| 主講老師： | 楊杰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 成長(zhǎng)型企業(yè)的瓶頸與突破是指企業(yè)在快速發(fā)展階段面臨的各種挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。這些瓶頸包括市場(chǎng)定位模糊、品牌知名度低、組織結(jié)構(gòu)僵化、人才短缺和技術(shù)落后等。為突破這些瓶頸，企業(yè)需要明確市場(chǎng)定位，提升品牌影響力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)人才引進(jìn)和培養(yǎng)，并加大研發(fā)投入，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新。通過有效的市場(chǎng)突破、人才突破和技術(shù)突破，成長(zhǎng)型企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力提升。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-31 16:32 |
《成長(zhǎng)型企業(yè)的瓶頸與突破》
一、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營的成敗要素
（一）、企業(yè)成敗的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)剖析
本節(jié)從“老板、班底、模式”三方面剖析企業(yè)的成敗根本
（二）、企業(yè)發(fā)展的升級(jí)軌跡分析
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)/技術(shù)驅(qū)動(dòng)/營銷驅(qū)動(dòng)/管理驅(qū)動(dòng)/戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)
二．認(rèn)識(shí)環(huán)境，深度癥結(jié)
（一）、中國成長(zhǎng)型企業(yè)的發(fā)展特征與趨勢(shì)分析
（二）、成長(zhǎng)型企業(yè)的致命傷痛演繹
1、思路格局困惑，基盤運(yùn)作粗放
2、人才配置斷檔，團(tuán)隊(duì)再造滯后
3、組織創(chuàng)新滯后，管理模式陳舊
（三）、癥結(jié)根源點(diǎn)
1、速度與素質(zhì)演繹無主題變奏
2、固守優(yōu)勢(shì)或轉(zhuǎn)型不及時(shí)優(yōu)勢(shì)變劣勢(shì)
3、盲目跟風(fēng)變革走形
三．成長(zhǎng)型企業(yè)改善不力的深層次分析
1、自我認(rèn)知模糊
2、忽視人心整合，盲目推動(dòng)變革
3、欠缺清晰規(guī)劃及階段性成果設(shè)計(jì)
四．回歸本源看改善
1、中國企業(yè)運(yùn)營改善的進(jìn)程展示
2、成長(zhǎng)型企業(yè)改善的核心重點(diǎn)
3、成長(zhǎng)型企業(yè)的發(fā)展階段與對(duì)策
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)