班組長教練式管理五法 ——崗位教練技術在班組管理中的應用

課程背景：

本課程根據(jù)ICF（國際教練聯(lián)盟）的11項專業(yè)教練能力與技術，結合管理者的工作實踐，

● 通過學習教練式的管理技術，培養(yǎng)管理者成為一名教練型的管理者，

● 突破傳統(tǒng)的思維與習慣，提升管理者的自我覺察能力；

● 學習培養(yǎng)下屬主動工作習慣的技巧，從而影響整個組織的氛圍與士氣。

● 采用講解、演示，學員小組討論、1對1練習等方式，讓學員在體驗中學習，效果更好；

● 所學的方法馬上可以應用到工作中，并通過實踐潛移默化地提高教練式管理者的管理能力。

學員收益：

● 認識教練型管理與傳統(tǒng)管理的不同；

● 學習教練型班組長的五大技能；

● 通過教練體驗，演練并掌握5大核心管理技術；

● 幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維；

● 學習6大工具系統(tǒng)綜合運用技術，成功幫助班組長轉型為教練型班組長。

課程特色：

● 落地性——課程內容工具化，語言通俗易懂；案例貼近工作；課后無須二次轉化，拿來即用。

● 工具性——將輔導技巧工具化，引入ICF國際教練聯(lián)盟最前沿教練工具，易于操作及掌握。

● 針對性——為管理者度身定制的課程，內容100%貼合管理者的工作實際。

● 實用性——培訓突出實用效果，聚焦管理者工作實踐，通過案例及課堂演練，及導師專業(yè)指導，學員們在課上直接掌握方法。

● 生動性——采用研討、案例、視頻、教練體驗等多種培訓形式，突出課堂的生動性。

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：班組長

課程大綱