主講老師: | 韓東妮 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-07-20 09:22 |
課程背景:
呼叫中心本著以客戶為中心的價(jià)值觀,不斷創(chuàng)新以達(dá)到客戶滿意,并維持高質(zhì)量的客戶關(guān)系已達(dá)到客戶持續(xù)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品和服務(wù)的目的。對(duì)企業(yè)品牌的建立功不可沒(méi)。而隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,客戶對(duì)服務(wù)的質(zhì)量要求的不斷提高,客訴、輿情、輪班(早班、晚班、天地班)、產(chǎn)品活動(dòng)知識(shí)不斷學(xué)習(xí)、KPI精細(xì)化和實(shí)時(shí)變化、情緒管理、壓力管理接踵而至。持續(xù)穩(wěn)定的自我修養(yǎng)和恰到好處的客服技巧的重要性也就越來(lái)越高。這也是本課程主要覆蓋的領(lǐng)域。系統(tǒng)化的客服知識(shí)和客服自身修養(yǎng)既有利于企業(yè)的品牌建立和維護(hù),也有利于客服人員的身心健康,職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
課程收益
知道客服的廣義狹義的定義
建立客服意識(shí)
了解以客戶為中心的聲音技巧
理解并應(yīng)用有效傾聽(tīng)的技巧
懂得如何進(jìn)行情緒和壓力的管理
如何應(yīng)對(duì)難纏客戶
課程對(duì)象:組織內(nèi)部一線主管和客服人員
課程大綱:
第一章 客服技巧
一、完型游戲——客服的7種定義
二、自我意識(shí)——客服的意義
三、客服危機(jī)——思想簡(jiǎn)單、隨意、推卸
四、溝通問(wèn)題——3F有效傾聽(tīng) 、PICTURE聲音技巧、同理心的力量
五、能力黑洞——知識(shí)匱乏、思維僵固
【案例分析】你是逆時(shí)針還是順時(shí)針?
【小組討論】1)客服概念(2)蘋(píng)果服務(wù)供應(yīng)商的陷落
第二章 情緒與壓力管理
一、專(zhuān)業(yè)視角:了解壓力定義和壓力源--
客訴、輿情、KPI、輪班、持續(xù)學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)
二、自我認(rèn)知:6種壓力類(lèi)型,輕松自我認(rèn)知
三、理解升級(jí):壓力與績(jī)效曲線
四、三招制勝:壓力管理的方法,貴在自我認(rèn)知與實(shí)踐
五、覺(jué)悟升級(jí):建立良好的社會(huì)關(guān)系
【分組討論】壓力下的表現(xiàn)
【互動(dòng)游戲】埃菲爾鐵塔、下一個(gè)就是你
第三章 難纏客戶的應(yīng)對(duì)
一、專(zhuān)業(yè)視角——客戶的期待
二、數(shù)據(jù)分析——難纏客戶的分類(lèi)
三、先進(jìn)方法——難纏客戶的應(yīng)對(duì)
【情景演練】各類(lèi)型客戶與客服角色扮演
【互動(dòng)討論】我為什么要投訴
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