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團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣激勵(lì)
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和員工的士氣是推動(dòng)組織發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)能夠促進(jìn)成員間的協(xié)作，提高工作滿意度，降低人員流動(dòng)率，并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，構(gòu)建這樣的團(tuán)隊(duì)并非易事，需要通過(guò)有效的管理和激勵(lì)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)。本課程旨在幫助管理者理解并掌握提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣的策略與方法。
2024-12-20 10:19
主講老師：楊天雄課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

探索潛意識(shí)，發(fā)現(xiàn)新目標(biāo)--OH卡主題目標(biāo)探索工作坊

探索潛意識(shí)，發(fā)現(xiàn)新目標(biāo)--OH卡主題目標(biāo)探索工作坊
本課程遵循大衛(wèi)庫(kù)伯體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈的模型理論，用游戲、體驗(yàn)來(lái)破冰，調(diào)動(dòng)大家的積極性，借助OH卡（當(dāng)下流行的潛意識(shí)投射卡，利用心理學(xué)中潛意識(shí)投射的方法），再結(jié)合當(dāng)下流行的教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等先進(jìn)技術(shù)手段，輔助相關(guān)的理論以及理論模型（例如傳統(tǒng)儒家思想、POA行動(dòng)力模型、GROW模型、喬哈里窗、霍金斯能量層級(jí)、情緒智力理論等），以游戲化學(xué)習(xí)的方式來(lái)建立有效溝通和協(xié)作機(jī)制，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的良好關(guān)系，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感和責(zé)任感。
2024-12-20 09:28
主講老師：宋潤(rùn)生課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

探索潛意識(shí)，激活團(tuán)隊(duì)心力
本課程遵循大衛(wèi)庫(kù)伯體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈的模型理論，用游戲、體驗(yàn)來(lái)破冰，調(diào)動(dòng)大家的積極性，借助OH卡（當(dāng)下流行的潛意識(shí)投射卡，利用心理學(xué)中潛意識(shí)投射的方法），再結(jié)合當(dāng)下流行的教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等先進(jìn)技術(shù)手段，輔助相關(guān)的理論以及理論模型（例如傳統(tǒng)儒家思想、POA行動(dòng)力模型、GROW模型、喬哈里窗、霍金斯能量層級(jí)、情緒智力理論等），以游戲化學(xué)習(xí)的方式來(lái)建立有效溝通和協(xié)作機(jī)制，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的良好關(guān)系，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感和責(zé)任感。
2024-12-20 09:26
主講老師：宋潤(rùn)生課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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協(xié)作無(wú)界：跨部門共贏工作坊
1. 部門之間缺乏相互理解與支持，導(dǎo)致溝通障礙。 2. 采購(gòu)部門與外銷部門在目標(biāo)、任務(wù)分配、優(yōu)先級(jí)等方面缺乏統(tǒng)一的認(rèn)知，容易產(chǎn)生沖突。 3. 員工缺乏高效的溝通技巧，無(wú)法有效解決沖突并達(dá)成共識(shí)。
2024-12-20 09:12
主講老師：魏亮課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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落地文化價(jià)值觀成就業(yè)務(wù)發(fā)展型組織--文化聚團(tuán)隊(duì)的力量

落地文化價(jià)值觀成就業(yè)務(wù)發(fā)展型組織--文化聚團(tuán)隊(duì)的力量
【京東集團(tuán)內(nèi)部實(shí)踐：企業(yè)文化價(jià)值觀方法論賦能課程】解讀京東集團(tuán)文化建設(shè)實(shí)踐，學(xué)習(xí)價(jià)值觀背后的價(jià)值驅(qū)動(dòng)！
2024-12-20 09:09
主講老師：魏亮課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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結(jié)構(gòu)性思維與精準(zhǔn)匯報(bào)技巧：10分鐘贏得認(rèn)可

結(jié)構(gòu)性思維與精準(zhǔn)匯報(bào)技巧：10分鐘贏得認(rèn)可
該課程《結(jié)構(gòu)性思維與精準(zhǔn)匯報(bào)技巧：10分鐘贏得認(rèn)可》由魏老師根據(jù)客戶需求，結(jié)合其在京東多年的管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方法論設(shè)計(jì)。課程的核心目的是幫助學(xué)員提升在業(yè)務(wù)匯報(bào)中的結(jié)構(gòu)化思維能力和精準(zhǔn)表達(dá)技巧，專注于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，幫助學(xué)員在實(shí)際工作場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)快速、高效的溝通。課程通過(guò)案例分析、模擬練習(xí)和個(gè)性化輔導(dǎo)，突破傳統(tǒng)的理論講解，確保學(xué)員能夠理解并掌握匯報(bào)的核心技巧，滿足多場(chǎng)景、多需求的匯報(bào)挑戰(zhàn)。
2024-12-20 09:08
主講老師：魏亮課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

管培生職場(chǎng)轉(zhuǎn)身的核心素質(zhì)&職業(yè)能力

管培生職場(chǎng)轉(zhuǎn)身的核心素質(zhì)&職業(yè)能力
優(yōu)秀的管理者不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過(guò)程不斷發(fā)展不斷長(zhǎng)成的，大多數(shù)人都可以通過(guò)這個(gè)過(guò)程成為一名優(yōu)秀的、成功的管理者。對(duì)于組織的業(yè)務(wù)發(fā)展來(lái)講，需要體系化和持續(xù)性的培養(yǎng)稱職和合格的管理已匹配支撐業(yè)務(wù)、客戶和市場(chǎng)的需求；對(duì)于年輕化的組織內(nèi)部發(fā)展，我們同樣也更加需要能夠高效、協(xié)同、卓越的管理者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成績(jī)效，奠定組織內(nèi)部人才梯隊(duì)的深度與廣度。
2024-12-20 09:06
主講老師：魏亮課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

五怪籃球隊(duì)-團(tuán)隊(duì)管理劇本殺
課程中老師與學(xué)員高度互動(dòng)，通過(guò)一系列有趣的劇情和高效的練習(xí)來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)成員理解五個(gè)基本要素（信任、沖突、承諾、責(zé)任和結(jié)果）和我們以往的認(rèn)知有何不同。在游戲化的課程設(shè)計(jì)中幫助學(xué)員深刻理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙模型，學(xué)習(xí)和選擇適合推進(jìn)自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作提升的知識(shí)和方法。課后可立即應(yīng)用，并在工作中持續(xù)改進(jìn)！
2024-12-19 14:00
主講老師：郭豐華課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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四大天王—新員工塑成劇本殺
職場(chǎng)新人入職前后，對(duì)未來(lái)有困惑：職場(chǎng)到底怎么混？如果遇到被人欺負(fù)怎么辦？工作壓力大該如何排解？如何與同事相處？如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作？如何向老員工請(qǐng)教問(wèn)題？職場(chǎng)有小圈子排斥我該怎么辦？我應(yīng)不應(yīng)該主動(dòng)表達(dá)自己的意見？……諸多問(wèn)題?！澳⒐叫?yīng)”難以避免，如何積極地縮短“蘑菇成長(zhǎng)期”，早日擺脫“職場(chǎng)小透明”？
2024-12-19 13:56
主講老師：郭豐華課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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戰(zhàn)略性人力資源管理
就如同您不允許財(cái)務(wù)、研發(fā)或者生產(chǎn)產(chǎn)品口徑的有1%的偏差一樣，戰(zhàn)略性人力資源管理的結(jié)果指標(biāo)有1%的偏差，帶來(lái)的業(yè)務(wù)損失會(huì)顯著超過(guò)1%。
2024-12-19 13:30
主講老師：伍純課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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增速提效-戰(zhàn)略型人才盤點(diǎn)
實(shí)操中HRBP由于缺少方法的指導(dǎo)，常見問(wèn)題主要有：1.缺少盤點(diǎn)管理邏輯；2.缺少人才盤點(diǎn)項(xiàng)目系統(tǒng)操作構(gòu)建能力；3.對(duì)人效、組織能力等盤點(diǎn)抓手了解不透4.不能有效和公司一把手溝通盤點(diǎn)解決實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題；5.缺少結(jié)果應(yīng)用的本質(zhì)理解。
2024-12-19 13:29
主講老師：伍純課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

增速提效-洞穿人才盤點(diǎn)及梯隊(duì)建設(shè)
人才盤點(diǎn)通過(guò)系統(tǒng)的盤點(diǎn)，清晰診斷組織能力現(xiàn)狀和突破點(diǎn)；人才梯隊(duì)建設(shè)，通過(guò)系統(tǒng)地診斷，差距識(shí)別和打造管理構(gòu)建組織需要的能力，讓人才培養(yǎng)帶動(dòng)培訓(xùn)和人才發(fā)展。本課程系統(tǒng)全面地帶你起步，掌握人才盤點(diǎn)和人才培養(yǎng)的全技術(shù)。
2024-12-19 13:28
主講老師：伍純課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

員工關(guān)系及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理
本課程針對(duì)企事業(yè)單位高管及人力資源負(fù)責(zé)人設(shè)計(jì)，結(jié)合新法規(guī)下的要求和細(xì)則，提升員工關(guān)系管理系統(tǒng)性和用工風(fēng)險(xiǎn)控制及爭(zhēng)議處理技能。
2024-12-19 13:27
主講老師：伍純課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

業(yè)務(wù)高管必備的非人課
95后，00后進(jìn)入職場(chǎng)，代際溝通問(wèn)題浮現(xiàn)，每一名企業(yè)家和高級(jí)直線經(jīng)理人（即指“非人力資源經(jīng)理”）在帶團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，人的問(wèn)題都是最致命和最影響業(yè)務(wù)產(chǎn)出的。
2024-12-19 13:19
主講老師：伍純課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

人才盤點(diǎn)和人才梯隊(duì)建設(shè)
人才競(jìng)爭(zhēng)白熱化今天，大量高速發(fā)展和成熟企業(yè)都面臨招聘有行業(yè)背景的核心人才難，留住人才也難的局面。人才梯隊(duì)的建設(shè)即是解決中長(zhǎng)期人員規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)，更是解決上述瓶頸的提前布局。
2024-12-19 13:18
主講老師：伍純課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

人才管理系列-激勵(lì)與保留
管理動(dòng)作反復(fù)做卻無(wú)法帶來(lái)高業(yè)績(jī)產(chǎn)出回報(bào)；遇到團(tuán)隊(duì)變革或者發(fā)展瓶頸點(diǎn)，人才流失嚴(yán)重；本課程旨在幫助非人管理者解決員工激勵(lì)與保留的困境，找到破局之道。
2024-12-19 13:17
主講老師：伍純課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

撬動(dòng)組織高質(zhì)量發(fā)展-2024年郵政人力資源管理提升訓(xùn)練營(yíng)

撬動(dòng)組織高質(zhì)量發(fā)展-2024年郵政人力資源管理提升訓(xùn)練營(yíng)
本課程為郵政系統(tǒng)企業(yè)人力資源專業(yè)隊(duì)伍設(shè)計(jì)，旨在提升學(xué)員人力資源對(duì)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的素質(zhì)和能力。
2024-12-19 13:16
主講老師：伍純課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理-用工風(fēng)險(xiǎn)管控

企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理-用工風(fēng)險(xiǎn)管控
本課程是勞動(dòng)關(guān)系管理課程的第一部分，旨在教會(huì)參訓(xùn)學(xué)員用工風(fēng)險(xiǎn)的全面管理，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，增強(qiáng)員工的安全感，提高員工執(zhí)行力，構(gòu)建企業(yè)人力資源管理的“護(hù)城河”。
2024-12-19 13:15
主講老師：伍純課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

邁向卓越：2025HR提升訓(xùn)練營(yíng)
國(guó)內(nèi)本土企業(yè)大量HR非科班出身，在業(yè)務(wù)理解與結(jié)構(gòu)、人力資源管理系統(tǒng)理解方面和國(guó)際還有很大的差距，本課程專為有一定工作基礎(chǔ)，希望進(jìn)一步提升人力資源專業(yè)的HR工作者設(shè)計(jì)。旨在全面提升其人力資源管理的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和實(shí)操能力。
2024-12-19 13:14
主講老師：伍純課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

經(jīng)營(yíng)人才：高管非人實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

經(jīng)營(yíng)人才：高管非人實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
本課程為集團(tuán)層高層管理人員設(shè)計(jì)和開發(fā)，幫助基礎(chǔ)和水平普通的高管，迅速提升人力資源管理的戰(zhàn)略意識(shí)、具備必備的人才管理理念、方法和能力。
2024-12-19 13:14
主講老師：伍純課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

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