主講老師: | 楊天雄 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,團(tuán)隊(duì)的凝聚力和員工的士氣是推動組織發(fā)展的重要動力。一個高效的團(tuán)隊(duì)能夠促進(jìn)成員間的協(xié)作,提高工作滿意度,降低人員流動率,并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,構(gòu)建這樣的團(tuán)隊(duì)并非易事,需要通過有效的管理和激勵機(jī)制來實(shí)現(xiàn)。本課程旨在幫助管理者理解并掌握提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣的策略與方法。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-12-20 10:19 |
《團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣激勵》
主講:楊天雄老師
【課程背景】
在現(xiàn)代企業(yè)管理中,團(tuán)隊(duì)的凝聚力和員工的士氣是推動組織發(fā)展的重要動力。一個高效的團(tuán)隊(duì)能夠促進(jìn)成員間的協(xié)作,提高工作滿意度,降低人員流動率,并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,構(gòu)建這樣的團(tuán)隊(duì)并非易事,需要通過有效的管理和激勵機(jī)制來實(shí)現(xiàn)。本課程旨在幫助管理者理解并掌握提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣的策略與方法。
【課程收益】
1. 理解團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性及其對組織績效的影響;
2. 學(xué)習(xí)如何識別和解決影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的問題;
3. 掌握多種員工激勵理論及其在實(shí)際工作中的應(yīng)用;
4. 學(xué)習(xí)制定有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和員工激勵方案;
5. 提高溝通技巧,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任與合作;
6. 通過案例分析和角色扮演,提升解決實(shí)際問題的能力。
【課程方式】
1. 互動講授:結(jié)合多媒體教學(xué)工具,講解團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣的基本概念、理論模型及其重要性。
2. 小組討論:分組探討不同行業(yè)和文化背景下團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣的特點(diǎn)與挑戰(zhàn)。
3. 案例分析:分析真實(shí)企業(yè)案例,識別問題,提出解決方案,并進(jìn)行小組分享。
【課程對象】
本課程適合于企業(yè)各層級
【課程時長】
實(shí)戰(zhàn)版一天 (6小時)
【課程大綱】
第一單元:解析團(tuán)隊(duì)
一、解析什么才是“真正的團(tuán)隊(duì)”?
二、團(tuán)隊(duì)與群體的根本區(qū)別是什么?
三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征;
思考:1、為什么有的團(tuán)隊(duì)1+1〈2而不是1+1〉2?
2、為什么向軍隊(duì)學(xué)團(tuán)隊(duì)管理?
互動討論:貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色分析
課程現(xiàn)場組建“團(tuán)隊(duì)”進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)角色。
第二單元:經(jīng)典互動:團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練《風(fēng)雨同舟》
一、團(tuán)隊(duì)凝聚力的六大毒瘤
1、投機(jī)取巧,工作應(yīng)付;
2、三心二意,無法專注;(專業(yè)專注專心)
3、消極抱怨,借口太多;(方法總比問題多)
4、淺嘗輒止,缺乏恒心;(堅(jiān)持執(zhí)行)
5、推卸責(zé)任,不愿擔(dān)當(dāng);(勇于承擔(dān))
6、感覺吃虧,回報(bào)太少;(不計(jì)較,個人服從團(tuán)隊(duì))
二、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的五大要素
1、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo);
2、未戰(zhàn)先謀,規(guī)劃布局;
3、激勵動員,良性競爭;
2?視頻:我的團(tuán)長我的團(tuán)
4、過程管控,指導(dǎo)幫扶 ;
2?案例:教練式領(lǐng)導(dǎo)
5、結(jié)果導(dǎo)向,獎罰分明;
2?案例: 九段銷售
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的必備杠桿:感恩!
互動環(huán)節(jié):學(xué)會感恩,感恩父母、公司、同事、客戶……
第三單元:打破“不可能”,團(tuán)隊(duì)需要創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維
(1)機(jī)制創(chuàng)新(2)模式創(chuàng)新(3)管理創(chuàng)新(4)技術(shù)創(chuàng)新
二、頭腦風(fēng)暴:三個和尚的案例
三、 “早餐奶”和“奶茶”的營銷啟示
第四單元:員工激勵的特點(diǎn)及思維方法
1、員工激勵的特點(diǎn)
2、“三位一體”思維方法
3、了解員工需求的具體方法
4、制定有效激勵政策的方法
問題討論:如何找到員工想要的夢想,使他們相信你會全力幫助其實(shí)現(xiàn)夢想?
案例:激勵初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)
第五單元:建立企業(yè)員工激勵系統(tǒng)工程
激勵的方式
1、目標(biāo)激勵
2、授權(quán)激勵
3、參與激勵
4、薪酬激勵
5、晉升激勵
6、榜樣激勵
7、競爭激勵
8、自我激勵
體驗(yàn)式環(huán)節(jié):我最棒
第六單元:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何激勵下屬?
一、領(lǐng)導(dǎo)激勵下屬的注意事項(xiàng)
1.過高期望的激勵
2.馬太效應(yīng)的激勵
3.激勵=獎勵
4.金錢萬能論
二、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵下屬
1、用“積極行動”的方式
2、用“引導(dǎo)而非控制”的方式
3、用“公正”第一的方式
4、用雙向溝通的方式
第七單元:課程總結(jié)、課堂討論
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