學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 3980.00元/人 | 主講老師: | 講師團(tuán) |
開(kāi)課時(shí)間: | 2022-10-28 | 課時(shí)安排: | 2天 |
開(kāi)課地點(diǎn): | 江蘇 蘇州市 | ||
課程報(bào)名: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程對(duì)象: | 單位高層薪酬決策人;人力資源經(jīng)理;薪酬專員;績(jī)效考核專員;勞動(dòng)關(guān)系主管;工會(huì)干部等 | ||
課程簡(jiǎn)介: | 在從事咨詢與培訓(xùn)工作的這些年中,經(jīng)常有人問(wèn)我人力資源工作,哪些最難做,回顧一下自己的工作,有三件事是最難做的。崗位、績(jī)效、薪酬。因?yàn)檫@三件事情,都涉及到每個(gè)員工的利益。首先,崗位的設(shè)計(jì)與位置的調(diào)整,就會(huì)涉及到經(jīng)理員工的職責(zé)與權(quán)限問(wèn)題,這在企業(yè)中是非常敏感的,績(jī)效,薪酬更是如此。在崗位、績(jī)效、薪酬的調(diào)整與設(shè)計(jì)中,我們會(huì)遇到大量的問(wèn)題。 | ||
課程分類: | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
更新時(shí)間: | 2022-03-14 11:53 |
課程背景
韓非子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“明主之所導(dǎo)制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德也?!薄爸螄?guó)之臣,效 功于國(guó)以履位,見(jiàn)能于官以受職,盡力于權(quán)衡以任事?!薄懊骶故虏幌喔桑誓A?!?/p>
第一句話的意思是說(shuō),圣明的君主,要管理好臣子,就要有賞罰兩個(gè)手段。本質(zhì)就是一個(gè)獎(jiǎng)懲問(wèn)題。具體到企業(yè)中去,就是職位的升遷,薪酬的發(fā)放問(wèn)題。第二第三句說(shuō)的都是分工問(wèn)題。說(shuō)的是看見(jiàn)有才能的官員,就授予他職位和權(quán)力。圣明的君主都會(huì)使工作互相獨(dú)立,這樣,臣子之間就不會(huì)有爭(zhēng)論。
這是我們的祖先對(duì)人力資源管理中,對(duì)崗位與薪酬的看法。聽(tīng)起來(lái)挺對(duì),但是,仔細(xì)一想又有問(wèn)題。按照什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)賞罰呢?不同人的工作過(guò)不一樣,如何平衡他們的賞罰呢?工作之間沒(méi)有交叉,說(shuō)起來(lái)挺好,做起來(lái)又難了。因?yàn)槠髽I(yè)是一個(gè)系統(tǒng),工作都是按照一個(gè)流程進(jìn)行的,完全分清責(zé)任,能做到嗎?
在從事咨詢與培訓(xùn)工作的這些年中,經(jīng)常有人問(wèn)我人力資源工作,哪些最難做,回顧一下自己的工作,有三件事是最難做的。崗位、績(jī)效、薪酬。因?yàn)檫@三件事情,都涉及到每個(gè)員工的利益。首先,崗位的設(shè)計(jì)與位置的調(diào)整,就會(huì)涉及到經(jīng)理員工的職責(zé)與權(quán)限問(wèn)題,這在企業(yè)中是非常敏感的,績(jī)效,薪酬更是如此。在崗位、績(jī)效、薪酬的調(diào)整與設(shè)計(jì)中,我們會(huì)遇到大量的問(wèn)題。
課程收益
了解崗位分析的重要性,學(xué)會(huì)崗位分析的方法與步驟;
掌握崗位價(jià)值評(píng)估的原則、方法、步驟,并熟練運(yùn)用;
認(rèn)識(shí)薪酬體系,明確企業(yè)在不同的發(fā)展階段薪酬體系不同。
課程大綱
一、為什么必須崗位分析
1、和尚撞鐘的啟示
2、崗位分析——人力資源管理的基石
二、崗位分析的方法與步驟
1、崗位分析的三大方法(訪談法、觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法)
2、崗位分析四步曲
將部門職能分解到崗位并根據(jù)分解結(jié)果調(diào)整崗位設(shè)置
崗位職責(zé)界定的方法以及應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題
任職資格體系設(shè)計(jì)(冰山素質(zhì)模型與ASK-mapping)
崗位說(shuō)明書的編寫
三、崗位價(jià)值評(píng)估
1、崗位價(jià)值評(píng)估的5大原則
2、崗位價(jià)值評(píng)估方法的介紹——海氏國(guó)際評(píng)估法
3、崗位價(jià)值評(píng)估的步驟
成立崗位評(píng)估小組(明確工作規(guī)則與注意事項(xiàng))
培訓(xùn)評(píng)估方法與試評(píng)估
崗位職責(zé)介紹與正式評(píng)估(評(píng)估過(guò)程中常犯的錯(cuò)誤解析)
總結(jié)與分析
4、崗位價(jià)值評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用
崗位序列表的建立
崗位職位職等圖的建立
薪點(diǎn)表的建立
四、薪酬體系設(shè)計(jì)
1、薪酬的戰(zhàn)略本質(zhì)
薪酬策略取決于公司戰(zhàn)略
企業(yè)發(fā)展階段與薪酬策略
薪酬的基本構(gòu)成
自助式福利清單設(shè)計(jì)
2、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟
薪酬政策線的繪制
確定固定工資中位值和級(jí)差
確定固定工資的帶寬以及紅圈綠圈的處理
固定工資與浮動(dòng)工資的比例
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