學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 2800.00元/人 | 主講老師: | 劉海宏 |
開(kāi)課時(shí)間: | 2023-07-20 | 課時(shí)安排: | 2天 |
開(kāi)課地點(diǎn): | 四川 成都市 | ||
課程報(bào)名: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程對(duì)象: | 各企(事)業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員 | ||
課程簡(jiǎn)介: | HR工作有三大難點(diǎn):崗位設(shè)置、績(jī)效與薪酬。 ①組織結(jié)構(gòu)的確認(rèn)和調(diào)整,涉及到太多人的利益關(guān)系,尤其是高層管理人員的利益關(guān)系:需要設(shè)計(jì)多少個(gè)管理層次?劃分多少個(gè)部門?以及每個(gè)部門內(nèi)部需要設(shè)置什么崗位?不同的崗位之間需要如何分工?每個(gè)部門的編制應(yīng)該是多少才合適?這都是HR們的痛點(diǎn)。 | ||
課程分類: | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
更新時(shí)間: | 2023-07-05 10:52 |
課程背景:
HR工作有三大難點(diǎn):崗位設(shè)置、績(jī)效與薪酬。
①組織結(jié)構(gòu)的確認(rèn)和調(diào)整,涉及到太多人的利益關(guān)系,尤其是高層管理人員的利益關(guān)系:需要設(shè)計(jì)多少個(gè)管理層次?劃分多少個(gè)部門?以及每個(gè)部門內(nèi)部需要設(shè)置什么崗位?不同的崗位之間需要如何分工?每個(gè)部門的編制應(yīng)該是多少才合適?這都是HR們的痛點(diǎn)。
②在很多企業(yè)中,薪酬已經(jīng)變成了企業(yè)和HR的“ 心愁” !每當(dāng)發(fā)工資、發(fā)績(jī)效工資、發(fā)年終獎(jiǎng)、年底加薪,會(huì)暴露出來(lái)很多的矛盾和沖突,而薪酬的設(shè)計(jì),往往又和很多要素相關(guān),尤其是與績(jī)效部分相關(guān)。那么,應(yīng)該如何設(shè)計(jì)薪酬,讓薪酬不會(huì)成為“心愁”呢?
③其實(shí),薪酬的設(shè)計(jì),首先要關(guān)注薪酬設(shè)計(jì)的目標(biāo)。
A:對(duì)于員工來(lái)說(shuō),薪酬首先是勞動(dòng)所得,員工會(huì)關(guān)注自己的薪酬的絕對(duì)值,同時(shí)還很關(guān)注薪酬的公平問(wèn)題,就會(huì)和別人去比較。員工首先會(huì)和同事比較,即所謂的內(nèi)部公平問(wèn)題,還會(huì)和外部比較,即所謂的外部公平問(wèn)題。
B:對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),薪酬首先是購(gòu)買勞動(dòng)力的價(jià)格,既然是價(jià)格,就需要考慮二個(gè)要素,一方面價(jià)格高,就會(huì)購(gòu)買到更好的勞動(dòng)力,另一方面也需要考慮性價(jià)比,也就是投入產(chǎn)出比,所謂的投入就是我們發(fā)給員工的薪酬,所謂產(chǎn)出就是企業(yè)的績(jī)效水平。同時(shí),對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),也需要考慮自身的財(cái)務(wù)狀況。
這兩個(gè)方面,就是我們薪酬設(shè)計(jì)的目標(biāo)——內(nèi)部公平、外部公平、投入產(chǎn)出比、企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
課程時(shí)間:
2023年7月20-21日兩天全天上課(19日?qǐng)?bào)到) 地點(diǎn):成都市
會(huì)務(wù)組根據(jù)各單位回傳報(bào)名回執(zhí)表,于開(kāi)班前一星期以傳真形式通知參加培訓(xùn)人員具體報(bào)到地點(diǎn)、乘車路線及相關(guān)注意事項(xiàng)等。
課程內(nèi)容:
第一部分 薪酬概述
1、什么是薪酬
員工關(guān)注薪酬的問(wèn)題點(diǎn):勞動(dòng)所得與公平問(wèn)題
企業(yè)關(guān)注薪酬的問(wèn)題點(diǎn):投入產(chǎn)出比、管理手段、市場(chǎng)行情
2、薪酬設(shè)計(jì)考需要考慮的問(wèn)題點(diǎn):
3、職位、技能、市場(chǎng)、業(yè)績(jī)、企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況
4、3、薪酬設(shè)計(jì)的矛盾點(diǎn):
5、以崗定薪還是按照技能定薪?
6、能力強(qiáng)的人業(yè)績(jī)一定好嗎?——按照技能還是按照業(yè)績(jī)定薪
7、我們認(rèn)為重要的職位就一定薪酬高嗎?——內(nèi)部公平與外部公平的矛盾
8、公司業(yè)績(jī)好,個(gè)人業(yè)績(jī)不好獎(jiǎng)金如何發(fā)?——團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的矛盾
9、按照績(jī)效排名發(fā)錢還是按照考核分?jǐn)?shù)發(fā)錢?——績(jī)效工資的問(wèn)題
10、營(yíng)銷人員是按照提成制?還是獎(jiǎng)金制?
第二部分 定崗與定編
崗位分析部分:
1、什么是崗位分析
什么是崗位分析?
崗位分析需要分析什么內(nèi)容?
職責(zé)
任職資格
編制
2、職責(zé)編制的方法
如何開(kāi)展部門工作說(shuō)明書(shū)和崗位說(shuō)明書(shū)的編制?
職責(zé)編制的方法;
分工需要考慮的問(wèn)題;
縱向分工
橫向分工——專業(yè)化還是工作擴(kuò)大化
如何編制崗位職責(zé);
3、任職資格與晉升通道的設(shè)計(jì)
職位族劃分與晉升通道的設(shè)計(jì);
崗位任職資格編制的方法;
4、如何確定編制的工具方法
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法;
勞動(dòng)效率定編法;
比例法;
預(yù)算控制法;
第三部分 定薪——薪酬設(shè)計(jì)
一、薪酬設(shè)計(jì)需要解決的矛盾——內(nèi)部公平性
為什么要職位評(píng)估;
職位評(píng)估所使用的方法;
常見(jiàn)的職位評(píng)估的工具介紹;
如何設(shè)計(jì)或者選擇職位評(píng)估模型;
職位評(píng)估的程序與注意問(wèn)題;
職位評(píng)估案例
二、薪酬設(shè)計(jì)需要解決的矛盾——外部公平性
什么是外部公平性;
如何進(jìn)行薪酬調(diào)查;
如何自己做調(diào)查;
如何選擇薪酬調(diào)查公司;
如何處理薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù);
如何確定薪酬水平;
薪酬水平數(shù)據(jù)分析,企業(yè)確定工資水平時(shí)考慮哪些因素?
高崗和低崗之間,職能部門/生產(chǎn)部門/研發(fā)部門之間,新老員工之間,管理/技術(shù)/操作人員之間、集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)各分子公司之間的工資分配關(guān)系解析。
三、薪酬結(jié)構(gòu)的劃分;
什么是薪酬結(jié)構(gòu);
各項(xiàng)工資結(jié)構(gòu)及功能,具體如何運(yùn)用?
薪酬的幅度與重疊度的計(jì)算;
寬帶還是窄帶;
固定與變動(dòng)比例的劃分需要考慮的問(wèn)題
薪酬水平
行業(yè)特點(diǎn)
管理層次
歷史傳統(tǒng);
職位序列;
四、薪酬與能力的關(guān)系
薪酬為什么需要和能力掛鉤;
什么情況下需要與能力掛鉤;
技能薪酬幫助企業(yè)解決的三個(gè)問(wèn)題;
如何評(píng)估員工能力;
加薪是以能力為核心,還是以業(yè)績(jī)?yōu)楹诵模?/span>
五、績(jī)效工資發(fā)放需要考慮的問(wèn)題
1、按照分?jǐn)?shù)發(fā)還是按照績(jī)效排名;
2、績(jī)效排名需要考慮的問(wèn)題
排名的比例;
誰(shuí)和誰(shuí)排名?
按照編制排名還是按照實(shí)際人數(shù)排名;
輪流坐莊怎么辦?
排名的程序
3、如何將目標(biāo)與獎(jiǎng)金掛鉤的方式
聯(lián)合基數(shù)確定法;
賽馬法;
六、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)如何使公司、部門、個(gè)人三掛鉤;
幾種公司、部門、個(gè)人獎(jiǎng)金掛鉤模式的思考;
幾種模式優(yōu)缺點(diǎn)的對(duì)比;
集團(tuán)公司下屬分子公司的效益是否要與集團(tuán)公司掛鉤?
七、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)與外部因素的影響
老總的獎(jiǎng)金究竟該不該發(fā)?
采購(gòu)經(jīng)理的獎(jiǎng)金究竟該不該發(fā)?
如果過(guò)濾外部因素的影響;
八、企業(yè)內(nèi)各部門獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
銷售部門提成制,還是獎(jiǎng)金制?
項(xiàng)目類型工作獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì);
生產(chǎn)部門獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì);
九、發(fā)獎(jiǎng)金的周期
獎(jiǎng)金周期與考核周期;
年終獎(jiǎng)還是年中獎(jiǎng);
時(shí)機(jī)選擇要考慮的要點(diǎn);
獎(jiǎng)金的滯后性;
十、薪酬管理
薪酬分析;
企業(yè)宏觀的薪酬分析——投入產(chǎn)出;
微觀的薪酬分析——內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)比率與外部競(jìng)爭(zhēng)比率;
企業(yè)如何進(jìn)行人工成本管理?人工成本是如何構(gòu)成的,如何進(jìn)行分析與風(fēng)險(xiǎn)控制?
如何給員工設(shè)計(jì)加薪
按照業(yè)績(jī)考核成績(jī)加薪;
分?jǐn)?shù)與排名對(duì)加薪的影響;
按照能力加薪;
按照能力與業(yè)績(jī)綜合考慮加薪;
按照能力與業(yè)績(jī)與員工在寬帶中的位置加薪;
專家團(tuán)隊(duì)
劉海宏 百朗簽約講師,著名人力資源管理專家,平衡記分卡戰(zhàn)略與執(zhí)行專家,工大EMBA工商管理碩士,國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,中國(guó)年度十大優(yōu)秀策劃人,全國(guó)百名優(yōu)秀講師團(tuán)理事,全國(guó)百佳優(yōu)秀管理咨詢顧問(wèn),中國(guó)講師網(wǎng)特約講師。
王湘棣 百朗高級(jí)管理顧問(wèn),人力資源管理師,流程管理專家,PTT高級(jí)講師,高級(jí)EAP執(zhí)行師,國(guó)家職業(yè)技能資格考試企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家人力資源管理師授課、答辯老師,《用紀(jì)律和制度說(shuō)話》作者
胡和平 百朗特約專家、工商管理碩士、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)人力資源管理師、 國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師、浙江省優(yōu)秀管理培訓(xùn)師、杭州大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、企業(yè)培訓(xùn)師資深講師、人力資源管理建設(shè)委員會(huì)副主任委員、浙江大學(xué)人力資源專業(yè)資深講師、浙江長(zhǎng)征技術(shù)學(xué)院客座教授
培訓(xùn)費(fèi)用:
培訓(xùn)費(fèi)方式一:2800元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料講義、學(xué)習(xí)文具、培訓(xùn)午餐)
培訓(xùn)費(fèi)方式二:3800元/人(含本次培訓(xùn)費(fèi)、資料講義、學(xué)習(xí)文具、培訓(xùn)午餐,一年一次的線下高端論壇年會(huì)會(huì)議費(fèi),不含年會(huì)期間食宿費(fèi),年會(huì)時(shí)間暫定2023年11-12月)
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