主講老師: | 馬茗 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 伴隨著改革開(kāi)放不斷深入和基礎(chǔ)設(shè)施投資規(guī)模的持續(xù)增長(zhǎng),以及“一帶一路”的落實(shí),我國(guó)建筑施工企業(yè)獲得了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,大部分建筑施工企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了高速發(fā)展。但對(duì)于企業(yè)而言,暴利的年代一去不復(fù)返,人工成本、材料成本年年在攀升,企業(yè)盈利的空間似乎越來(lái)越低;而且行業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻低,新企業(yè)不斷加入進(jìn)來(lái),企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越演越烈。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力在哪里?在成本管理!施工企業(yè)只有對(duì)工程項(xiàng)目在安全、質(zhì)量、工期保證的前提下,不斷加強(qiáng)管理,嚴(yán)格控制工程成本,挖掘潛力降低工程成本,才能取得較多的施工效益,才能使得企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 12:25 |
課程背景:
伴隨著改革開(kāi)放不斷深入和基礎(chǔ)設(shè)施投資規(guī)模的持續(xù)增長(zhǎng),以及“一帶一路”的落實(shí),我國(guó)建筑施工企業(yè)獲得了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,大部分建筑施工企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了高速發(fā)展。但對(duì)于企業(yè)而言,暴利的年代一去不復(fù)返,人工成本、材料成本年年在攀升,企業(yè)盈利的空間似乎越來(lái)越低;而且行業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻低,新企業(yè)不斷加入進(jìn)來(lái),企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越演越烈。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力在哪里?在成本管理!施工企業(yè)只有對(duì)工程項(xiàng)目在安全、質(zhì)量、工期保證的前提下,不斷加強(qiáng)管理,嚴(yán)格控制工程成本,挖掘潛力降低工程成本,才能取得較多的施工效益,才能使得企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
控制成本=增加利潤(rùn)。企業(yè),贏在成本!
課程收益:
【強(qiáng)化成本意識(shí)】能夠以項(xiàng)目的視角重新審視自己的工作,提升成本改善自主性;
【提升決策能力】通過(guò)沙盤(pán)演練,能夠從發(fā)揮項(xiàng)目最大商業(yè)價(jià)值的角度進(jìn)行項(xiàng)目決策;
【掌握有效工具】學(xué)會(huì)建立責(zé)任成本系統(tǒng),推行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的成本管理體制;
【提升管理績(jī)效】掌握建設(shè)項(xiàng)目全要素成本管理措施,提升管理績(jī)效。
課程特色:講師語(yǔ)言通俗易懂、幽默風(fēng)趣;注重方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系工程項(xiàng)目實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:項(xiàng)目管理人員
課程方式:沙盤(pán)模擬+案例分析+理念概念+專(zhuān)業(yè)工具+實(shí)操步驟
課程大綱
第一篇:概念與定位
一、項(xiàng)目管理——一切皆項(xiàng)目
案例導(dǎo)入:“西游記——西天取經(jīng)項(xiàng)目”分析
1. 項(xiàng)目管理的發(fā)展變遷
2. 生活與工作項(xiàng)目
3. PMI項(xiàng)目管理體系
1)五大過(guò)程組
2)十大知識(shí)領(lǐng)域
二、角色定位——人人都是項(xiàng)目經(jīng)理,營(yíng)造全員項(xiàng)目管理氛圍
1. 工程項(xiàng)目要實(shí)現(xiàn)的商業(yè)價(jià)值
1)項(xiàng)目投資回報(bào)
2)業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)張
3)“走出去”政策
4)行業(yè)引領(lǐng)
2. 工程項(xiàng)目經(jīng)理的七大職責(zé)
討論:如何看待你的工作?它們與項(xiàng)目有什么關(guān)系?
第二篇:全情景沙盤(pán)模擬
第一講:項(xiàng)目啟動(dòng)
一、明確利益相關(guān)方
二、目標(biāo)規(guī)劃——將預(yù)期目標(biāo)量化,讓團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)
1. 問(wèn)題或機(jī)會(huì)
2. 項(xiàng)目目標(biāo):SMART原則(具體、可衡量、可達(dá)到、相關(guān)性、時(shí)間性)
3. 成功標(biāo)準(zhǔn):范圍、進(jìn)度、時(shí)間、成本、質(zhì)量、安全
三、規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)
1. 發(fā)掘意外:識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)(魚(yú)骨圖、SWOT)
2. 判斷危害:評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
3. 準(zhǔn)備方法:應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)
4. 監(jiān)測(cè)狀態(tài):監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)
第二講:項(xiàng)目計(jì)劃
一、降低成本
1. 工程項(xiàng)目成本類(lèi)型
2. 成本估算
3. 成本預(yù)算:項(xiàng)目資金需求、項(xiàng)目基準(zhǔn)
4. 成本掙值分析
第三講:項(xiàng)目實(shí)施
一、工地往事——現(xiàn)場(chǎng)管理與成本控制現(xiàn)狀
測(cè)評(píng):工地上的100種浪費(fèi)現(xiàn)象匯總,你們都浪費(fèi)了多少?
研討:我們的成本管理存在哪些問(wèn)題?
二、施工現(xiàn)場(chǎng)成本管理現(xiàn)狀五維控制
1. 人的控制——人工及勞務(wù)管理
2. 機(jī)的控制——機(jī)械設(shè)備調(diào)配
3. 料的控制
1)原材進(jìn)場(chǎng)控制
2)成品保護(hù)
4. 法的控制——責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的成本責(zé)任制的建立
1)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
2)責(zé)任主體的劃分及責(zé)任分解
3)責(zé)任成本管理運(yùn)行流程
4)成本考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立
5. 持續(xù)改進(jìn)——環(huán)的控制
1)管理環(huán)境
2)技術(shù)環(huán)境
3)自然環(huán)境
三、有效、有用的成本管理工具推薦
第四講:項(xiàng)目控制
1. 工程施工索賠的條件及內(nèi)容
2. 工程施工索賠的步驟及方法
模擬練習(xí):工地現(xiàn)場(chǎng)變更索賠
3. 省不如增,聊聊有關(guān)工程變更增量的那點(diǎn)事
4. 應(yīng)對(duì)業(yè)主反索賠
第五講:項(xiàng)目評(píng)估
1. 數(shù)據(jù)量化
案例:神州數(shù)碼等展示各組經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)并點(diǎn)評(píng)
2. 項(xiàng)目收尾
3. 合同收尾
課程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
分享學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲,制定自身行動(dòng)方案
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