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如何做好安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案

主講老師: 段富輝
課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 質(zhì)量管理是企業(yè)確保產(chǎn)品或服務(wù)滿足顧客需求和期望的一系列活動。它涵蓋了從原材料采購到最終產(chǎn)品交付的整個過程,通過制定標(biāo)準(zhǔn)、實施監(jiān)控、持續(xù)改進等措施,確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量穩(wěn)定可靠。質(zhì)量管理不僅關(guān)注產(chǎn)品的物理性能,還涉及服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)聲譽等多個方面。通過有效的質(zhì)量管理,企業(yè)能夠提升顧客滿意度,增強市場競爭力,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-08-20 10:20


課程背景:

隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,生產(chǎn)過程中存在著巨大的能量和有害物質(zhì),一旦發(fā)生重大事故,往往造成慘重的生命、財產(chǎn)的損失和環(huán)境的破壞。由于自然或人力、技術(shù)等原因,當(dāng)事故或災(zāi)害不可能完全避免的時候,就需要組織及時有效的應(yīng)急救援行動,而實施這一行動,必須啟動事故應(yīng)急救援預(yù)案,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,因此,編制完美、可行、有效的事故應(yīng)急救援預(yù)案極為重要,本課程對事故應(yīng)急救援預(yù)案的重要必做初步探討。

事故應(yīng)急救援預(yù)案在應(yīng)急系統(tǒng)中起著關(guān)鍵用用,它明確了突發(fā)事故發(fā)生之前、發(fā)生過程中以及剛剛結(jié)束之后,誰負責(zé)做什么、何時做、以及相應(yīng)的策略和資源準(zhǔn)備等。它是針對可能產(chǎn)生的重大事故及其影響和后果的嚴(yán)重程度,為應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)的各個方面所預(yù)先做出的詳細安排,是開展及時、有序和有效事故應(yīng)急救援工作的行動指南。

當(dāng)然,制定了事故應(yīng)急救援預(yù)案,并不是說就萬事俱備,還需要對員工進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、演練,使每個員工都熟悉《預(yù)案》的內(nèi)容以及避災(zāi)方法、路線,掌握自救、互救常識,以提高應(yīng)急救援的能力。理論聯(lián)系實踐,了解《預(yù)案》的內(nèi)容,還要進行預(yù)案演練,預(yù)案演習(xí)是對應(yīng)急能力的綜合檢驗,是應(yīng)急各方參加的預(yù)案訓(xùn)練和演習(xí),使應(yīng)急人員進入“實踐”狀態(tài),熟悉各類應(yīng)急處理和整個應(yīng)急行動的程序,明確自身的職責(zé),提高協(xié)同作戰(zhàn)的能力,演習(xí)結(jié)束之后,還要對演練的結(jié)果進行評估,分析應(yīng)急預(yù)案存在的不足,使《預(yù)案》得到進一步改進和完善。

課程收益:

有利于對突發(fā)事件及時作出響應(yīng)和處置;

有利于避免突發(fā)事件擴大或升級,最大限度地減少突發(fā)事件造成的損失;

有利于提高全社會的居安思危、積極防范社會風(fēng)險的意識;

可以科學(xué)規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對處置工作。明確各級政府、各個部門以及各個組織在應(yīng)急體系中的職能,以便形成精簡、統(tǒng)一、高效和協(xié)調(diào)的突發(fā)事件應(yīng)急處置體制機制;

可以合理配置應(yīng)對突發(fā)事件的相關(guān)資源。通過事先合理規(guī)劃、儲備和管理各類應(yīng)急資源,在突發(fā)事件發(fā)生時,按照預(yù)案明確的程序,保證資源盡快投入使用;

可以提高應(yīng)急決策的科學(xué)性和時效性。突發(fā)事件的緊迫性、信息不對稱性和資源有限性要求快速作出應(yīng)急決策,預(yù)案為準(zhǔn)確研判突發(fā)事件的規(guī)模、性質(zhì)、程度并合理決策應(yīng)對措施提供了科學(xué)的思路和方法,從而減輕其危害程度;

課程時間:

2

課程對象:

企業(yè)安全管理人員、安全工程師,各部門主管,中高層管理者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)

授課方式:

講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰(zhàn)模擬

課程大綱:

第一講:典型案例的分享

1. 2003年SARS非典的記憶

2. 2008年5.12汶川地震的思考

3. 天津港瑞海國際“8.12”事故反思

4. 2020抗疫情

第二講:應(yīng)急預(yù)案編制存在的問題

1. 應(yīng)急預(yù)案編制存在的問題

2. 應(yīng)急預(yù)案的概念

第三講:應(yīng)急預(yù)案的作用與重要性

第四講:中國安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的發(fā)展

1. 我國應(yīng)急預(yù)案的發(fā)展的三個里程碑

2. 應(yīng)急預(yù)案的分類

1) 按突發(fā)事件類型

2) 按事故后果的危害程度和影響范圍

3) 按預(yù)案面對對象的針對性情況

3. 應(yīng)急預(yù)案的框架

4. 預(yù)案的六要素

第五講:安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的編制

1. 術(shù)語和定義

2. 應(yīng)急預(yù)案的編制要求

3. 綜合應(yīng)急預(yù)案主要內(nèi)容

4. 安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案編制法律法規(guī)依據(jù)

5. 安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制程序

6. 應(yīng)急預(yù)案的編制要點

7. 事故風(fēng)險描述

8. 生產(chǎn)經(jīng)營單位的危險性分析

1) 危險有害因素風(fēng)險矩陣法分析表

2) 應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)

9. 預(yù)防與預(yù)警

1) 監(jiān)控措施

2) 預(yù)警信息報告與處理

3) 上報內(nèi)容

10. 應(yīng)急響應(yīng)

1) 政府層面的應(yīng)急響應(yīng)分級

2) 案例說明

3) 響應(yīng)程序

4) 預(yù)警行動和信息報告與處置

5) 應(yīng)急結(jié)束

6) 信息發(fā)布

7) 后期處置

8) 保障措施

11. 培訓(xùn)與演練

1) 電話救援注意事項

2) 火災(zāi)/爆炸事故的處置

3) 化學(xué)品火災(zāi)的處置

4) 化學(xué)品傷害的處置

5) 化學(xué)品泄漏的處置

6) 人員傷害事故應(yīng)急預(yù)案

7) 中暑的急救措施

8) 機械傷害事故應(yīng)急預(yù)案

9) 應(yīng)急演練類型

10) 應(yīng)急預(yù)案演練

第六講:安全生產(chǎn)事故預(yù)案的備案

1. 生產(chǎn)經(jīng)營單位申報應(yīng)急預(yù)案備案

2. 專家評審

講:專項應(yīng)急預(yù)案

1. 專項應(yīng)急預(yù)案的編制要點

2. 預(yù)防與預(yù)警

3. 應(yīng)急處置

4. 應(yīng)急物質(zhì)與裝備保障

第八講:現(xiàn)場處置預(yù)案

1. 事故特征

2. 應(yīng)急組織與職責(zé)

3. 應(yīng)急處置

4. 注意事項

第九講:如何使應(yīng)急預(yù)案更“接地氣”

1. 預(yù)案的框架、內(nèi)容和級別問題

2. 預(yù)案的銜接問題

3. 預(yù)案的適應(yīng)性和可操作性問題

第十講:如何使應(yīng)急響應(yīng)更加“到位”

1. 人員到位

2. 現(xiàn)場指揮到位

3. 信息網(wǎng)絡(luò)開通到位

4. 應(yīng)急資源調(diào)配到位

 

課程總結(jié):答疑與互動

 


 
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