| 主講老師： | 張梓軒 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 沙盤模擬是一種通過模擬真實商業(yè)環(huán)境來進行決策練習(xí)和培訓(xùn)的方法。它利用沙盤、模型等工具，模擬企業(yè)的運營、市場變化、競爭態(tài)勢等，讓參與者身臨其境地體驗經(jīng)營決策的全過程。沙盤模擬能夠鍛煉參與者的戰(zhàn)略規(guī)劃、團隊協(xié)作、決策分析等能力，提高應(yīng)對復(fù)雜商業(yè)環(huán)境的適應(yīng)性。通過模擬實踐，參與者能夠深入了解企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-05-17 10:51 |
沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。
企業(yè)管理沙盤自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院 MBA 教學(xué)中，迅速普及，是極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理 培訓(xùn)經(jīng)典課程之一，被世界 500 強企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)首選課程。
本沙盤通過在復(fù)雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人完成沙盤推演的任務(wù)。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋任務(wù)完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領(lǐng)團隊勝利歸來。
整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結(jié)等形式，迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力！
【課程形式】
角色扮演 情景演練 案例研討 講師點評
【課程對象】
公司總經(jīng)理、中高層管理人員、單位主管領(lǐng)導(dǎo)，新生代管理者、團隊成員
【課程人數(shù)】
24~48 人
【課程時長】
1 -2天
體驗：“在參與中學(xué)習(xí)”，充分參與團隊管理過程，體驗本身就是價值。
認識：”在感悟中學(xué)習(xí)”，由轉(zhuǎn)變認知到轉(zhuǎn)變態(tài)度，再到改善行為模式。
反思：“在錯誤中學(xué)習(xí)”，發(fā)現(xiàn)團隊與個人特長與不足，及時調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。
應(yīng)用：“在應(yīng)用中學(xué)習(xí)”，自發(fā)感悟反省，自覺改善應(yīng)用，長期保持效果。
【課程大綱】
l 沙盤歷史
l 沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
l 團隊組建
l 沙盤推演
l 沙盤推演結(jié)果分析
l 三種執(zhí)行力強的組織
l 執(zhí)行力三個核心流程
l 完成任務(wù)是對程序、過程負責(zé)
l 收獲成果是對價值、目的負責(zé)
? 結(jié)果觀點三個不等式：
l 任務(wù)≠結(jié)果
l 態(tài)度≠結(jié)果
l 職責(zé)≠結(jié)果
l 【案例：拼命三郎小李的懲罰】
l 缺乏團隊執(zhí)行文化
l 管理者沒有做好表率作用
l 缺乏合理的執(zhí)行組織體系
l 缺乏相應(yīng)的管理制度和流程
l 缺乏監(jiān)督和考核機制
l 對執(zhí)行結(jié)果沒有及時獎懲措施
l 案例：領(lǐng)導(dǎo)的邏輯和員工的邏輯
l 案例：責(zé)任稀釋定律
l 理解戰(zhàn)略目標(biāo)
l 理解經(jīng)營理念
l 對完成任務(wù)的熱情
l 對達到目標(biāo)的信心
l 崗位工作駕輕就熟
l 工作結(jié)果準(zhǔn)確到位
l 案例：阿里巴巴鐵軍執(zhí)行力
l 1R：一對一責(zé)任
l 2R：即使激勵
l 3R：結(jié)果導(dǎo)向
l 4R：結(jié)果跟蹤
l 打造執(zhí)行力的方法：
l 需求引導(dǎo)、打造強力執(zhí)行流程、
l 確立評估體系執(zhí)行鏈、關(guān)鍵強化
l 案例：華為公司執(zhí)行文化
第六章 中高層管理與執(zhí)行力
l 高層執(zhí)行力的關(guān)鍵點
l 中層執(zhí)行力需掌握的重點
l 找準(zhǔn)位置（把事做對與做對的事）
l 糟糕管理者的八大“罪狀”
l 執(zhí)行工具：3L（猴子管理法）
l 案例：阿里巴巴新零售團隊
l 團隊新解：Team
l 團隊和群體
l 高績效團隊的特點
l 團隊行為曲線
l 團隊發(fā)展的三個階段
l 案例：史上最快的賽車團隊
l 測評：貝爾賓團隊角色測試
第八章 創(chuàng)造優(yōu)秀的團隊文化
l 優(yōu)秀團隊文化的核心
l 優(yōu)秀的團隊文化是一種宗教
l 培養(yǎng)團隊精神
l 優(yōu)秀團隊精神的表現(xiàn)
l 績效是團隊存在的唯一標(biāo)準(zhǔn)
l 案例：?？低晥F隊文化
l 案例：退步原來是向前
結(jié)束語：將者，以超越致敬時代！
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