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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師: 何興勝 何興勝

主講師資:何興勝

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 團(tuán)隊(duì)管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它要求領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,形成高效的合作機(jī)制。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者能夠深入了解每個(gè)成員的特點(diǎn)和需求,通過(guò)合理分工和明確職責(zé),使團(tuán)隊(duì)成員能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),他們注重團(tuán)隊(duì)氛圍的營(yíng)造,通過(guò)積極的溝通和有效的激勵(lì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。在團(tuán)隊(duì)管理中,領(lǐng)導(dǎo)者還需關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展,為他們提供必要的培訓(xùn)和支持,共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-11 15:32


【課程背景】:

浩瀚干褐的非洲草原上,羚羊在奔跑——一定是獅子來(lái)了!獅子在躲避——一定是大象發(fā)怒了!成百上千的獅子和大象在集體逃命時(shí)——一定是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了!螞蟻軍團(tuán)彰顯著現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)中的團(tuán)隊(duì)合力。

現(xiàn)代企業(yè)更加需要凝聚團(tuán)隊(duì)精神,提升工作效率,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能,才能應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,贏得企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和凝聚力建設(shè)顯得尤為重要。

此項(xiàng)培訓(xùn)旨在幫助公司員工加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),了解和掌握組織環(huán)境下團(tuán)隊(duì)工作的有效方式,挖掘團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛能,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效能,引發(fā)團(tuán)隊(duì)打開更多可能性,追求團(tuán)隊(duì)共贏。本課程從尊重個(gè)人發(fā)展與組織利益至上兩個(gè)方面進(jìn)行剖析和講解,在課程中穿插了團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)模擬游戲,從游戲中“體驗(yàn)-反思-分享-改善”卓越團(tuán)隊(duì)的精神文化與行為習(xí)慣。

【培訓(xùn)時(shí)間】1天

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)管理人員

【培訓(xùn)方式】理論講授+案例分析+互動(dòng)討論+角色扮演+情景演練+視頻分享+游戲活動(dòng)+復(fù)盤呈現(xiàn)等。

【培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無(wú)線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆

【課程特色】

通過(guò)理論講授、角色扮演、互動(dòng)討論、情景演練、游戲活動(dòng)等培訓(xùn)方法,使學(xué)員能夠從培訓(xùn)中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握培訓(xùn)課程的相關(guān)知識(shí)和技能。

【課程收益】

1.革新觀念,重新定義成員與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系;

2.深刻認(rèn)知團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義;

3.培養(yǎng)和建立團(tuán)隊(duì)“狼道”精神;

4.有效組建團(tuán)隊(duì),并掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)運(yùn)行管理的基本方法;

5.建立高效團(tuán)隊(duì)屬性的措施和方法。

【課程提綱】:

第一章、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)凝聚

    1.團(tuán)隊(duì)合作是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的唯一選擇

    2.團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造“1+1=11”的飛躍

    3.團(tuán)隊(duì)能造就個(gè)人,個(gè)人能成就團(tuán)隊(duì)

    4.團(tuán)結(jié)的力量、士氣的合力——威力無(wú)窮

    5.成功者善于融入團(tuán)隊(duì)和凝聚團(tuán)隊(duì),失敗者只會(huì)孤立團(tuán)隊(duì)或脫離團(tuán)隊(duì)

情境演練:如何融入團(tuán)隊(duì)

情境演練:如何凝聚團(tuán)隊(duì)

分享演練團(tuán)隊(duì)任務(wù)PK——領(lǐng)袖風(fēng)采

第二章、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1.團(tuán)隊(duì)的定義及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義

  看圖說(shuō)話

2.工作團(tuán)隊(duì)與工作群體的區(qū)別

  看圖說(shuō)話

3.工作團(tuán)隊(duì)形成的基本要求

3.1統(tǒng)一的目標(biāo)

3.2共同的責(zé)任

3.3相互的協(xié)作

3.4互補(bǔ)的技能

3.5出色的領(lǐng)導(dǎo)

4.工作團(tuán)隊(duì)與貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論分析

  角色分享:唐僧師徒

  角色演練:如果你要組建一個(gè)團(tuán)隊(duì),如何利用好團(tuán)隊(duì)角色分析?

            你加入一個(gè)團(tuán)隊(duì),你如何定位自己的團(tuán)隊(duì)角色?

  情景研討:如何建立起良好的協(xié)作關(guān)系?

第三章、團(tuán)隊(duì)融合與團(tuán)隊(duì)精神

1.完美的團(tuán)隊(duì)精神-狼道精神

  視頻分享:完美的團(tuán)隊(duì)精神

2.團(tuán)隊(duì)精神的卓越表現(xiàn)-大雁精神

  案例分析:大雁的故事帶給我們什么啟示?

3.團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)文化

4.團(tuán)隊(duì)精神的核心:負(fù)責(zé)任

5.如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力

  現(xiàn)場(chǎng)演練:個(gè)人價(jià)值感測(cè)試

  工具應(yīng)用:團(tuán)隊(duì)文化操作步驟

  分享演練:團(tuán)隊(duì)失敗的原因

第四章、團(tuán)隊(duì)建設(shè)“5P”管理要素

1.清晰目標(biāo):團(tuán)隊(duì)存在的唯一價(jià)值

  情境討論:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)如何達(dá)成共識(shí)

  工具應(yīng)用:目標(biāo)設(shè)置SMART原則

2.人員確定:團(tuán)隊(duì)最核心的力量

  情境研討:團(tuán)隊(duì)需要什么的人?

  情境互動(dòng):相馬不如賽馬

3.制定計(jì)劃:確保目標(biāo)順利達(dá)成

  案例:如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為計(jì)劃

4.定位布局:布局決定結(jié)局

5.權(quán)限界定:團(tuán)隊(duì)角色的職責(zé)與權(quán)限梳理

  工具應(yīng)用:責(zé)權(quán)利法則

第五章、高效團(tuán)隊(duì)的屬性與特征

1.如何建立團(tuán)隊(duì)自主性

2.如何建立團(tuán)隊(duì)思考性

3.如何建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作性

4.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的主要特征

  工具應(yīng)用:高效團(tuán)隊(duì)3大屬性、8大特征

第六章、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)發(fā)展階段

1.成立期的團(tuán)隊(duì)特征及工作重點(diǎn)

2.動(dòng)蕩期的團(tuán)隊(duì)特征及工作重點(diǎn)

3.穩(wěn)定期的團(tuán)隊(duì)特征及工作重點(diǎn)

4.高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)特征及工作重點(diǎn)

 

 


 
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增強(qiáng)凝聚力,提升戰(zhàn)斗力 中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 職場(chǎng)高效溝通技巧 卓越管理四項(xiàng)修煉 轉(zhuǎn)變升維:管理者角色認(rèn)知與自我管理 戰(zhàn)略解碼:管理者的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 做最高效的中層 執(zhí)行力與職業(yè)素養(yǎng)
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