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贏在團(tuán)隊(duì)--點(diǎn)燃員工之實(shí)戰(zhàn)型網(wǎng)點(diǎn)管理方法大全

主講老師: 李建國(guó) 李建國(guó)

主講師資:李建國(guó)

課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程幫助網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人系統(tǒng)化認(rèn)知網(wǎng)點(diǎn)管理、厘清管理思路就是本門課程設(shè)計(jì)的初衷和核心要解決的問題,本課程會(huì)幫助網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人厘清自身定位與核心工作,圍繞如何基于人做好網(wǎng)點(diǎn)管理和如何基于事做好網(wǎng)點(diǎn)管理,提升實(shí)戰(zhàn)管理能力、解決管理中的棘手問題。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-11-19 11:30

贏在團(tuán)隊(duì)——點(diǎn)燃員工之實(shí)戰(zhàn)型網(wǎng)點(diǎn)管理方法大全

課程背景:

隨著市場(chǎng)的變化,銀行間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于基層網(wǎng)點(diǎn)來說會(huì)有諸多影響因素,俗話說“火車跑得快全靠車頭帶”,對(duì)于銀行網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的好與壞最重要的人就是網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,然而隨著市場(chǎng)的變化和人員的更換,很多網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人都是未接受過系統(tǒng)的管理培訓(xùn)的,更多的是憑借自己的感覺和認(rèn)知在管理支行,在過程中也暴露出很多管理方面的問題,如缺乏統(tǒng)一思想統(tǒng)一目標(biāo)的能力、缺乏基于績(jī)效的員工輔導(dǎo)能力、缺乏網(wǎng)點(diǎn)周邊資源盤點(diǎn)客群分析與營(yíng)銷策略制定的能力等等,本課程正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生。

本課程幫助網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人系統(tǒng)化認(rèn)知網(wǎng)點(diǎn)管理、厘清管理思路就是本門課程設(shè)計(jì)的初衷和核心要解決的問題,本課程會(huì)幫助網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人厘清自身定位與核心工作,圍繞如何基于人做好網(wǎng)點(diǎn)管理和如何基于事做好網(wǎng)點(diǎn)管理,提升實(shí)戰(zhàn)管理能力、解決管理中的棘手問題。

 

課程收益:

提升管理理念與策略:掌握優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四大特征和網(wǎng)點(diǎn)管理者的四個(gè)核心信念,從而提升自身的管理理念和策略制定能力。

強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工培養(yǎng):學(xué)習(xí)如何通過信任、期待和授權(quán)來激發(fā)員工潛力,以及如何根據(jù)員工的個(gè)人優(yōu)勢(shì)安排工作,培養(yǎng)員工,構(gòu)建一個(gè)有責(zé)任感、流程化和制度化的高效團(tuán)隊(duì)。

掌握溝通與激勵(lì)技巧:掌握中國(guó)式溝通的特點(diǎn)和高效溝通的技巧,包括如何建立信任感、有效傾聽和基于人性的溝通策略

優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)與績(jī)效管理:學(xué)會(huì)如何開好三會(huì)(晨會(huì)、夕會(huì)、經(jīng)營(yíng)分析與復(fù)盤總結(jié)會(huì)),以及如何通過績(jī)效面談激發(fā)員工的工作主動(dòng)性,掌握網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和績(jī)效管理的有效方法。

 

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、后備干部

課程方式:

1、重互動(dòng)、重演練:幫助學(xué)員參與到課程中

2、重案例、重話術(shù):?jiǎn)l(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,給學(xué)員拿來就能用的營(yíng)銷話術(shù)

3、重實(shí)戰(zhàn)、重高效:課程內(nèi)容源于老師12年銀行咨詢實(shí)踐,問題來自一線、經(jīng)驗(yàn)來自一線、方法用于一線。

課程大綱

引導(dǎo):足球場(chǎng)上的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)引發(fā)的思考

第一講:銀行網(wǎng)點(diǎn)管理現(xiàn)狀解析

一、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的管理困惑

案例:網(wǎng)點(diǎn)離不開的“好大姐”“老黃?!?/span>

案例:朋友多、路子廣的網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人

案例:我該如何培養(yǎng)員工?

二、管理的核心

管理的本質(zhì):通過別人完成任務(wù)的藝術(shù)

1. 從管理的角度講,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四大特征

特征一:事情有人管

特征二:責(zé)任有人擔(dān)

特征三:工作流程化

特征四:管理制度化

2. 作為網(wǎng)點(diǎn)管理者,必須要有的四個(gè)核心信念

信念一:強(qiáng)烈的責(zé)任感

信念二:對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)

信念三:謀劃在前-不打無把握之仗

信念四:?jiǎn)T工即是我的家人,我要愛他們,我們互為依靠

案例:優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人阿堅(jiān)

3. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色定位與核心工作

1)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色定位

2)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的四項(xiàng)核心工作

核心工作一:制定經(jīng)營(yíng)策略

核心工作二:制定管理制度

核心工作三:溝通工作

核心工作四:培養(yǎng)人

 

第二講:基于人的網(wǎng)點(diǎn)管理

一、銀行網(wǎng)點(diǎn)管理邏輯

1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)的管理框架圖

2. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人授權(quán)四大原則

原則一:授權(quán)就要充分信任,不要越位干涉

原則二:授權(quán)之前,要與被授權(quán)人做好充分溝通

原則三:授權(quán)之后,要為被授權(quán)人立威

原則四:授權(quán)不等于棄權(quán),要“扶上馬、送一程”

3. 激發(fā)潛力之給予員工信任與期待

案例:令老師無言以對(duì)的“奇葩”網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人

案例:“富二代美女支行長(zhǎng)”的成長(zhǎng)故事

案例:湖南某網(wǎng)點(diǎn)“45歲的柜員劉春英”的故事

二、網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)氛圍管理

1. 氛圍管理三要素

要素一:敢管員工

要素二:按勞分錢

要素三:感化員工

——表揚(yáng)要大聲

2. 基于每位員工的個(gè)人優(yōu)勢(shì)安排工作

3. 掌握每個(gè)員工的“入口”

——“恩威并重”做好管理

——團(tuán)隊(duì)需要一起做成事

案例:看圖片聽故事學(xué)管理

三、95后員工的管理方法

——心理狀態(tài)與工作心態(tài)分析

1. 95后的員工的工作優(yōu)勢(shì)分析

1)對(duì)未來有“期待”,工作熱情高,學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)

2)對(duì)新生事物更熟悉,新領(lǐng)域新工作更能快速上手

3)有活力有激情,是團(tuán)隊(duì)氛圍的“新鮮刺激點(diǎn)”

2. 95后員工的工作布置策略

1)要講清楚做事的目的(95后更在意“為什么”)

2)讓員工按自己認(rèn)同的方式干(給95后提建議而不是下“死”命令,)

3)及時(shí)關(guān)注與反饋(讓95后員工感受到“被重視”)

3. 95后員工的激勵(lì)與溝通策略

1)兩多兩少:多表揚(yáng)、多鼓勵(lì);少批評(píng)、少指責(zé)

——績(jī)效面談中要以數(shù)據(jù)說話,講清原因和依據(jù),提出期待和希望

2)漢堡法則:先講對(duì)方愛聽的、再講對(duì)方問題、最后再給予鼓勵(lì)和希望

四、高效溝通技巧

1. 中國(guó)式溝通的三大特點(diǎn):講人情、好面子、愛講理

2. 高效溝通之三不要

第一:不要自以為是

第二:不要打斷別人

第三:不要強(qiáng)詞奪理

3. 高效溝通之三要素:性格、情緒、需求

4. 高效溝通之建立信任感的三個(gè)方法

方法一:尋找交集

方法二:贊美

方法三:相似性原則

5. 借助沖突巧溝通

6. 向上溝通五大原則

原則一:和諧的關(guān)系

原則二:相互保持期盼

原則三:保持信息通暢

原則四:誠(chéng)實(shí)與坦誠(chéng)

原則五:用好上司的時(shí)間與資源

7. 有效傾聽的關(guān)鍵:以理解為目的

8. 基于人性的5個(gè)溝通技巧

技巧一:自私-只關(guān)心與自己相關(guān)的

技巧二:好為人師

技巧三:希望被尊重,被關(guān)注

技巧四:互惠原理

技巧五:在權(quán)威面前,會(huì)出現(xiàn)大腦無意識(shí)狀態(tài)

第三講:基于事的網(wǎng)點(diǎn)管理

一、管理者的自我修煉(五個(gè)理念)

第一:以終為始

第二:要事第一

第三:積極主動(dòng)

第四:永遠(yuǎn)不滿意

第五:雙贏思維

——堅(jiān)持精要主義,做好策略性取舍

案例:優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人阿兵

二、網(wǎng)點(diǎn)管理四件事

1. 開好三會(huì):晨會(huì)、夕會(huì)、經(jīng)營(yíng)分析與復(fù)盤總結(jié)會(huì)

——管住過程控住結(jié)果

2. 績(jī)效面談激發(fā)員工工作主動(dòng)性

3. 網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展策略制定要素

1)客戶資源盤點(diǎn)

2)目標(biāo)分解

3)策略制定

4)閉環(huán)管控

案例:讓柱子打炮領(lǐng)導(dǎo)如何布置任務(wù)

 
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