| 主講老師： | 劉新華 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 綜合管理是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的任務(wù)，它涉及組織內(nèi)部多個(gè)方面的協(xié)調(diào)與整合。在綜合管理中，需要有效規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制各項(xiàng)資源，以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這要求管理者具備全面的視野、靈活的應(yīng)變能力和卓越的溝通能力，能夠協(xié)調(diào)各方利益，優(yōu)化資源配置，推動組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)。通過綜合管理，組織能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的順暢銜接，提升整體運(yùn)營效率和競爭力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-07-16 15:05 |
企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)是人，也是競爭力的核心！
卻往往是被企業(yè)利用最不充分的資源，浪費(fèi)最大的資源！
1. 為什么中國企業(yè)發(fā)展越來越快，員工錢包也越來越鼓，但是幸福指數(shù)卻未必越來越高？
2. 為什么中國管理者絕大多數(shù)都擅長使用權(quán)勢來控制下屬（打罵、罰款等）？
3. 為什么中國管理者普遍都很累？
4. 為什么中國老板們總是脾氣那么大？
5. 為什么有的企業(yè)員工慢慢就學(xué)會混日子了？
6. 為什么一些老板定的目標(biāo)總是超過員工承受能力？
7. 為什么考核總是把員工考的不爽甚至“雞犬不寧”？
8. 為什么中國企業(yè)員工工作時(shí)有的心驚膽戰(zhàn)，有的悶悶不樂？
根本原因在于：
1. 很多管理者不是在管理，而是在控制！——“封建強(qiáng)權(quán)思想”
2. 把人當(dāng)機(jī)器，忽視了人的存在！ ——“官本位思維”
3. 缺少方法和手段！ ——“自然管理法”
21世紀(jì)企業(yè)的競爭力不來自于技術(shù)和設(shè)備，而來自于人！
中國企業(yè)浪費(fèi)最多的資源不是錢和物，而是人！
一、 【背景】
保持組織持續(xù)競爭力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對激烈的競爭環(huán)境，如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理思想和方法層出不窮：
質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本管理、精益管理、客戶關(guān)系管理、合規(guī)內(nèi)控、戰(zhàn)略管理……但無論什么管理，都需要員工（“人”）去實(shí)施，落地，只有單一的手段、工具和方法，是不能達(dá)成組織的目標(biāo)的，他們必須與人完美的結(jié)合，才能產(chǎn)生更高的組織績效，建立一套適合本企業(yè)的員工（“人”）的管理模式是一項(xiàng)組織核心工作——人性化管理。
二、 【課程價(jià)值】
1) 理解人和人性化
2) 深刻認(rèn)識組織管理問題的起因
3) “人”才是組織管理舉措采納的關(guān)鍵因素
4) 領(lǐng)悟國際知名企業(yè)的“激勵員工、充分利用員工智慧”的精髓
三、 【課程目標(biāo)】
1) 領(lǐng)悟人性化管理的思想
2) 認(rèn)識人性化管理的價(jià)值
3) 掌握人性化管理的技巧
四、 【適合對象】
1) 企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人
2) 致力于管理實(shí)踐的企業(yè)核心員工
五、 【課程時(shí)間】
1) 1天：包括人性化管理的具體方法和技巧；
2) 2天：包括全部內(nèi)容，互動和練習(xí)較多。
六、 【課程內(nèi)容】
1） 認(rèn)識組織內(nèi)的“人”
a) 人的需求
b) 何為人性？
c) 組織內(nèi)的“人”有何特征？
2） 管理概念及管理的發(fā)展歷程（2天課程包含的內(nèi)容）
a) 什么是管理
b) 管理的發(fā)展歷程
c) 管理分類
d) 富士康案例
3） 管理的門派（管理是否有信仰-2天課程包含的內(nèi)容）
a) 成功案例：Google
b) 失敗案例：
c) 適應(yīng)案例：海爾
4） 管理方法問題
a) 管理者觀念
b) 考核分方法
c) 流程管理
d) 質(zhì)量管理
e) 制度管理
5） 人性化管理
a) 人性化管理概念
b) 理解和案例
c) 21世紀(jì)為何更需要關(guān)注人性化管理？
d) 人性化管理能為組織帶來什么價(jià)值？
e) 人性化管理基本原則
f) 人性化管理目標(biāo)：（All for People（一切從人出發(fā)，Process for People，Rule for People，IT for People。。。）
g) 案例分享
6） 人性化VS制度
a) 人性化與制度有矛盾嗎？
b) 人性化與制度的關(guān)系是什么？
c) 如何理解人性化與人情化？
7） 人性化管理方法和技巧（2天課程包含的內(nèi)容）
a) 戰(zhàn)略管理問題及建議
b) 績效管理問題及建議
c) 流程管理問題及建議
d) 質(zhì)量管理問題及建議
e) IT問題及建議
f) 案例分享
8） 中西管理比較
a) 中西管理比較
b) 案例分享
9） 中國文化及其影響力
a) 歐洲分裂和中國統(tǒng)一對人性化管理的影響
b) 中國封建專制對中國管理者的影響
c) 中國文化的特點(diǎn)
d) 案例分享
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