TTT培訓技能有效提升（初級、中級、高級）

【課程背景】

《TTT培訓技能有效提升》課程是一個高效實用的實踐性培訓課程，核心內(nèi)容是幫助學員掌握從事培訓工作的關鍵技能，包括提升演講授課能力，掌握培訓方法和控場技巧，有效組織課堂教學，以及適當優(yōu)化課程內(nèi)容、提升培訓效果轉(zhuǎn)化等關鍵培訓技能。

【課程形式】

本課程采用教練式培訓方法，包括講授、演練、輔導、作業(yè)等多種培訓形式，保障學員通過當堂訓練獲得能力提升，讓學員在課后能夠有效從事培訓工作。

根據(jù)教學規(guī)律，本課程主題的培訓應當安排3次（每次2天）為宜，有利于參訓學員知識能力的吸收轉(zhuǎn)化。實施本課程時，建議客戶單位協(xié)助老師，布置參訓學員進行適當?shù)念A習準備，以便最大化提高培訓效果。從系統(tǒng)性培訓和企業(yè)內(nèi)生型知識資本增值模式建設的角度，建議學員在參加本課程培訓之后，繼續(xù)參加MTT高級課程，并學習掌握企業(yè)內(nèi)部定制化課程的研發(fā)講授能力。

（重要）課前預習：建議參訓學員在課前準備登臺演練的主題和ppt課件，主題內(nèi)容不限，建議與工作相關，本課程是教練式培訓，學員課前準備越充分，課堂學習效果更好！

課堂訓練：按照教學規(guī)律，課堂現(xiàn)場要穿插安排學員登臺演練和老師點評輔導，原則上兩天課程中約有20到30人次可以獲得現(xiàn)場輔導和提升，另外，課堂教學中會專門安排學員提問和老師進行疑難解答、實踐建議等的時段。

【課程對象】

1、 初級培訓師，企業(yè)HR或內(nèi)訓師，從事培訓工作、培訓管理工作的人員，以及需要承擔教練下屬或作為內(nèi)部講師后備人選的各位部門經(jīng)理；

2、 由于工作原因，需要登臺演講、主持會議、發(fā)表講話、宣講產(chǎn)品的單位領導、產(chǎn)品宣講人員、技術宣講人員、公關傳播、客服人員等；

3、 對掌握演講培訓技巧和自我呈現(xiàn)能力感興趣的其他職場人士。

【課程大綱】

一、 培訓的目的是產(chǎn)生績效改善

1. 培訓是以提升人力資源產(chǎn)能為目標的知識傳播

2. 舉例說明：培訓如何有效產(chǎn)生績效改善

3. 內(nèi)訓師的工作目標和自我價值

4. 培訓技能提升的一般性規(guī)律歷程

5. 掌握培訓技術對提升培訓效果非常重要！

二、 如何掌握精彩演講的呈現(xiàn)技巧

1. 演講是最基本最重要的職場通用能力

2. 講得好，有規(guī)律和技巧

3. 必須學會關注別人的便利和感受

4. 精彩開場的首因效應

A什么是PPT法則？

B盡快樹立主題、澄清價值、建立關系！

C幾種主要開場方式的介紹和演練

5. “鳳頭-豬肚-豹尾”的內(nèi)容結構

三、 從熟悉課程內(nèi)容開始的充分準備

1、 首先要充分掌握你的課程主題

2、 充分準備包括組織工作和工具方法

3、 內(nèi)訓師的良好臺風和控場技巧

4、 學員登臺演練和課堂互動問答

四、 表述課程內(nèi)容的結構和技巧

1、 講課的目的是讓同事們學會踐行

2、 PPT法則的表達模型：黃金三點+樹狀圖+三段論

3、 如何做到：內(nèi)容明確，邏輯清楚，容易理解

4、 不是刻板講授，而是讓學員參與進來！

5、 掌握認知規(guī)律：控制場面和有效引導

6、 內(nèi)訓師要預想學員會提出哪些問題

7、 學員演練和教練輔導

五、 培訓方法的有效運用

1、 參與式培訓和灌輸式講課的區(qū)別

2、 有效的培訓方法有哪些？

3、 課程內(nèi)容的工具化和案例教學的討論法

4、 盡量使用同事們?nèi)菀桌斫夂哇`行的培訓方法

5、 如何把一個知識點講得精彩？

6、 學員課堂演練和導師點評輔導

六、 在實踐中不斷升級和優(yōu)化

1、 課后講課實踐中的注意事項

2、 如何在工作中不斷學習成長

3、 學會升級和優(yōu)化你的課程內(nèi)容和培訓方法

4、 內(nèi)訓師的知識積累和能力提升建議