主講老師: | 侯海飛 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 綜合管理是一種全面、系統(tǒng)的管理方式,它涉及組織內部的各個方面,包括戰(zhàn)略規(guī)劃、資源分配、流程優(yōu)化、團隊協(xié)作、風險控制等。通過綜合管理,企業(yè)能夠實現(xiàn)資源的合理配置和高效利用,促進各部門的協(xié)同工作,提高整體運營效率。同時,綜合管理還注重員工的培養(yǎng)和激勵,激發(fā)員工的創(chuàng)造力和凝聚力,為企業(yè)的發(fā)展提供強大的動力。這種管理方式要求管理者具備全局視野和戰(zhàn)略眼光,能夠靈活應對各種挑戰(zhàn)和變化,推動組織持續(xù)健康發(fā)展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-05-09 16:06 |
一、課程背景
POKA-YOKE-又稱愚巧法(防呆法)有豐田系統(tǒng)重要建設者新鄉(xiāng)重夫從事質量管理、質量改進的基礎上發(fā)展起來的,質量問題很大一定程度由于人員的疏忽造成的(人的注意力隨著疲勞時會嚴重衰減的),在此基礎上通過一些手段(POKA-YOKE-又稱愚巧法(防呆法))使作業(yè)人員在疏忽的狀態(tài)下出現(xiàn)錯誤會被提醒或制止,質量管理中的很多問題得到有效的改進,實現(xiàn)了“零”缺陷;
POKA-YOKE-又稱愚巧法(防呆法)得到很多企業(yè)、團體信賴與實踐,在企業(yè)推行過程中“有形防呆”在實踐中應用的比較多,如缺口吻合干涉、凸臺干涉、圓口吻合、方口吻合、三角口吻合……其他的防呆策略運用相對比較少,品質等改善空間有限;
在精益化管理咨詢實踐中,POKA-YOKE-又稱愚巧法(防呆法)也是改善的一部分,第一次就把事情做對就是效率、就是成本、就是品質、就是安全最有效途徑,在企業(yè)實踐過程中如何理解POKA-YOKE基本理念、基本理念如何轉化為行動、組織如何建設、改善如何持續(xù)改進,企業(yè)如何建立POKA-YOKE文化不斷實踐、不斷改進、不斷優(yōu)化、不斷創(chuàng)新是最終目的;
本課程設計我們借助一些案例來分析一些原則、理念、辦法、機制的建設與發(fā)展。
二、課程對象
生產廠長、經理、部長、設備管理、品質管理、設計制工、生產車間主任、班組長、各基層管理人員、儲備干部、設備管理人員、設備操作人員
三、課程形式
專題講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論
四、課程時間
1-2天(6小時/天)
五、課程目標及效果
POKA-YOKE愚巧法(防呆法)的原理理念認知;
POKA-YOKE愚巧法(防呆法)原理原則的應用;
掌握POKA-YOKE愚巧法(防呆法)長期推行組織建設;
掌握POKA-YOKE愚巧法(防呆法)運行流程;
掌握POKA-YOKE愚巧法(防呆法)表單;
六、課程綱要
一、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)基本原理認知與應用;
1、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)發(fā)展;
2、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)“七大原理”與應用;
——杜絕原理;
——隔離原理;
——有序原理;
——辨別原理;
——保險原理;
——吻合原理;
——警報原理;
3、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)四個原則不違背
——不危險;
——不復雜;
——不判斷;
——不辛苦;
4、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)四種模式
——有形模式;
——有序模式;
——計數(shù)模式;
——強調模式;
二、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)推行組織建立
1、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)方針目標設定
2、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)推行委員會
——名譽主席、職責;
——執(zhí)行主席、職責;
——推行文員、職責;
——推行委員、職責
3、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)推行培訓委員會
——執(zhí)行主席、職責;
——推行文員、職責;
——執(zhí)行師資、職責;
4、POKA-YOKE愚巧法(防呆法)督導診斷委員會
——執(zhí)行主席、職責;
——推行文員、職責;
——標準委員、職責;
——調研診斷委員、職責
5、POKA-YOKE愚巧法推行流程
6、設計POKA-YOKE愚巧法專案步驟
——課題
——現(xiàn)狀
——目標
——計劃
——原因
——對策
——措施
——實施
——確認
——改善
——記錄
——改進
7、POKA-YOKE愚巧法例會
8、POKA-YOKE愚巧法小組會議
9、POKA-YOKE愚巧法專項會議記錄
10、POKA-YOKE愚巧法改善履歷
三、案例分析
1、有序案例分析
2、計數(shù)案例分析;
3、防呆改進履歷分析;
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