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現(xiàn)場(chǎng)管理改善系統(tǒng)化解決方案
本次公開課您將學(xué)習(xí)到源自世界500強(qiáng)的“現(xiàn)場(chǎng)管理改善系統(tǒng)化解決方案”本解決方案從三個(gè)維度“設(shè)定管理標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，人員培養(yǎng)，響應(yīng)異?！边M(jìn)行深入剖析，分成以“日常管理”為中心的5個(gè)模塊展開，帶給企業(yè)一套“標(biāo)準(zhǔn)化、目視化、工具化”的現(xiàn)場(chǎng)管理改善系統(tǒng)化解決方案。
主講老師：楊老師開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-07-26

￥4500.00/人

設(shè)備精益管理-5大技能提升
唐老師從拎扳手起家，過程不乏接地氣闡述與務(wù)實(shí)性工具應(yīng)用講解，一直在日企與日本效率專家的設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)一一道來；覆傳統(tǒng)TPM課程不敢輕言專業(yè)維修人員管理事，同時(shí)規(guī)避設(shè)備管理過于陳舊之特征；破除傳統(tǒng)的教條式推進(jìn)思路，新時(shí)期模塊化、組合拳式的推進(jìn)策略，真正實(shí)現(xiàn)缺什么補(bǔ)什么，給出了完整而落地、行之有效的推進(jìn)策略；既考慮企業(yè)保命現(xiàn)實(shí)，又兼顧企業(yè)當(dāng)前落地，并關(guān)注未來趨勢(shì)需求。整個(gè)、聚焦熱點(diǎn)、把握難點(diǎn)、解決痛點(diǎn)、尋求最佳解決方案。
主講老師：唐老師開課地點(diǎn)：[江蘇蘇州市] 開課時(shí)間：2023-09-20

￥4000.00/人

全員生產(chǎn)維護(hù)TPM活動(dòng)（工廠實(shí)戰(zhàn)班）

全員生產(chǎn)維護(hù)TPM活動(dòng)（工廠實(shí)戰(zhàn)班）
通過TPM活動(dòng)不僅強(qiáng)化了操作人員對(duì)設(shè)備保養(yǎng)的責(zé)任，使設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)更加系統(tǒng)化；同時(shí)也提供給員工一個(gè)技能提升的平臺(tái)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，形成了學(xué)習(xí)和改善的先進(jìn)企業(yè)文化，確保國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的行業(yè)地位。
主講老師：王老師開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-06-13

￥4500.00/人

精益生產(chǎn)全景式推行（工廠實(shí)戰(zhàn)班）
精益思想如今在全世界的范圍內(nèi)被企業(yè)廣泛推崇，精益理論和方法給企業(yè)帶來的巨大收益也讓大家有目共睹，然而還有相當(dāng)一部分企業(yè)雖然實(shí)施了精益生產(chǎn)，卻收效甚微，他們?cè)趯?shí)施的過程中遇到很多困惑和迷茫，不知道如何把精益的方法和理念落實(shí)到實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去。
主講老師：趙老師開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-05-18

￥4800.00/人

研發(fā)質(zhì)量保證
通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的溯源分析，發(fā)現(xiàn)50+%的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段，客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要武器；
主講老師：張老師開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-06-08

￥4500.00/人

研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
主講老師：張老師開課地點(diǎn)：[安徽合肥市] 開課時(shí)間：2023-05-30

￥4500.00/人

研發(fā)度量管理
構(gòu)建項(xiàng)目度量數(shù)據(jù)和過程能力基線，能夠?qū)崿F(xiàn)可預(yù)測(cè)的產(chǎn)品開發(fā)過程。
主講老師：王老師開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-05-12

￥4500.00/人

嵌入式軟件開發(fā)與質(zhì)量保證
嵌入式軟件無(wú)處不在，隨著行業(yè)的發(fā)展，人工智能及IC的推廣等因素，嵌入式軟件FMEA也越來越成為人們所關(guān)注的重點(diǎn)。嵌入式軟件的領(lǐng)域，成功應(yīng)用于關(guān)鍵行業(yè)，如醫(yī)療儀器、軍用產(chǎn)品、汽車、航空航天業(yè)等。
主講老師：劉老師開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-07-27

￥4200.00/人

美國(guó)/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級(jí)培訓(xùn)
GD&T廣泛應(yīng)用于汽車行業(yè)、電子行業(yè)，航空工業(yè)、醫(yī)療行業(yè)和設(shè)備制造行業(yè)，是提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的研發(fā)和質(zhì)量工具。
主講老師：王老師開課地點(diǎn)：[安徽合肥市] 開課時(shí)間：2023-03-09

￥4500.00/人

檢測(cè)技術(shù)與檢具設(shè)計(jì)
由于汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，新車型開發(fā)速度加快，汽車檢具的需求越來越大，加強(qiáng)檢具智能設(shè)計(jì)與應(yīng)用工具的開發(fā)力度，提高檢具設(shè)計(jì)效率和檢驗(yàn)質(zhì)量已成為汽車行業(yè)發(fā)展的迫切需求。
主講老師：王老師開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-05-23

￥4500.00/人

工裝夾具設(shè)計(jì)
工裝用來確定工件在機(jī)械加工中的方位，它直接影響加工質(zhì)量、生產(chǎn)效率和成本。隨著零件加工精度要求的提高，對(duì)工裝的定位精度、裝夾穩(wěn)定性、裝夾變形控制的要求也不斷提高。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-07-12

￥4500.00/人

非標(biāo)裝備/設(shè)備研發(fā)中的模塊化和標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)

非標(biāo)裝備/設(shè)備研發(fā)中的模塊化和標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)
某領(lǐng)域非標(biāo)設(shè)備是指在研究、開發(fā)和生產(chǎn)各種該領(lǐng)域產(chǎn)品過程中，按照客戶對(duì)產(chǎn)品的加工制造工藝和流程的要求，專門用于材料制備、元器件加工、組合裝調(diào)、工藝環(huán)境保證、工藝監(jiān)控和質(zhì)量保證的設(shè)備。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-07-20

￥4500.00/人

尺寸鏈計(jì)算和公差疊加
課程參與者能夠解決實(shí)際工作中面對(duì)的從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的裝配體的公差疊加分析。培訓(xùn)中以理論講授和實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合來分析尺寸公差和幾何公差的疊加分析，比較分析不同的基準(zhǔn)設(shè)置情況下的輸出結(jié)果。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-08-28

￥4500.00/人

成功的產(chǎn)品經(jīng)理核心技能訓(xùn)練
施振榮先生的微笑曲線給了我們很好的啟示，各行各業(yè)都深刻地認(rèn)識(shí)到單純的加工和制造已經(jīng)不能支撐企業(yè)健康地生存下去了！必須要有突破！產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)制！“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”！當(dāng)一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線向多產(chǎn)品線跨越的時(shí)候，必須突破的一個(gè)瓶頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)，因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是直接面向客戶、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍人物，因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-04-18

￥4500.00/人

產(chǎn)品需求分析與需求管理
客戶需求是否真的能成功的由外部市場(chǎng)傳達(dá)到企業(yè)內(nèi)部，從而轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求、系統(tǒng)需求、乃至設(shè)計(jì)需求，最終成型為一個(gè)產(chǎn)品滿足了客戶需求。已經(jīng)成為企業(yè)能否取得持續(xù)客戶滿意的關(guān)鍵因素。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-08-17

￥4500.00/人

產(chǎn)品可靠性與威布爾分析
本課程將從可靠性統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)開始，結(jié)合大量的可靠性統(tǒng)計(jì)分析的案例，以威布爾為主為主，講解如何利用手工計(jì)算和統(tǒng)計(jì)軟件來分析可靠性數(shù)據(jù)，指導(dǎo)進(jìn)行可靠性改進(jìn)，提升企業(yè)產(chǎn)品可靠性水平。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-07-06

￥4800.00/人

VAVE-面向成本優(yōu)化的設(shè)計(jì)及價(jià)值分析/價(jià)值工程

VAVE-面向成本優(yōu)化的設(shè)計(jì)及價(jià)值分析/價(jià)值工程
價(jià)值工程起源于上世紀(jì)第二次世界大戰(zhàn)。它以一種全新的理念，將V=F/C(價(jià)值=功能/成本)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念經(jīng)由管理手法，運(yùn)用技術(shù)、信息、創(chuàng)意等經(jīng)營(yíng)要素轉(zhuǎn)化成以最低成本研制最適功能的產(chǎn)品。目前已在全球各行業(yè)發(fā)揮其卓越功效。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-04-17

￥4800.00/人

TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
TRIZ理論本身是基于將系統(tǒng)分解為子系統(tǒng)、區(qū)分有用及有害功能的實(shí)踐。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-09-14

￥4500.00/人

RAMS（可靠性、可用性、維修性、安全性）理解與應(yīng)用
經(jīng)過對(duì)“RAMS（可靠性、可使用性、可維護(hù)性和安全性）”進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使企業(yè)設(shè)計(jì)和開發(fā)工程師以及管理人員對(duì)RAMS（可靠性、可使用性、可維護(hù)性和安全性）的理論、原理、結(jié)構(gòu)、概念和定義、功能、分類、控制和管理等進(jìn)行完全了解、掌握和理解，以便開展對(duì)公司產(chǎn)品的“RAMS（可靠性、可使用性、可維護(hù)性和安全性）”工作進(jìn)行系統(tǒng)和全面的控制和管理。
主講老師：專家團(tuán)隊(duì) 開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-06-05

￥3500.00/人

QFD-質(zhì)量功能展開
QFD（Quality Function Deployment，質(zhì)量功能展開），也稱質(zhì)量功能配置、質(zhì)量機(jī)能展開、質(zhì)量功能部署。質(zhì)量功能展開是一種在設(shè)計(jì)階段應(yīng)用的系統(tǒng)方法，它采用一定的方法保證將來自顧客或市場(chǎng)的需求精確無(wú)誤地轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品壽命循環(huán)每個(gè)階段的有關(guān)技術(shù)和措施中去。
主講老師：開課地點(diǎn)：[上海] 開課時(shí)間：2023-08-07

￥4000.00/人

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