沙漠掘金--團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)式沙盤

《沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)式沙盤》

主講：楊天雄老師

【課程背景】

在廣袤無垠的沙漠中，隱藏著無盡的寶藏。然而，要想成功挖掘這些寶藏，并非易事。它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作、智慧碰撞和策略規(guī)劃。本課程旨在通過沙漠掘金的體驗(yàn)式沙盤游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、決策能力和問題解決能力。

【課程收益】

1. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員對目標(biāo)的制定能力與認(rèn)同感

2. 掌握如何有效分工提升效率

3. 學(xué)會合理配制資源使利益最大化

4. 掌握在意見分歧時如何決策與執(zhí)行

5. 體會溝通在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性

6. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作中的責(zé)任意識

7. 掌握如何在團(tuán)隊(duì)中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力

8. 學(xué)會面對成敗時的凝聚力建設(shè)

【課程方式】

1. 互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)員提問和討論，教師及時回應(yīng)學(xué)生的思考。

2. 分組合作：通過分組合作，讓學(xué)員在團(tuán)隊(duì)中扮演不同角色，體驗(yàn)協(xié)作的過程。

3. 情境模擬：利用沙盤游戲模擬真實(shí)情境，提高學(xué)員的參與度和體驗(yàn)感。

4. 反思與總結(jié)：每次活動后，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行反思和總結(jié)，固化學(xué)習(xí)成果。

【課程對象】

適合企業(yè)各階層

【課程時長】

實(shí)戰(zhàn)版一天 (6小時)

【課程大綱】

一、《掘金之旅》課程開場    

二、團(tuán)隊(duì)組建               

三、《掘金之旅》規(guī)則介紹   

四、資源清點(diǎn)

五、規(guī)則詳解

六、掘金之旅體驗(yàn)（第1-25天）

七、分享——小組回顧掘金體驗(yàn)過程

八、提升——掘金之旅之高效團(tuán)隊(duì)：

團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)溝通力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力

【課程體驗(yàn)與啟發(fā)】

★ 是否在有限的時間內(nèi)制定了合適的行動方案和計(jì)劃？

★ 是否能正確理解所獲信息并進(jìn)行分類和歸納，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)，并用于計(jì)劃制定？

★ 當(dāng)外部環(huán)境變化時方案或計(jì)劃調(diào)整了嗎？

★ 針對外部環(huán)境的變化，是否預(yù)備了抗風(fēng)險(xiǎn)措施？

★ 是否努力探尋外部環(huán)境變化的規(guī)律？

★ 團(tuán)隊(duì)的每個成員是否都明確自己的角色？分工的時候是否和個人特質(zhì)（能力）相匹配？

★ 團(tuán)隊(duì)內(nèi)是否能順利作出決策？團(tuán)隊(duì)內(nèi)的沖突是否能有效解決？

★ 團(tuán)隊(duì)內(nèi)是否及時溝通，對當(dāng)前行動的最終結(jié)果是否有影響？

★ 在這次溝通協(xié)作中，遇到的問題是什么？

★ 您認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)良好的溝通協(xié)作，最關(guān)鍵因素是哪個？