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思維導(dǎo)圖定制課程提綱

主講老師: 羽素 羽素

主講師資:羽素

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 行政辦公是組織內(nèi)部管理和運(yùn)作的核心環(huán)節(jié),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、執(zhí)行和監(jiān)督各項(xiàng)行政事務(wù)。它涵蓋了文件管理、會(huì)議組織、資源分配、人員協(xié)調(diào)以及日常運(yùn)營(yíng)等多個(gè)方面。行政辦公人員通過高效的工作流程、精細(xì)化的管理和專業(yè)的服務(wù),確保組織內(nèi)部運(yùn)作的順暢和高效。這一環(huán)節(jié)對(duì)于提高組織效率、優(yōu)化資源配置和推動(dòng)組織發(fā)展具有重要意義。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-06-25 14:19


說明

《思維寶庫——Xmind思維導(dǎo)圖的正確打開方式》為羽素老師版權(quán)課程,更多側(cè)重實(shí)際工作場(chǎng)景的運(yùn)用。

課程背景

終身學(xué)習(xí)已然普遍,信息時(shí)代碎片經(jīng)濟(jì),如何在咨詢紅海中查找信息、篩選價(jià)值部分,構(gòu)建個(gè)人知識(shí)信息寶庫?

工作場(chǎng)景紛繁復(fù)雜,困難問題疑點(diǎn)重重,如何在極短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作、達(dá)成工作指標(biāo),在職場(chǎng)中樹立個(gè)人優(yōu)勢(shì)?

商業(yè)社會(huì)效率至上,時(shí)間可謂彌足珍貴,如何在重壓負(fù)擔(dān)下自我提升、打造個(gè)人影響力,全方位打造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力?

那么掌握一門能夠在同齡人中脫穎而出的技能——思維導(dǎo)圖就至關(guān)重要。

思維導(dǎo)圖可以幫助我們解決這些問題:

讀書聽課:總是記不住知識(shí)點(diǎn),無法建立知識(shí)體系

工作匯報(bào):做的方案/計(jì)劃毫無新意,沒人認(rèn)同

策劃活動(dòng):大腦一片空白,沒靈感創(chuàng)意

個(gè)人IP:想打造自己的影響力,卻不知道從哪開始


課程收益

清晰梳理工作思路和構(gòu)想并以圖示呈現(xiàn)

通過思維導(dǎo)圖工具使用,有方法地提高自己工作效率

掌握手繪思維導(dǎo)圖繪制的方法并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用

掌握思維導(dǎo)圖軟件通用功能,快速制作電子版本軟件

獲得羽素老師開發(fā)的Xmind素材工具大禮包。

產(chǎn)出手繪思維導(dǎo)圖、軟件思維導(dǎo)圖(XMind)與導(dǎo)出的PPT演示報(bào)告

課程材料

準(zhǔn)備材料

案例教學(xué)、理論與實(shí)際相結(jié)合,即注重解決實(shí)際應(yīng)用上的問題,又注重課程的系統(tǒng)性及知識(shí)的擴(kuò)展。請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?zhǔn)備如下:

參加學(xué)員請(qǐng)攜帶筆記本電腦并安裝Xmind 8版本或Xmind2022版本,進(jìn)行隨堂練習(xí)(可提供)!

若非集中視頻培訓(xùn)觀看,則每位學(xué)員需要準(zhǔn)備一臺(tái)電腦(安裝如上軟件)+一部手機(jī)(用于聽課)。

白板(用于A3紙粘貼)。

可選材料

A4白紙、筆等。

配合方法

通知全員參加并安裝好軟件、準(zhǔn)備物料;

開課前一周完成課前調(diào)研問卷并發(fā)給羽素老師;

督促課后作業(yè)完成,羽素老師會(huì)舉行簡(jiǎn)短頒獎(jiǎng)儀式;

有一切問題隨時(shí)溝通。

 


《思維寶庫——Xmind思維導(dǎo)圖的正確打開方式》課程內(nèi)容

部分?jǐn)?shù)

模塊

大綱

1 部分

0.5h

為什么學(xué)習(xí)
思維導(dǎo)圖

ü 還不知道思維導(dǎo)圖

左右腦沖突:讀出信息小測(cè)試

俄羅斯方塊的思維模式

ü 從一個(gè)故事說起風(fēng)靡全球的思維導(dǎo)圖

托尼博贊先生和思維導(dǎo)圖

ü 思維導(dǎo)圖原理說明

企業(yè)、組織廣泛的運(yùn)用

2 部分

0.5h

怎么畫思維導(dǎo)圖

ü 理解思維導(dǎo)圖

三種結(jié)構(gòu)

三個(gè)要素

思考方式(Brain Bloom和Flow)

ü 繪制思維導(dǎo)圖

關(guān)鍵詞

制作規(guī)則

具體步驟

3 部分

0.5h

Xmind實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

ü 基礎(chǔ)快捷操作

ü 上下鉆(聚焦與恢復(fù))

ü 更換思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)與具體運(yùn)用

ü 巧用標(biāo)注、標(biāo)簽

4 部分

1.5h

輸入運(yùn)用

ü 讀書學(xué)習(xí)

ü 聽記信息

ü 會(huì)議記錄

ü 組織框架

ü 產(chǎn)品分類

5 部分

2h

輸出運(yùn)用

ü 策劃事件

ü 時(shí)間安排

ü 工作分配

ü 匯報(bào)總結(jié)

ü 頭腦風(fēng)暴

ü 推進(jìn)項(xiàng)目

6 部分

0.5h

軟件與素材

ü 關(guān)于自由主題與豎屏思維導(dǎo)圖

ü 如何做出高顏值思維導(dǎo)圖

ü 軟件的對(duì)比與選擇

ü 素材的查找與選擇

ü 在線思維導(dǎo)圖工具的使用

7 部分

0.5h

思維導(dǎo)圖提升

ü 軟件導(dǎo)出的方式

ü 思維導(dǎo)圖和Word報(bào)告的關(guān)聯(lián)制作

ü 思維導(dǎo)圖和Excel表格的關(guān)聯(lián)制作

ü 思維導(dǎo)圖和PPT報(bào)告的關(guān)聯(lián)制作

ü 課程總結(jié)回顧、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、答疑

作業(yè)安排

溝通后確定

其他信息和資源

待定


 
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