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課程分類

論語的管理智慧
本課程依照不同視角和層面對儒家經(jīng)典中所蘊含的智慧進(jìn)行闡述，具體分析管理者中如何教育引導(dǎo)企業(yè)成員，理解和踐行儒家經(jīng)典與企業(yè)管理的智慧，通過向孔子及孔門弟子借智慧，學(xué)習(xí)怎樣掌握企業(yè)管理之道，并通曉儒家為人處世之道。
2022-11-15 18:50
主講老師：顏何課時安排：1-2天，6小時/天

面議

文化自信與黨風(fēng)黨建
新時代的中國共產(chǎn)黨人，一定要繼續(xù)成為中國先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者，不斷推動馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，在實踐創(chuàng)造中進(jìn)行文化創(chuàng)造、在歷史進(jìn)步中推動文化進(jìn)步。弘揚大國精神，就是要國學(xué)以致用，用傳統(tǒng)文化來彰顯大國精神，增強管理智慧和執(zhí)政能力；提升人文素質(zhì)，就是要用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來涵養(yǎng)底蘊，培養(yǎng)情懷，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的自我修養(yǎng)。切實推動中央部署不折不扣落到位。
2022-11-15 18:50
主講老師：顏何課時安排：1-2天，6小時/天

面議

易經(jīng)智慧與組織管理
在現(xiàn)今這個充滿著多變、沖擊與變革的人生中，如何尋求人生智慧的根源？如何走進(jìn)幸福的人生？如何調(diào)整情緒和釋放壓力？如何以更愉悅的狀態(tài)迎來巔峰的人生？讓我們一起運用易經(jīng)的智慧尋找解決問題的辦法，運用易經(jīng)的思維經(jīng)營幸福人生。
2022-11-15 18:50
主講老師：顏何課時安排：2天，6小時/天

面議

中國智慧與中國式人生幸福五部曲 ——暨《五福臨門》
下篇——經(jīng)典融合篇，運用“道、德、修、善、愛”五字真言結(jié)合易儒道禪醫(yī)等各家經(jīng)典具體闡釋了仁愛孝悌、自強不息、厚德載物、誠信自律、奉獻(xiàn)感恩、卓越擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新共贏、精忠報國、以民為本、天下大同、和而不同、敬業(yè)樂群、誠實守信、尊師重道等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心理念。
2022-11-15 18:50
主講老師：顏何課時安排：2-4天，6小時/天

面議

得人才得天下——曾國藩的用人之道
企業(yè)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭。企業(yè)如何廣開渠道發(fā)現(xiàn)人才？如何慧眼識珠，辨別人才？如何春風(fēng)化雨，培育人才？又如何巧妙布置，使用人才？用文化，理念，鎖定人才？提前布局接班人，放心無憂遙控您的事業(yè)？本課程以天下英才半數(shù)出自曾府（曾國藩）為例，用大量案例及哲理結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理，為企業(yè)主，高級管理者提供理論清晰，方法可行，效果顯著的用人智慧之道。
2022-11-15 18:50
主講老師：周讓課時安排：2天，6小時/天

面議

內(nèi)圣外王——儒家智慧與管理者之道
本課程將“企業(yè)管理”的觸角與儒家國學(xué)精髓進(jìn)行多角度的契合與解讀，深入淺出，以達(dá)到學(xué)以致用．實現(xiàn)本立而道生，內(nèi)圣外王之境界，提升領(lǐng)導(dǎo)能力的目的。
2022-11-15 18:49
主講老師：周讓課時安排：2天，6小時/天

面議

提升員工職業(yè)化素養(yǎng)——儒家修為智慧
“修身．齊家．治國．平天下”，“半部《論語》治天下”，儒家思想由近及遠(yuǎn)．由小及大．由己及人的思維方式正好符合現(xiàn)代企業(yè)管理的理念。
2022-11-15 18:49
主講老師：周讓課時安排：1天，6小時/天

面議

組織經(jīng)營學(xué)——群經(jīng)之首易經(jīng)的管理學(xué)

組織經(jīng)營學(xué)——群經(jīng)之首易經(jīng)的管理學(xué)
華人團(tuán)隊經(jīng)營若能依易經(jīng)的天、人、地三才之道配合組織中的高、中、基層相互對應(yīng)，必能讓華人的組織得以穩(wěn)健發(fā)展并能有效的永續(xù)經(jīng)營。
2022-11-15 18:49
主講老師：楊智雄課時安排：1-3天，6小時/天

面議

國學(xué)經(jīng)典論語在管理中的運用
2022-11-15 18:49
主講老師：楊智雄課時安排：2天，6小時/天

面議

國學(xué)修煉篇——國學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)者的最重要任務(wù)就是知人善任而不是去作事；縱使有天大的才華，一旦事必躬親就會造成諸葛亮一生的最大遺憾－英才早逝。所以我們老祖先才會在四大文學(xué)巨著編述三國演義的劉備、西游記的唐三藏、水滸傳的宋江都寫成看似沒用的英雄特性反而當(dāng)上首領(lǐng)，其目的是要開啟子孫無為的領(lǐng)導(dǎo)智慧－領(lǐng)導(dǎo)者有答案反而聽不到部屬的任何答案。在本課程中使領(lǐng)導(dǎo)者要有包容人才的胸襟并給予才能強的部屬能有發(fā)揮的舞臺，如此才能廣邀天下英才集思廣益共創(chuàng)大業(yè)，正是忙碌的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者以最短時間快速了解中國盛世帝王學(xué)，提升組織經(jīng)營管理的最佳方式。
2022-11-15 18:49
主講老師：楊智雄課時安排：2天，6小時/天

面議

國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力
在國學(xué)經(jīng)典的各家重要思想中，兵家告訴我們經(jīng)營管理的智慧并能掌握市場先機(jī)；法家讓我們了解君王層級并掌握法、術(shù)、勢的三角關(guān)聯(lián)運用；道家思想蘊藏豐富的中華文化歷代君王的領(lǐng)導(dǎo)智慧；儒家則讓我們懂得君臣的應(yīng)對進(jìn)退之道；而易經(jīng)總其大成建構(gòu)和諧的組織文化。若能有效整合運用各家思想，有助于中、高階領(lǐng)導(dǎo)者塑造一流的企業(yè)文化。更進(jìn)一步領(lǐng)悟經(jīng)典提升修己境界。在本課程中使領(lǐng)導(dǎo)者要有包容人才的胸襟并給予才能強的部屬能有發(fā)揮的舞臺，如此才能廣邀天下英才集思廣益共創(chuàng)大業(yè)，正是忙碌的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者以最短時間快速了解此課程，提升組織經(jīng)營管理的
2022-11-15 18:49
主講老師：楊智雄課時安排：2天，6小時/天

面議

陽明心學(xué)與工匠精神
運用陽明心學(xué)闡釋工匠精神的“道、德、修、善、愛”五字真言：仁愛孝悌、自強不息、厚德載物、誠信自律、奉獻(xiàn)感恩、卓越擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新共贏、精忠報國、以民為本、天下大同、和而不同、敬業(yè)樂群、誠實守信、尊師重道等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心理念。
2022-11-15 18:49
主講老師：顏何課時安排：1-2天，6小時/天

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曾國藩識人用人智慧與處世藝術(shù)
本課程將從曾國藩所著《曾國藩家書》和《曾國藩日記》為主線；以晚清重臣曾國藩的為人處世和識人用人的中國式領(lǐng)導(dǎo)力為案例，分析解讀曾國藩的識人用人八字訣：廣收、慎用、勤教、嚴(yán)繩。用易儒道墨法五家國學(xué)經(jīng)典智慧作為貫穿，把曾國藩為人處世和識人用人的為政理事和國學(xué)經(jīng)典做最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運用于干部選拔、修身齊家、政務(wù)理事、企業(yè)經(jīng)營等等。
2022-11-15 18:49
主講老師：顏何課時安排：1-2天，6小時/天

面議

道德經(jīng)的管理智慧
《道德經(jīng)》無為而無不為的領(lǐng)導(dǎo)力修煉智慧，把當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)力修為修煉和生命智慧做到有效的結(jié)合與應(yīng)用，運用于領(lǐng)導(dǎo)力提升、修身齊家、品德修為、生命智慧管理等等。
2022-11-15 18:49
主講老師：顏何課時安排：1-2天，6小時/天

面議

古圣先賢的人生智慧
本課程運用古代思想家的實際案例作為授課內(nèi)容，將儒道禪三家古代思想家的智慧與行為與企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)全員修身立德相融合，提練出基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的傳統(tǒng)文化為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。
2022-11-15 18:49
主講老師：顏何課時安排：1-2天，6小時/天

面議

國學(xué)實戰(zhàn)篇——國學(xué)智慧在管理的運用
國學(xué)經(jīng)典在管理上要能實戰(zhàn)運用，首先要會通各家的重要思想，其中兵家告訴我們經(jīng)營管理的智慧并能掌握市場先機(jī)；法家讓我們了解君王層級并掌握法、術(shù)、勢的三角關(guān)聯(lián)運用；道家思想蘊藏豐富的中華文化歷代君王的領(lǐng)導(dǎo)智慧；儒家則讓我們懂得君臣的應(yīng)對進(jìn)退之道；而易經(jīng)總其大成建構(gòu)和諧的組織文化。若企業(yè)的中、高階層領(lǐng)導(dǎo)人才能以了解國學(xué)經(jīng)典會通各家的重要思想為基礎(chǔ)，整合東、西的管理特色并能有效互補，使其『返本開新』，未來將再開企業(yè)更強、更大、更久、更有價值的新局。
2022-11-15 18:48
主講老師：楊智雄課時安排：1-3天，6小時/天

面議

國學(xué)修煉篇——領(lǐng)悟經(jīng)典提升修己境界
領(lǐng)導(dǎo)者的最重要任務(wù)就是知人善任而不是去做事；縱使有天大的才華，一旦事必躬親就會造成諸葛亮一生的最大遺憾－英才早逝。所以我們老祖先才會在四大文學(xué)巨著編述三國演義的劉備、西游記的唐三藏、水滸傳的宋江都寫成看似沒用的英雄特性反而當(dāng)上首領(lǐng)，其目的是要開啟子孫無為的領(lǐng)導(dǎo)智慧－領(lǐng)導(dǎo)者有答案反而聽不到部屬的任何答案。在本課程中使領(lǐng)導(dǎo)者要有包容人才的胸襟并給予才能強的部屬能有發(fā)揮的舞臺，如此才能廣邀天下英才集思廣益共創(chuàng)大業(yè)，正是忙碌的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者以最短時間快速了解中國盛世帝王學(xué)，提升組織經(jīng)營管理的最佳方式。
2022-11-15 18:48
主講老師：楊智雄課時安排：2天，6小時/天

面議

國學(xué)修煉篇——國學(xué)智慧與智慧人生
在本課程中使領(lǐng)導(dǎo)者要有包容人才的胸襟并給予才能強的部屬能有發(fā)揮的舞臺，如此才能廣邀天下英才集思廣益共創(chuàng)大業(yè)，正是忙碌的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者以最短時間快速了解此課程，有效做好組織經(jīng)營管理並提升自我擁有智慧人生的最佳方式。
2022-11-15 18:48
主講老師：楊智雄課時安排：2天，6小時/天

面議

領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御學(xué)——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的用人智慧

領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御學(xué)——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的用人智慧
領(lǐng)導(dǎo)者的最重要任務(wù)就是知人善任而不是去作事；縱使有天大的才華，一旦事必躬親就會造成諸葛亮一生的最大遺憾－英才早逝。所以我們老祖先才會在四大文學(xué)巨著編述三國演義的劉備、西游記的唐三藏、水滸傳的宋江都寫成看似沒用的英雄特性反而當(dāng)上首領(lǐng)，其目的是要開啟子孫無為的領(lǐng)導(dǎo)智慧－領(lǐng)導(dǎo)者有答案反而聽不到部屬的任何答案。使領(lǐng)導(dǎo)者要有包容人才的胸襟并給予才能強的部屬能有發(fā)揮的舞臺，如此才能廣邀天下英才集思廣益共創(chuàng)大業(yè)，正是忙碌的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者以最短時間快速了解中國領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御學(xué)，提升組織經(jīng)營管理的最佳方式。
2022-11-15 18:48
主講老師：楊智雄課時安排：1-3天，6小時/天

面議

國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 ——提升心性、經(jīng)營和諧關(guān)系、打造卓越團(tuán)隊

國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 ——提升心性、經(jīng)營和諧關(guān)系、打造卓越團(tuán)隊
《國學(xué)智慧與管理者關(guān)鍵素養(yǎng)》，通過循循善誘潤物細(xì)無聲的體驗方式，讓學(xué)員迅速走向醒覺，并自然而然地激發(fā)有利于企業(yè)和個人價值提升的境界與心態(tài)，如積極、主動、負(fù)責(zé)、忠孝、感恩、和諧、團(tuán)結(jié)等迅速轉(zhuǎn)變，從而激活企業(yè)里人作為生產(chǎn)力的能量付出引擎，使企業(yè)生產(chǎn)力有效地提升。
2022-11-15 13:42
主講老師：嚴(yán)紅艷課時安排：1-2天，6小時/天

面議

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