| 主講老師： | 李吉 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 綜合管理是企業(yè)或組織高效運(yùn)作的關(guān)鍵所在。它涵蓋了計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等多個(gè)方面，旨在優(yōu)化資源配置，提升運(yùn)營(yíng)效率。優(yōu)秀的綜合管理者需具備全局視野和戰(zhàn)略思維，能夠準(zhǔn)確識(shí)別問(wèn)題，迅速作出決策。同時(shí)，他們還需具備出色的溝通協(xié)調(diào)能力，確保團(tuán)隊(duì)成員間的順暢合作。通過(guò)有效的綜合管理，企業(yè)能夠應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展。因此，提升綜合管理能力是每個(gè)管理者都應(yīng)追求的目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-22 16:04 |
【課程背景】
有些人天生外向，朋友滿天下，掌握了人脈資源；
有些人天生內(nèi)向，卻深入專業(yè)，掌握了專業(yè)技能；
性格有兩面性，既讓我們自帶優(yōu)勢(shì)，也讓我們自帶局限。
管理也是如此。
同理心強(qiáng)的管理者。善于同理下屬的處境，卻苦于無(wú)法給下屬清晰的建議，難以說(shuō)服對(duì)方，并讓其采取行動(dòng)。
分析力強(qiáng)的管理者。善于系統(tǒng)化思考，幫助下屬分析問(wèn)題，卻苦于抓不住下屬的心。對(duì)方就是聽不進(jìn)去，沒(méi)有行動(dòng)。
掌控力強(qiáng)的管理者。善于強(qiáng)勢(shì)掌控，直接命令下屬“就這樣做”，卻苦于不善表達(dá)對(duì)下屬的同理。結(jié)果下屬口中應(yīng)允，行動(dòng)上陽(yáng)奉陰違。
職場(chǎng)人士如何打破性格魔咒？突破性格局限，洞察人性的智慧呢？
九型人格是一門實(shí)效的應(yīng)用心理學(xué)，是FBI與世界500強(qiáng)企業(yè)管理者識(shí)人、用人的科學(xué)指南。應(yīng)用九型人格強(qiáng)大系統(tǒng)功能，可以幫助職場(chǎng)人士實(shí)現(xiàn)識(shí)人用人的目標(biāo)。
【課程收益】
李吉老師是九型人格識(shí)人、用人專家，同時(shí)是九型人格人才測(cè)評(píng)的國(guó)內(nèi)頂級(jí)專家；并于2019年被《國(guó)際中華九型人格應(yīng)用研究會(huì)》聘為常務(wù)理事。
系統(tǒng)參加此課程，可以獲得如下收益：
1.自我認(rèn)知：認(rèn)知自身性格模式，清晰性格優(yōu)勢(shì)和局限，更好更快的自我成長(zhǎng)。
2.提升管理：洞察下屬深層欲望，激發(fā)下屬工作積極性，讓管理更輕松。
3.提升溝通：洞察自己溝通特點(diǎn)，精準(zhǔn)提升溝通能力。
優(yōu)秀的管理者都是識(shí)人用人高手，通過(guò)一兩天課程，讓你輕松學(xué)會(huì)洞察人心，識(shí)人用人技巧。
【課程時(shí)間】
標(biāo)準(zhǔn)版1-2天（6小時(shí)/天）
【課程對(duì)象】
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、HR經(jīng)理等中高層管理者
【課程大綱】
第一章：九型人格簡(jiǎn)述和歷史發(fā)展
1.什么是九型人格?
2.九型人格的歷史及發(fā)展歷程
3.九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域
案例：九型人格與政府、世界500強(qiáng)、斯坦福大學(xué)
第二章：初步識(shí)人——中心三元組（2天版）
1.心區(qū)——感受為先、擅長(zhǎng)同理
2.腦區(qū)——思維為先、擅長(zhǎng)分析
3.腹區(qū)——直覺(jué)為先、固守己見(jiàn)
案例：不同性格類型，不同的職場(chǎng)溝通表現(xiàn)
第三章：識(shí)人秘籍——九型人格詳解
一、1號(hào)完美型——公司里最追求上進(jìn)的人
1．1號(hào)性格的特征與識(shí)別
①1號(hào)人的性格核心機(jī)制
②1號(hào)人的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)/局限
③1號(hào)人的性格語(yǔ)錄/代表人物
2. 識(shí)別1號(hào)人的小技巧：望、聞、問(wèn)、切
視頻賞析：1號(hào)人版——董明珠：我決不能犯錯(cuò)
3．溝通技巧：如何一句話激勵(lì)1號(hào)。
二、2號(hào)助人型——公司里最有愛(ài)心的人
1．2號(hào)性格的特征與識(shí)別
①2號(hào)人的性格核心機(jī)制
②2號(hào)人的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)/局限
③2號(hào)人的性格語(yǔ)錄/代表人物
2. 識(shí)別2號(hào)人的小技巧：望、聞、問(wèn)、切
視頻賞析：2號(hào)人版——小哥哥：面對(duì)姐姐的需求，快速行動(dòng)
3．溝通技巧：如何一句話激勵(lì)2號(hào)。
三、3號(hào)成就型——公司里最有目標(biāo)感的人
1．3號(hào)性格的特征與識(shí)別
①3號(hào)人的性格核心機(jī)制
②3號(hào)人的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)/局限
③3號(hào)人的性格語(yǔ)錄/代表人物
2. 識(shí)別3號(hào)人的小技巧：望、聞、問(wèn)、切
視頻賞析：3號(hào)人版——科比：我第一、喬丹第二、詹姆斯第三
3．溝通技巧：如何一句話激勵(lì)3號(hào)。
四、4號(hào)自我型——公司里最有原創(chuàng)精神的人
1．4號(hào)性格的特征與識(shí)別
①4號(hào)人的性格核心機(jī)制
②4號(hào)人的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)/局限
③4號(hào)人的性格語(yǔ)錄/代表人物
2. 識(shí)別4號(hào)人的小技巧：望、聞、問(wèn)、切
視頻賞析：4號(hào)人版——王傳君：我不跟他們玩了，我要做自己
3．溝通技巧：如何一句話激勵(lì)4號(hào)。
五、5號(hào)思想型——公司里知識(shí)含量最高的人
1．5號(hào)性格的特征與識(shí)別
①5號(hào)人的性格核心機(jī)制
②5號(hào)人的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)/局限
③5號(hào)人的性格語(yǔ)錄/代表人物
2. 識(shí)別5號(hào)人的小技巧：望、聞、問(wèn)、切
視頻賞析：5號(hào)人版——張一鳴：我思考的是組織和文化，因?yàn)檫@是根本
3．溝通技巧：如何一句話激勵(lì)5號(hào)。
六、6號(hào)忠誠(chéng)型——公司里最有責(zé)任感的人
1．6號(hào)性格的特征與識(shí)別
①6號(hào)人的性格核心機(jī)制
②6號(hào)人的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)/局限
③6號(hào)人的性格語(yǔ)錄/代表人物
2. 識(shí)別6號(hào)人的小技巧：望、聞、問(wèn)、切
視頻賞析：6號(hào)人版——雷軍：創(chuàng)業(yè)第一天，我就思考失敗
3．溝通技巧：如何一句話激勵(lì)6號(hào)。
七、7號(hào)活躍型——公司里最有創(chuàng)意的人
1．7號(hào)性格的特征與識(shí)別
①7號(hào)人的性格核心機(jī)制
②7號(hào)人的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)/局限
③7號(hào)人的性格語(yǔ)錄/代表人物
2. 識(shí)別7號(hào)人的小技巧：望、聞、問(wèn)、切
視頻賞析：7號(hào)人版——馬云：我不呆辦公室，每天一樓三樓來(lái)回跑
3．溝通技巧：如何一句話激勵(lì)7號(hào)。
八、8號(hào)領(lǐng)袖型——公司里最想擴(kuò)張市場(chǎng)的人
1．8號(hào)性格的特征與識(shí)別
①8號(hào)人的性格核心機(jī)制
②8號(hào)人的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)/局限
③8號(hào)人的性格語(yǔ)錄/代表人物
2. 識(shí)別8號(hào)人的小技巧：望、聞、問(wèn)、切
視頻賞析：8號(hào)人版——特朗普：北約領(lǐng)導(dǎo)人我最大，我要站C位
3．溝通技巧：如何一句話激勵(lì)8號(hào)。
九、9號(hào)和平型——公司里最有大局觀的人
1．9號(hào)性格的特征與識(shí)別
①9號(hào)人的性格核心機(jī)制
②9號(hào)人的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)/局限
③9號(hào)人的性格語(yǔ)錄/代表人物
2. 識(shí)別9號(hào)人的小技巧：望、聞、問(wèn)、切
視頻賞析：9號(hào)人版——李安：我不喜歡沖突，我的沖突都在電影里
3．溝通技巧：如何一句話激勵(lì)9號(hào)。
第四章：認(rèn)知自己——學(xué)員找到自己型號(hào)
①自我覺(jué)察：我就是這個(gè)型號(hào)
②排除法：我感覺(jué)像這幾個(gè)型號(hào)
③體驗(yàn)法：這樣的情景，你怎么想，怎么做？
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