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賦能領(lǐng)導(dǎo)力
賦能領(lǐng)導(dǎo)力是一種強(qiáng)調(diào)激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、促進(jìn)成員自主成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式。它要求領(lǐng)導(dǎo)者不僅具備戰(zhàn)略眼光，更要懂得如何授權(quán)、信任與培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員，使每個(gè)人都能發(fā)揮最大價(jià)值。通過構(gòu)建開放、包容的團(tuán)隊(duì)文化，賦能領(lǐng)導(dǎo)力鼓勵(lì)創(chuàng)新思維與跨界合作，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。這種領(lǐng)導(dǎo)模式不僅能提升團(tuán)隊(duì)整體效能，更能激發(fā)成員內(nèi)在動(dòng)力，為組織帶來持續(xù)的創(chuàng)新與增長(zhǎng)。
2024-10-12 16:30
主講老師：王一名課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

變革與創(chuàng)新
變革與創(chuàng)新是推動(dòng)組織持續(xù)發(fā)展與保持競(jìng)爭(zhēng)力的核心動(dòng)力。它要求企業(yè)或個(gè)人不斷審視現(xiàn)有模式，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，探索新的思路與方法。變革意味著跳出舒適區(qū)，勇于面對(duì)未知與挑戰(zhàn)；創(chuàng)新則是將新思維轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造新的價(jià)值。兩者的結(jié)合，不僅促進(jìn)了產(chǎn)品與服務(wù)的升級(jí)，更推動(dòng)了組織文化與運(yùn)營(yíng)模式的革新，為企業(yè)在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中贏得先機(jī)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
2024-10-12 16:22
主講老師：王一名課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

變革領(lǐng)導(dǎo)力
變革領(lǐng)導(dǎo)力是一種引領(lǐng)組織成功應(yīng)對(duì)變化與挑戰(zhàn)的關(guān)鍵能力。它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者在不確定性中預(yù)見未來趨勢(shì)，制定變革戰(zhàn)略，并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)共同邁向新方向。變革領(lǐng)導(dǎo)者需具備強(qiáng)大的溝通能力，以清晰愿景凝聚人心；靈活應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整策略；同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)與創(chuàng)新能力，確保變革過程中的平穩(wěn)過渡與持續(xù)增長(zhǎng)。掌握變革領(lǐng)導(dǎo)力，意味著能在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中，引領(lǐng)組織持續(xù)進(jìn)化，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2024-10-12 16:19
主講老師：王一名課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

領(lǐng)導(dǎo)者教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)者教練技術(shù)簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)者教練技術(shù)是一種高效的管理工具，旨在通過專業(yè)指導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)掘自身潛能，提升領(lǐng)導(dǎo)效能。該技術(shù)通過一對(duì)一或團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者明確目標(biāo)、制定策略、優(yōu)化決策，并培養(yǎng)自我反思與持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。通過實(shí)踐與應(yīng)用，領(lǐng)導(dǎo)者能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，推動(dòng)組織實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者教練技術(shù)已成為現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一部分，助力領(lǐng)導(dǎo)者邁向卓越。
2024-10-12 09:10
主講老師：王維寶課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

打造以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力
打造以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、驅(qū)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵。它強(qiáng)調(diào)以最終成果為衡量標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員聚焦于核心價(jià)值創(chuàng)造，優(yōu)化流程，確保每一步行動(dòng)都直接貢獻(xiàn)于既定目標(biāo)。通過設(shè)定清晰的目標(biāo)體系、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、激勵(lì)成果導(dǎo)向的行為，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，形成快速響應(yīng)、高效執(zhí)行的文化氛圍。這一模式不僅提升工作效率，更促進(jìn)組織持續(xù)成長(zhǎng)，確保戰(zhàn)略落地，引領(lǐng)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
2024-10-11 17:55
主講老師：王維寶課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

OEC管理—引爆中國(guó)第一執(zhí)行力
OEC管理，即全方位優(yōu)化管理法（Overall Every Control and Clear），由海爾集團(tuán)創(chuàng)立，被譽(yù)為引爆中國(guó)第一執(zhí)行力的管理模式。它通過設(shè)定明確目標(biāo)、細(xì)化每日工作、強(qiáng)化過程控制與即時(shí)激勵(lì)，確保每項(xiàng)任務(wù)“日事日畢、日清日高”。OEC管理不僅提升了海爾的競(jìng)爭(zhēng)力，更成為眾多企業(yè)借鑒的典范，其強(qiáng)調(diào)的全員參與、持續(xù)改進(jìn)和精細(xì)管理，為中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行力建設(shè)提供了有力支撐，引領(lǐng)了管理創(chuàng)新的新風(fēng)尚。
2024-10-11 17:52
主講老師：王維寶課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

王俊華老師系列課程
王俊華老師系列課程，涵蓋職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、管理藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，旨在幫助職場(chǎng)人士提升個(gè)人能力與職業(yè)素養(yǎng)。王老師憑借豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底，通過生動(dòng)的講解、案例分析、互動(dòng)討論等方式，傳授高效管理技巧與領(lǐng)導(dǎo)力提升策略。課程內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助學(xué)員在職場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的雙贏。
2024-10-11 15:24
主講老師：王俊華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

職場(chǎng) 潛動(dòng) 力
《職場(chǎng)潛動(dòng)力》是一本專注于挖掘并提升個(gè)人職場(chǎng)潛能的指南。它融合了心理學(xué)、管理學(xué)與成功學(xué)的精髓，通過自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定、情緒管理、人際溝通等多維度訓(xùn)練，幫助職場(chǎng)人士解鎖內(nèi)在潛能，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。書中配以實(shí)用技巧與成功案例，引導(dǎo)讀者在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自我超越，從平凡走向卓越，成就非凡職業(yè)生涯。無(wú)論你是職場(chǎng)新人還是資深人士，都能從中汲取力量，激發(fā)無(wú)限可能。
2024-10-11 15:20
主講老師：王俊華課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

新晉主管的管理必修課
《新晉主管的管理必修課》專為初入職場(chǎng)管理崗位者量身定制。課程涵蓋團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)設(shè)定、決策制定、溝通技巧等基礎(chǔ)管理技能，旨在幫助新晉主管快速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，掌握高效管理方法。通過理論講解、案例分析、實(shí)戰(zhàn)模擬等多元化教學(xué)方式，讓學(xué)員深入理解管理精髓，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，為職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本課程是新晉主管走向成功管理的必備指南。
2024-10-11 15:06
主講老師：王俊華課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

模范領(lǐng) 導(dǎo) 力養(yǎng) 成
《模范領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成》課程，旨在培養(yǎng)具有高尚品德與卓越能力的領(lǐng)導(dǎo)者。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力理論，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例分析，學(xué)員將掌握有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策制定等關(guān)鍵技能。課程強(qiáng)調(diào)以身作則、正直誠(chéng)信的領(lǐng)導(dǎo)原則，鼓勵(lì)學(xué)員在實(shí)踐中不斷提升自我，成為團(tuán)隊(duì)的楷模與榜樣。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練與指導(dǎo)，幫助學(xué)員成長(zhǎng)為受人尊敬、影響深遠(yuǎn)的模范領(lǐng)導(dǎo)者。
2024-10-11 15:04
主講老師：王俊華課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

領(lǐng) 導(dǎo) 力再啟動(dòng)
《領(lǐng)導(dǎo)力再啟動(dòng)》項(xiàng)目專為希望重塑并提升領(lǐng)導(dǎo)力的管理者設(shè)計(jì)。面對(duì)快速變化的商業(yè)環(huán)境，該項(xiàng)目通過深度自我反思、前沿管理理論及實(shí)戰(zhàn)案例分析，幫助領(lǐng)導(dǎo)者重新定位個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，強(qiáng)化決策與變革管理能力。課程強(qiáng)調(diào)情緒智力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，助力領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，引領(lǐng)組織跨越挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這是一次領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)之旅，重啟你的領(lǐng)導(dǎo)潛能。
2024-10-11 15:01
主講老師：王俊華課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

領(lǐng) 導(dǎo) 基本功
《領(lǐng)導(dǎo)基本功》是一門專注于提升領(lǐng)導(dǎo)者核心能力的培訓(xùn)課程。它涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力理論、決策制定、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧等多個(gè)方面，旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握管理基礎(chǔ)，提升個(gè)人魅力與影響力。通過案例分析、角色扮演等互動(dòng)方式，讓學(xué)員深入理解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓，學(xué)會(huì)如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中做出明智決策，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邁向成功。本課程是每位追求卓越領(lǐng)導(dǎo)者的必備指南。
2024-10-11 14:59
主講老師：王俊華課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

管理者的教練力
管理者的教練力課程，專注于提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)能力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)教練技術(shù)，掌握有效溝通技巧、情緒智力與激勵(lì)策略，幫助管理者成為員工的成長(zhǎng)導(dǎo)師。課程強(qiáng)調(diào)傾聽、反饋與引導(dǎo)，鼓勵(lì)管理者激發(fā)員工潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新。通過實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析，提升管理者的教練水平，為團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
2024-10-11 14:56
主講老師：王俊華課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

智領(lǐng)-縱向領(lǐng)導(dǎo)力
“智領(lǐng)-縱向領(lǐng)導(dǎo)力”課程，專注于培養(yǎng)管理者由上至下的影響力與引導(dǎo)力。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)理論、掌握激勵(lì)技巧與團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略，學(xué)員將能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作。此課程旨在提升管理者的縱向領(lǐng)導(dǎo)力，使其能在復(fù)雜多變的組織環(huán)境中，有效引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)促進(jìn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力與職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。
2024-10-11 10:01
主講老師：王靜課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

新生代領(lǐng)導(dǎo)力
新生代領(lǐng)導(dǎo)力，正引領(lǐng)職場(chǎng)新風(fēng)潮。它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、包容與協(xié)作，倡導(dǎo)以年輕、活力、開放的心態(tài)，重塑領(lǐng)導(dǎo)模式。新生代領(lǐng)導(dǎo)者擅長(zhǎng)運(yùn)用數(shù)字工具，快速適應(yīng)變化，注重員工成長(zhǎng)與激勵(lì)，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。他們不僅具備卓越的業(yè)務(wù)能力，更懂得傾聽與溝通，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。新生代領(lǐng)導(dǎo)力的崛起，標(biāo)志著職場(chǎng)文化的深刻變革，為未來發(fā)展注入無(wú)限可能。
2024-10-11 09:05
主講老師：王靜課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

教練型領(lǐng)導(dǎo)力
教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種以提升個(gè)體與團(tuán)隊(duì)潛能為核心的新型領(lǐng)導(dǎo)方式。它強(qiáng)調(diào)傾聽、引導(dǎo)與賦能，領(lǐng)導(dǎo)者如同教練般，通過深度對(duì)話、目標(biāo)設(shè)定與反饋激勵(lì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動(dòng)力與創(chuàng)造力。此領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不僅促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，更構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化，實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人雙贏，為持續(xù)創(chuàng)新與變革注入不竭動(dòng)力
2024-10-10 15:11
主講老師：王靜課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

有效授權(quán)與激勵(lì)
有效授權(quán)與激勵(lì)是管理過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在通過賦予員工適當(dāng)權(quán)力與激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力，提升工作效率與團(tuán)隊(duì)凝聚力。授權(quán)讓員工在職責(zé)范圍內(nèi)自主決策，增強(qiáng)其責(zé)任感與歸屬感；而激勵(lì)則通過物質(zhì)與精神雙重手段，滿足員工不同層次的需求，激發(fā)其潛能與創(chuàng)造力。兩者相輔相成，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、高效協(xié)作的工作氛圍，推動(dòng)組織目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
2024-10-10 11:07
主講老師：談煒課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì)是一種高效且深遠(yuǎn)的激勵(lì)方式，它側(cè)重于滿足員工的情感、尊重與自我實(shí)現(xiàn)需求。通過真誠(chéng)的認(rèn)可、個(gè)性化的關(guān)懷、提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)與參與決策的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力，提升其工作滿意度與忠誠(chéng)度。非物質(zhì)激勵(lì)不僅促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力與創(chuàng)造力的提升，還營(yíng)造積極向上的組織氛圍，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力與活力。
2024-10-10 10:51
主講老師：談煒課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課
哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課，是一門集理論與實(shí)踐精華于一體的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程。它深入剖析領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，傳授如何建立愿景、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、做出明智決策與應(yīng)對(duì)復(fù)雜挑戰(zhàn)的策略。通過案例分析、角色扮演與互動(dòng)討論，學(xué)員不僅能掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓，還能提升個(gè)人魅力與影響力，成為能夠引領(lǐng)變革、創(chuàng)造價(jià)值的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。這門課程是職場(chǎng)晉升與領(lǐng)導(dǎo)力提升的必備之選，為學(xué)員的職業(yè)生涯注入無(wú)限動(dòng)力。
2024-10-10 10:46
主講老師：談煒課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

高情商領(lǐng)導(dǎo)力
高情商領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于深厚情感智能的領(lǐng)導(dǎo)方式，它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過自我認(rèn)知、自我管理、社會(huì)意識(shí)與關(guān)系管理，建立積極、開放與包容的領(lǐng)導(dǎo)氛圍。高情商領(lǐng)導(dǎo)者擅長(zhǎng)傾聽、理解并尊重團(tuán)隊(duì)成員的情感需求，通過有效溝通與情緒調(diào)節(jié)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新。這種領(lǐng)導(dǎo)力不僅提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與績(jī)效，還助力個(gè)人與組織的持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建健康、高效的工作環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-10-10 10:42
主講老師：談煒課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

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