
2）解決矛盾
3）相關(guān)收益
4）產(chǎn)品（服務(wù)）設(shè)計
3、結(jié)合企業(yè)源點產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新
1）低成本、聚焦化、差異化
案例：結(jié)合本公司產(chǎn)品（服務(wù)、模式）的創(chuàng)新實戰(zhàn)
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