九型人格與企業(yè)管理

【課程背景】

眾所周知，管理的核心是人，如何充分調(diào)動人的主觀能動性，令團(tuán)隊成員自動自發(fā)的工作，成為了管理者核心能力的體現(xiàn)。

世上有兩件事情最困難：1、改變自己，2、改變別人。人在工作狀態(tài)中，不積極、不主動的根本在于，外在的行為與內(nèi)在渴望沒有同一，內(nèi)在缺乏一份召喚的力量，行為上自然缺乏力度。改變的前提在于能夠清晰的認(rèn)識到改變所帶來的價值，或是看到不改變所帶來的痛苦。價值與痛苦、都是一種動力。人性當(dāng)中擁有逃避痛苦與追求快樂的本能。

很多的管理者能統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬，唯獨管理不好自己，而恰恰良好的自我管理，是有效管理團(tuán)隊的開始。古語“一屋不掃，何以掃天下。”掃去什么？是個關(guān)鍵，當(dāng)我們被內(nèi)在的主觀的認(rèn)識填滿時，我們無法做出正確的判斷，而這個主觀的判斷，恰恰受我們性格的左右。認(rèn)識自身性格中的盲點，是管理者提升的關(guān)鍵。也許這是許多管理者忽略的一點，但恰恰做為團(tuán)隊影響力中心的管理者的覺醒程度，對團(tuán)隊的管理效率具有決定性作用。

【課程對象】

高中層管理者、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、人力資源總監(jiān)、部門管理人員等

【課程方式】

導(dǎo)師引導(dǎo)，個人分享，性格特質(zhì)自然浮現(xiàn)的現(xiàn)場活動，深度會談、視頻展示。

【課程時間】

 2天（6小時/天）

【課程老師】

夏崢老師

【課程大綱】

一、古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述

1. 九型人格的起源與發(fā)展

2. 九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域

3. 九型人格掃描  

4. 學(xué)習(xí)九型人格的意義                                                   

5. 九型人格學(xué)習(xí)操守

6. 九型人格問卷測試與分組

二、解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析

1、分別分析九種性格的特質(zhì)（1號-- 9號）每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析。

1) 核心價值觀

2) 注意力焦點

3) 情緒反應(yīng)

4) 行為習(xí)慣

5) 表面特征

6) 基本欲望與恐懼

7) 行為動機(jī)與防御機(jī)制

8) 人格基本特性素描

9) 童年背景與人格形成

10) 性格的動態(tài)遷移傾向（壓力狀態(tài)和輕松狀態(tài)）

11) 代表人物    

12) 性格解析小錄象

13) 真人訪談互動

2、三個智慧中心解讀---內(nèi)在的智慧力量源泉

3、九種類型性格的區(qū)分和總結(jié)

1) 價值觀

2) 注意力焦點

3) 情緒反應(yīng)

4) 行為習(xí)慣

4、分組討論：（按不同類型）

5、近似類型區(qū)分技巧

6、問答互動

7、看電影學(xué)九型（課外或晚上）

8、各個型號的成長和提升

9、九種性格的形成

三、“縱覽九型，智慧人生”—九型人格的快速應(yīng)用秘訣

1、九種性格的領(lǐng)導(dǎo)決策方式

2、九種性格的領(lǐng)導(dǎo)個人風(fēng)格

3、怎樣管理不同性格的員工

4、如何打造健康團(tuán)隊及團(tuán)隊溝通

5、九型人格與識人用人、人才測評

6、九型人格與營銷—因人而異的談判技巧

四、九型人格在團(tuán)隊建設(shè)中的應(yīng)用

1、如何應(yīng)用九種性格發(fā)現(xiàn)自我

2、發(fā)現(xiàn)潛能，改變模式

3、在團(tuán)隊中的角色定位

4、應(yīng)用九型人格做到人職匹配，提升效率

5、九型人格改善自我 提升自我，規(guī)劃人生

6、九型人格與營銷—因人而異的談判技巧

五、九型人格27種副型及其變化

1、副型的概念

2、三種副型

3、副型和主型的關(guān)系