主講老師: | 于濱 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務,還能在復雜的工作環(huán)境中迅速適應并成長。這些技能通過持續(xù)的學習、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-08-07 14:01 |
課程大綱
【課程收益】
1、提高綜合演講表達能力、學習演說演講技巧
2、基于故事呈現(xiàn)的思維提煉演講表達的思維邏輯
3、良好的故事表達能力提升整體演講成效的影響力
4、學到基于故事的力量演講思維模型、當天落地提升演講能力
5、基于演講表達姿態(tài)、思維技巧與思維轉換系統(tǒng)學習并輸出成果
【課程時間】
2天(6小時/天)
【授課形式】
六位一體課程體系:原理+思維+方法+工具+案例+研討練習
輕松幽默的授課風格講授落地內容,戲稱“培訓界的相聲大師”
【課程大綱】
導入篇:
案例故事:【百歲人生】提升整體演講故事認知、快速吸引注意力
六大破冰場景、感知“故事的力量”
①我的自律與極致
②個人到群體號召
③難忘的經(jīng)歷
④故事的魅力
⑤五感-思維邏輯的重要性
⑥透過現(xiàn)象看本質-剝洋蔥理論
第一單元:內在訓練
一、破冰互動-“不帶評論的觀察能力重要底層心理”
二、故事化演講能力重要性
案例:哈佛大學四代科學家研究成果實景感受演講故事化的作用效果
三、故事化演講能力基本素養(yǎng)學習
啟示案例:馬丁路德金
工具:薩提亞冰山模型,情壓與演講表達
① 自我察覺-發(fā)現(xiàn)屬于自己的故事(自我演講表達體驗)
互動:陽光時刻-挖掘自我代表性深印象故事
② 初步共創(chuàng)-厘清自我故事呈現(xiàn)習慣與糾偏
提升:基于自我故事呈現(xiàn)的初步共創(chuàng)
互動:感恩墻
1、夯實基礎-基本功練習(夯實故事演講底層邏輯)
1)口齒唇舌
2)眼神
3)音質與發(fā)音(以主持人標準發(fā)音能力訓練)
4)麥克風實操及登臺實踐練習
案例:故事大師、主持標準呈現(xiàn)基礎
2、演講模塊意識綜合提升
1)開場:基礎認知
① 良好的整體形象塑造專業(yè)視覺感
② 良好的面部表情塑造卓越體驗感
③ 良好的姿勢動作塑造卓越形象
互動:手勢五大技巧-標準學與練(內外兼修)
互動:肢體語言規(guī)范化訓練
案例:演講開場技巧
2)目的:登“臺“語言的開場-目的/收益
工具:SMART,5W2H---黃金圈法則
① 巧妙發(fā)現(xiàn)故事靈感-構建場景、強化思維思考帽、潛意識與積累
工具:德博諾六項思考帽
案例:基于代表型場景發(fā)現(xiàn)故事的靈感
3)正文:故事化思維(一)
① 模塊:故事化模塊思維
工具:SCQA使你的演講內容生動化-使故事有趣
案例:家中愛喝酒的他
② 重點:故事化思維(二)
工具:黃金圈法則-從抓住吸引力開始-使故事有重點
③ 邏輯:故事化思維(三):總分總+時間軸-使故事有邏輯
④ 故事與需求:基于工作需求的故事提煉-厘清需求
4)總結/升華
案例:開場與結尾的禁忌
互動:感恩墻-實景體驗
5)基于故事化四段論將我的故事有效轉換為自己實用的故事
互動:基于靈感、四段論、呈現(xiàn)進行頭腦風暴
輸出:在團隊或管理中有用又有“趣”的故事
3、如何克服緊張情緒
1)氣息
2)姿態(tài)
3)事前準備
4)借助“外力”
理論:打破非A及B,正念的奇跡,打破緊張情緒技巧
工具感知:DISC的底層邏輯
① 沒故事時怎么辦/如何巧用故事緩解尷尬情景
工具:STAR 表述
(階段成果:從案例認知到故事化技巧學習并應用、輸出我的經(jīng)典故事1.0版)
第二單元、塑造篇
一、系統(tǒng)化故事演講學習
1)內容模塊化,構建邏輯技巧-構建故事的脈絡
① 工具:思維導圖
2)內容順序技巧,閉環(huán)順序感召化-將故事脈絡緊密相連
① 工具:麥肯錫金字塔模型
互動:命題并厘清演講準備文稿的邏輯順序
3)內容提煉技巧,文字圖片生動化-將事件變?yōu)楣适?/span>
互動:巧用PPT制作演講文件(完善呈現(xiàn)文件)
(階段成果:從沒故事到有故事、從找不出故事靈感到快速找出故事靈感、從故事無序到故事有序、從故事無趣到故事有趣;強化故事思維塑造技巧)
二、演講邏輯閉環(huán)能力提升
(1)故事思維循環(huán)體系
刻意練習:BINGO升級版-練習講故事的習慣
(一)控場互動技巧與練習
1、控場技巧
(1)眼神
(2)語速
(3)手勢及動作
案例:演講控場五大技巧小互動
2、控場語言技巧
(1)重復法
(2)聲音法
(3)關鍵詞
互動:實景演講主題控場練習
3、故事化場景互動
(1)講完故事發(fā)現(xiàn)事倍功半怎么辦
(2)建立我的故事庫
(階段成果:故事呈現(xiàn)的完美控場+刻意練習、掌握故事呈現(xiàn)思維技巧)
實踐篇
第三單元:實景練習
1 故事內容制作+落地呈現(xiàn)練習
互動:實戰(zhàn)訓練/社會沙盤劇-復盤+點評建議
2 回顧與總結
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