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秩序井然:5S現(xiàn)場(chǎng)管理推進(jìn)精益革新

主講老師: 邱尉寧 邱尉寧

主講師資:邱尉寧

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 根據(jù)目前企業(yè)5S管理的實(shí)際情況,本課程通過(guò)“厘清概念、樹(shù)立樣板、制定標(biāo)準(zhǔn)、全面實(shí)施、交叉檢查、持續(xù)糾正”的5S管理模型,經(jīng)過(guò)理論講解和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),現(xiàn)場(chǎng)展示5S管理的價(jià)值,快速掌握5S管理技巧,養(yǎng)成持續(xù)5S的工作習(xí)慣。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-15 14:52

課程背景:

環(huán)境會(huì)對(duì)人的潛意識(shí)產(chǎn)生影響,從而影響一個(gè)人的外在行為。在圖書(shū)館會(huì)自發(fā)的保持安靜,在西餐廳會(huì)優(yōu)雅的吃飯,在酒吧則是隨著搖滾瘋狂。

5S管理主要為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,5S管理的成果將會(huì)直接對(duì)企業(yè)的各經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響,但在現(xiàn)實(shí)中很多5S現(xiàn)場(chǎng)管理卻往往出現(xiàn)堅(jiān)持不下去的情況。

根據(jù)目前企業(yè)5S管理的實(shí)際情況,本課程通過(guò)“厘清概念、樹(shù)立樣板、制定標(biāo)準(zhǔn)、全面實(shí)施、交叉檢查、持續(xù)糾正”的5S管理模型,經(jīng)過(guò)理論講解和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),現(xiàn)場(chǎng)展示5S管理的價(jià)值,快速掌握5S管理技巧,養(yǎng)成持續(xù)5S的工作習(xí)慣。

 

課程收益:

● 掌握5S推行委員會(huì)的組織建設(shè)和崗位職責(zé);

● 熟練使用5S看板用于現(xiàn)場(chǎng)管理;

● 規(guī)范清掃作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),建立5S管理手冊(cè);

● 學(xué)會(huì)使用5D報(bào)告持續(xù)完善5S管理。

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)管理人員、班組長(zhǎng)

課程方式:講授+探討+互動(dòng)+案例+練習(xí)

團(tuán)隊(duì)建設(shè):建立5S推行委員會(huì),設(shè)定各部門(mén)負(fù)責(zé)人,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作《5S管理手冊(cè)》。


課程大綱

第一講:5S管理的起源與價(jià)值

一、追根溯源:5S的歷史和發(fā)展

1. 5S的起源——二戰(zhàn)后的日本工業(yè)振興

2. 5S的范圍——所有制造業(yè)都需要5S

3. 5S的延伸——居家環(huán)境整理、電腦手機(jī)的存儲(chǔ)空間整理

二、厘清目標(biāo):5S實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)價(jià)值

1. 梳理企業(yè)5S管理目標(biāo)

互動(dòng):什么原因我們要學(xué)習(xí)5S管理?

2. 探索理想中的5S場(chǎng)景

互動(dòng):我們認(rèn)為的5S是怎樣的?

組建團(tuán)隊(duì):成立并確定各崗位成員

1)主席:負(fù)責(zé)整個(gè)推行委員會(huì)工作

2)人事總監(jiān):負(fù)責(zé)5S團(tuán)隊(duì)的人力資源管理,確定根據(jù)5S管理需要增加5S推行委員會(huì)成員

3)財(cái)務(wù)總監(jiān):對(duì)5S管理的費(fèi)用支出做預(yù)算和統(tǒng)計(jì)

4)質(zhì)量總監(jiān):對(duì)5S管理的實(shí)行結(jié)果做監(jiān)督檢查

5)技術(shù)總監(jiān):協(xié)助有需要的部門(mén)做5S管理技術(shù)支持,包括現(xiàn)場(chǎng)布置指點(diǎn)、5S小工具制作等

6)宣傳總監(jiān):對(duì)5S管理的過(guò)程做宣傳

7)生產(chǎn)總監(jiān):負(fù)責(zé)監(jiān)督企業(yè)各區(qū)域5S方案制定與執(zhí)行工作,如企業(yè)規(guī)模較大,可配若干副總監(jiān)

8)時(shí)間總監(jiān):負(fù)責(zé)在計(jì)劃啟動(dòng)或完成時(shí)間提醒各部門(mén),并在5S推行委員會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)做時(shí)間提醒工作

——明確5S推行委員會(huì)職責(zé)與規(guī)章制度

——建立死黨關(guān)系,在5S管理中死黨互相支持做好5S工作

工具:《5S推行委員會(huì)組織架構(gòu)圖》《5S推行委員會(huì)崗位職責(zé)》《5S推行委員會(huì)工作流程》《5S推進(jìn)委員會(huì)主席任命書(shū)》

 

第二講:5S管理實(shí)操與標(biāo)準(zhǔn)化

第一步:整理——及時(shí)丟棄無(wú)用之物

1. 整理的對(duì)象

1)報(bào)廢的設(shè)備

2)損壞的工具

3)停產(chǎn)產(chǎn)品的模具

4)殘破的宣傳畫(huà)等

2. 丟棄的標(biāo)準(zhǔn):不能使用和不再使用

3. 整理的主導(dǎo)者與參與者

4. 整理五大技巧

1)紅色標(biāo)簽法:對(duì)不需要的物品貼上紅色標(biāo)簽,進(jìn)行可視化判斷是否有用

2)猶豫不決時(shí)的處理方法:設(shè)置臨時(shí)放置區(qū),一個(gè)月時(shí)間緩沖后確定是否丟棄

3)一半一半的丟棄:前兩種方法確定要丟的物品,暫時(shí)下不了決心全部丟棄,可以按此方法丟棄,或者三分之一逐步丟棄

4)不要堆積,當(dāng)場(chǎng)丟棄:任何物品不給堆積的空間,及時(shí)做到隨時(shí)丟棄

5)反復(fù)進(jìn)行:要經(jīng)常進(jìn)行,而不是只進(jìn)行一次

故事分享:花錢(qián)買(mǎi)罪受

5. 整理的要點(diǎn)

1)下定整理的決心要果斷和堅(jiān)定

2)丟掉過(guò)去的東西,再次利用幾率不高

3)沒(méi)有不能丟的,只是丟棄的時(shí)機(jī)不同

6. 無(wú)用之物的產(chǎn)生

1)不需要但又沒(méi)報(bào)廢的

2)現(xiàn)在需要,但有剩余

3)感覺(jué)用的上卻沒(méi)用過(guò)

4)不需要卻不舍得扔

第二步:整頓——保證隨時(shí)拿到需要的物品與工具

1. 整頓需劃定明確的區(qū)域擺放物品與工具

2. 整頓的對(duì)象:原材料、產(chǎn)品、工具、叉車(chē)等

3. 整頓的主導(dǎo)者與參與者

4. 整頓的誤區(qū)“排列”

5. 整頓七大技巧

1)樹(shù)立典型

2)做出明確標(biāo)識(shí)

3)活用好球區(qū)域

4)畫(huà)出白線

5)可視化

6)便利化

工具:《5S看板》

第三步:清掃——將生產(chǎn)區(qū)域打掃干凈

1. 清掃的場(chǎng)所:所有生產(chǎn)區(qū)域

2. 清掃的對(duì)象:所有基本面,包括看不見(jiàn)的地方

3. 清掃的主導(dǎo)者與參與者

4. 清掃四大技巧

1)區(qū)分污漬的種類和程度

2)看不見(jiàn)的地方也要清掃干凈

3)巧妙的處理垃圾

4)準(zhǔn)備清掃用具

5. 設(shè)法保持環(huán)境整潔

工具:《5S清掃作業(yè)指導(dǎo)書(shū)目錄》

第四步:清潔——制定3S(整理、整頓、清掃)的標(biāo)準(zhǔn)化文件

1. 清潔的本質(zhì):標(biāo)準(zhǔn)化

2. 清潔的對(duì)象:3S(整理、整頓、清掃)

3. 清潔的主導(dǎo)者:5S推進(jìn)委員會(huì)

4. 保持清潔的推行方法:形成標(biāo)準(zhǔn)化文件,制定清潔的標(biāo)準(zhǔn)

工具:《5S管理手冊(cè)》《5S責(zé)任區(qū)域劃分圖》《5S目標(biāo)與工作方針》

第五步:素養(yǎng)——持續(xù)糾正并不斷完善5S標(biāo)準(zhǔn)

1. 素養(yǎng)的本質(zhì):持續(xù)糾正

2. 素養(yǎng)的基礎(chǔ):3S(行動(dòng))與《5S管理手冊(cè)》(標(biāo)準(zhǔn))

3. 素養(yǎng)的方法:通過(guò)《5D報(bào)告》持續(xù)改善

工具:《5D報(bào)告》

 

第三講:車(chē)間建立5S看板樣板(演練)

——打造改善樣板,尋找2-3個(gè)問(wèn)題點(diǎn)做樣板

1. 尋找問(wèn)題點(diǎn)并現(xiàn)場(chǎng)拍照

2. 分析問(wèn)題產(chǎn)生原因,提出改善對(duì)策

實(shí)操1:全員動(dòng)手進(jìn)行改善,現(xiàn)場(chǎng)同角度拍照并將兩次照片打印出來(lái)作為5S看板懸掛現(xiàn)場(chǎng)

實(shí)操2:以一對(duì)死黨為一組,尋找其他5S問(wèn)題點(diǎn),一組一個(gè)問(wèn)題點(diǎn)按照樣板步驟進(jìn)行改善

3. 對(duì)結(jié)果拍照并打印制作成5S看板

4. 對(duì)5S整改過(guò)程做總結(jié)報(bào)告

 

第四講:制作《5S管理手冊(cè)》

一、明確5S目標(biāo)

1. 設(shè)定5S目標(biāo)

2. 尋找5S目標(biāo)

二、確定5S推進(jìn)條件

1. 企業(yè)5S初步待整改內(nèi)容

2. 制定《5S管理手冊(cè)》完善計(jì)劃

3. 確定5S工作的資源(人力、物力、財(cái)力)

4. 確定5S推進(jìn)工作的計(jì)劃

5. 5S管理手冊(cè)導(dǎo)入前準(zhǔn)備和啟動(dòng)

案例:通過(guò)《警世賢文--勤奮篇》勉勵(lì)5S推行委員會(huì)負(fù)重前行

 
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