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吳國紅

黨務/管理專家
吳國紅老師常駐地區(qū):西安
吳國紅老師簡介:吳國紅老師 黨務/管理專家常駐地:西安【資質(zhì)背景】? 國家認證企業(yè)培訓師。? 陜西培訓聯(lián)誼會副會長 ? 某咨詢公司高級培訓顧問? 西安交大等特聘實戰(zhàn)派老師? ICA團隊引導技術(shù)培訓認證師? 某

吳國紅老師  黨務/管理專家

常駐地:西安

【資質(zhì)背景】

?   國家認證企業(yè)培訓師。

?   陜西培訓聯(lián)誼會副會長        

?   某咨詢公司高級培訓顧問

?   西安交大等特聘實戰(zhàn)派老師

?   ICA團隊引導技術(shù)培訓認證師

?   某人力資源公司和某物業(yè)公司管理顧問和培訓總監(jiān)

?   版權(quán)課程《完美授課》認證講師(2020.1.20)

?   版權(quán)課程【4維培訓體驗設計】合伙人及首期認證講師(2019.1)

?   版權(quán)課程【結(jié)構(gòu)性思維】認證講師。全國首屆卡牌體驗培訓講師

?   歷任某大型央企集團黨委委員、黨校副校長、組干部常務部長、宣傳部長(兼電視臺長同時兼任報刊雜志總編)、集團培訓中心書記、分廠書記兼工會主席、子公司監(jiān)事會主席等職務

【自我解讀】

多年從事國有大型企業(yè)集團管理工作,高級政工師。2001年走上處級領(lǐng)導崗位,曾在組干部工作12年。培訓中心黨校工作5年。曾任集團公司專職董監(jiān)事5年。(2003年正處級)歷任某大型央企集團黨委委員、黨校副校長、組干部常務部長、宣傳部長(兼電視臺長同時兼任報刊雜志總編)、集團培訓中心書記、分廠書記兼工會主席、子公司監(jiān)事會主席等職務。

吳老師在多個管理崗位工作,實踐經(jīng)驗豐富,加之對培訓的熱愛和執(zhí)著,使得她多次成功策劃企業(yè)培訓方案,并受到上級領(lǐng)導一致好評。

吳老師專長于企業(yè)戰(zhàn)略性培訓體系建設、企業(yè)文化建設與推進、學習型組織建設實務培訓,黨務建設與黨務教育的研究與推廣,員工生涯規(guī)劃與發(fā)展方面的研究,團隊建設的實踐和研究。曾受邀為國內(nèi)多家大型企業(yè)培訓。

近幾年,著重研究學以致用,培訓成果轉(zhuǎn)化。學習企業(yè)診斷技術(shù),做培訓也是按照咨詢的辦法進行,單位和學員反映良好。2018年開始,為一家民營高科技跨國集團公司聘任為管理顧問,梳理人力資源管理、薪酬方案等,還被另一家股份公司聘為管理顧問,全面梳理管理、培訓、人力資源管理等,同時受聘于一家咨詢公司任高級培訓顧問。

【授課特色】

擅于把豐富的工作經(jīng)驗融入培訓課程中,形成了質(zhì)樸、生動,又注重于培訓理念在工作中的落實和操作的培訓風格,深受培訓單位認同和贊譽。她講課富有激情,實操性強,培訓效果顯著,深得學員喜愛。

【主講課程】

《完美授課》

《培訓師授課技巧和魅力表達》

《4維培訓體驗設計》

《培訓價值與企業(yè)現(xiàn)狀分析》(基于調(diào)研問卷后的分析解讀)

《如何當好黨支部書記》

《如何講好黨課》

《如何創(chuàng)新“三會一課”》

《如何做好黨務工作》

《工會干部四字訣》

《不忘初心 牢記使命》系列黨務實操課程(定制類)

《管理者角色認知效能提升》

《目標管理及效能提升》

《管理者如何帶團隊》

《魅力表達》

《溝通技巧》

《職業(yè)素養(yǎng)》

《情緒與壓力管理》

《物業(yè)項目經(jīng)理管理員工能力探察》                                                         

【服務客戶】

中航工業(yè)慶安集團、航天四院和六院、長慶油田、大唐集團、中海油集團、中油測井、中核集團、煙草公司、青海格木醫(yī)療系統(tǒng)、中海物業(yè)、中航物業(yè)、南湖物業(yè)、國網(wǎng)電力等多個大型國企以及一些民營公司等。

另外,還有西安交大、西工大、中科院中科教育中心、易知行管理咨詢(全國咨詢50強)等。

【培訓資質(zhì)】

?   企業(yè)培訓師(2005. 國家人力資源與社會保障部認證)

?   ICA團隊引導技術(shù)認證講師(2013.杰拉德(津巴布韋)企業(yè)培訓師(2005. 國家人力資源與社會保障部認證)

?   ICA團隊引導技術(shù)認證講師(2013.杰拉德(津巴布韋)

?   《翻轉(zhuǎn)課堂教學技術(shù)》學習(2016. 波波.深圳)

?   首期版權(quán)課程《互聯(lián)網(wǎng)時代TTT》學習(2016.中國領(lǐng)導力發(fā)展研究院)

?   國際專業(yè)培訓師培訓PTT學習(2017.周平)

?   版權(quán)課程【結(jié)構(gòu)化思維】認證(2017.國際績效促進協(xié)會ISPI)

?   成果教練認證(2018.趙弘一(中國首期))

?   《企業(yè)診斷技術(shù)》學習和研修(2018.易知行咨詢集團)

?   國家版權(quán)課程【4維培訓體驗設計】研修及首期認證講師(2018.中國首期)

?   全國卡牌體驗首期認證講師(2019.中關(guān)村體驗教育培訓科學協(xié)會)

?   FAST高效課程設計學習(2019.8邱偉)

?   版權(quán)課程《完美授課》認證講師(2020.1)(中國安迪曼總部)

?   七天爆品課程訓練營(2020.3華師經(jīng)紀)

?   完成【PTT國際專業(yè)講師培訓(高級班)】課程學習。(2021.1周平)

【培訓資質(zhì)】

2018年曾為漢中中航物業(yè)做過詳細的企業(yè)管理人員現(xiàn)狀問卷診斷,受邀為他們進行了系列主題講座,還幫他們策劃了年終總結(jié)年會。2019年繼續(xù)為該公司進行《中層管理干部能力與素質(zhì)提升》年度系列培訓。主題有:《群策群力的團隊引導技術(shù)——對話技術(shù)之焦點討論法》、《高效溝通》、《管理溝通篇——管理者素養(yǎng)與能力》、《學會提問  改變?nèi)松?、《目標管理與效能提升》、《培訓價值與現(xiàn)狀分析》。



吳國紅老師黨建類七大主題課程簡介

一 《依靠學習  走向未來》

我們的工作態(tài)度、工作能力、工作效率等直接反映的是我們的工作狀態(tài)、工作責任、工作使命!

1、認清角色找準定位

2、了解掌握學習方法

3、學習工作創(chuàng)新途徑

帶著思考,深刻感受在學習提升的過程中,思維方式、觀念更新、行為方式等對我們思路的影響,領(lǐng)悟?qū)W習的真諦,促使我們更好更快的進步。

通過提問、討論、講授、音視頻等多種教學方式,獲得感悟,掌握工具,學會方法。

 

二 《如何做好本職工作》

1、“學”上務求實效

2、“干”上擔當作為

3、“思”上勇于創(chuàng)新

從歷史、觀現(xiàn)實、看未來,只有腳踏實地、不但求變,才能立足本職做好工作求得更廣闊的發(fā)展空間。

 

三 《如何當好黨支部書記》

要想列車跑得快,全靠車頭帶。基層單位黨組織書記,作為本單位的一把手,肩負的責任重大。他們的綜合素質(zhì)能力,往往決定著企業(yè)發(fā)展的速度,他們的格局心態(tài),又決定著帶領(lǐng)的團隊能否攻堅克難。

1、簡要解讀黨支部工作條例

2、掌握三會一課創(chuàng)新途徑

3、黨組織書記具有的心態(tài)和格局

4、解讀企業(yè)管理模型

心得感悟盡在黨政之間、干群之間。

 

四 《三會一課如何創(chuàng)新》

企業(yè)黨組織三會一課必須堅持按規(guī)定做好,更需要在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,吸引黨員積極參加并從中受益,讓群眾看到黨員的風采,黨組織的活力,增強黨組織凝聚力。

1、常規(guī)的三會必須做

2、主題活動豐富多彩

3、生動黨課吸引人

 

五 《如何講好黨課》

講黨課不僅是一項工作任務。書記們可以把課堂作為一個傳播管理思想和前沿理念的陣地。

1、以前的黨課怎么樣?

2、什么樣的黨課吸引人?

3、授課技巧讓黨課“活”起來

講師示范、學員展示、共同探討,改進提高。

 

六 《如何做好黨務工作》

找出差距抓落實——把黨務工作落在實處。讓行政認可,領(lǐng)導贊賞,黨員滿意,群眾鼓掌。

1、解讀支部工作條例

2、對照標準找出差距

3、掌握談心談話工作方法

多案例、模擬場景。

平易近人做黨務,春風化雨暖人心

 

七 《如何實現(xiàn)黨建和經(jīng)營管理的融合》(工作坊性質(zhì)更好)

引言:《依靠學習 走向未來》 (習近平在中央黨校干部培訓班的講話)

(一)認清角色找準定位

1、摸清工作現(xiàn)狀 (提問判斷)

2、找準角色定位 (思考共識)

3、了解所處環(huán)境 (認清環(huán)境)

(二)了解掌握學習方法

1、如何學?如何教?如何帶?

2、了解企業(yè)管理運營模型

3、自身能力素質(zhì)素養(yǎng)探尋

(三)學習工作創(chuàng)新途徑

1、黨政工團合作共贏

2、當好書記六句話

3、應具有的心態(tài)和格局

回顧總結(jié)(0RID進行)(復習鞏固,溝通表達重要工具,也是解決沖突方法)

找出差距抓落實  德才兼?zhèn)涑隹冃?/span>

 
 
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