| 主講老師： | 袁野 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 《洞察人性，管理無界—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》是一本專注于培養(yǎng)教練型領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)用書籍。本書通過深入剖析人性特點(diǎn)，引導(dǎo)讀者掌握教練式管理的精髓，學(xué)會(huì)傾聽、提問和反饋，以激發(fā)員工的潛能和動(dòng)力。作者強(qiáng)調(diào)建立信任、尊重和支持的領(lǐng)導(dǎo)力氛圍，幫助管理者成為員工的成長(zhǎng)伙伴和引導(dǎo)者。這本書不僅提供了豐富的教練技巧和方法，還分享了實(shí)戰(zhàn)案例和成功經(jīng)驗(yàn)，是提升領(lǐng)導(dǎo)力、實(shí)現(xiàn)管理無界的必備指南。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-23 13:55 |
洞察人性，管理無界—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練?
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練?》課程，致力于提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者（中高層）的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。通過應(yīng)用經(jīng)典的教練工具，提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力： 團(tuán)隊(duì)管理的復(fù)盤及規(guī)劃力；清晰目標(biāo)的高效時(shí)間管理力。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得績(jī)效中常常面臨？
n 如何制定清晰的目標(biāo)、并高效應(yīng)用管理時(shí)間？
n 如何對(duì)管理工作進(jìn)行復(fù)盤、反思，并制定贏得績(jī)效的策略和方法？
n 團(tuán)隊(duì)發(fā)展處在不同階段、面臨不同的挑戰(zhàn)和突破，如何調(diào)整自己靈活應(yīng)對(duì)？
課程收益？
n 應(yīng)用教練工具視覺化分析管理現(xiàn)狀，并制定下一步贏得績(jī)效的管理策略；
n 掌握制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法，并清晰規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)間投資最大化
n 學(xué)習(xí)并應(yīng)用經(jīng)典教練工具構(gòu)建核心領(lǐng)導(dǎo)能力，以達(dá)成更好績(jī)效；
n 圍繞領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行思考和制定行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)到應(yīng)用在課程中完成。
課程時(shí)長(zhǎng)： 6小時(shí)
模塊 | 主要內(nèi)容 | 課時(shí) |
導(dǎo)入 | · 介紹課程目標(biāo) · 成立學(xué)習(xí)小組「最佳實(shí)踐分享會(huì)」＆「領(lǐng)導(dǎo)力沉思卡」 · 初步了解教練 | 1h |
模塊一 | 構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力之：復(fù)盤管理規(guī)劃未來行動(dòng)力 1. 了解領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的八個(gè)經(jīng)典維度： · 目標(biāo)清晰、上下一致 · 有效激勵(lì)考核機(jī)制 · 領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣和帶動(dòng) · 客戶資源和各種致辭 · 員工合理配備 · 積極的工作氛圍 · 員工的學(xué)習(xí)成長(zhǎng) · 順暢的內(nèi)外溝通 2. 視覺化領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)狀（評(píng)估） 3. 教練對(duì)話：管理復(fù)盤與規(guī)劃「平衡輪」 4. 擬定行動(dòng)計(jì)劃之：復(fù)盤管理規(guī)劃未來 | 2h |
模塊二 | 構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力之：清晰目標(biāo)的高效時(shí)間管理力 1. 目標(biāo)的意義和價(jià)值 · 小組研討：目標(biāo)和指標(biāo)是什么？管理上有什么不同？ · 解析管理目標(biāo)和管理指標(biāo)的不同影響和意義 · 擬定團(tuán)隊(duì)的管理目標(biāo) 2. 教練對(duì)話 「清晰目標(biāo)」 3. 從目標(biāo)到行動(dòng)的意義 4. 教練對(duì)話 「基于目標(biāo)的管理行動(dòng)排序」 5. 擬定行動(dòng)：排序成果 | 2.5h |
總結(jié) | · 學(xué)習(xí)回顧 · 梳理我的教練型領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建成果 · 分享學(xué)習(xí)之后的行動(dòng)計(jì)劃 | 0.5h |
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