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財務分析評估企業(yè)經營

主講老師: 宋柏允 宋柏允

主講師資:宋柏允

課時安排: 1天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細課程介紹
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-08 10:53

【課程背景】

號稱全球金融第一考的CFA認證課程,10大專業(yè)課程,內容最多、分值最大、學習最困難的部分,恰恰就是財務分析。

從金融機構支持實體經濟的角度來說,最重要的是如何識別申請融資的企業(yè)是否有問題?如何找到真正有發(fā)展的良性企業(yè)?如何做好風險控制?

從金融領域的競爭來看,競爭的核心力量,就是找到風險控制與預期利潤的最佳平衡點,明確什么錢能賺?什么錢不能碰?

這都需要對企業(yè)的透徹了解,而財務分析相當于對企業(yè)的X光片。

 

【課程收益】

?  掌握財務分析的整體框架

?  能夠根據已有的企業(yè)財務數據分析企業(yè)經營情況

?  建立財務評估體系,隨時監(jiān)測企業(yè)經營情況

 

【課程特色】案例,深入淺出聽得懂;科學,背后理論講得明;實戰(zhàn),學之能用定方向;展望,以史為鑒看未來

【課程對象】非金融企業(yè)家、高管及相關需求者

【課程時間】6 小時

 

【課程大綱】


一、為什么說財報分析能夠檢測企業(yè)經營活動?

1、 財報分析概覽:杜邦分析體系、M-score、Z-score

2、 財報分析的作用:證偽,要發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題——看不出問題那就是最大的問題!??!

案例:長生生物的營業(yè)成本異常、天神娛樂的商譽暴雷、獐子島通過庫存操縱利潤、樂視網的財務操縱行為通過M值及早發(fā)現(xiàn)

 

二、財報都有些什么?

1、 財務會計相關基礎概覽

?  商業(yè)活動分類

?  權責發(fā)生制與價值調整

?  賬戶與財務報表

?  國際通行會計準則:IFRS與US.GAPP

2、 財務報表構成:資產負債表

?  資產負債表組成部分

?  流動資產和流動負債——財務操縱行為多發(fā)地,例如:藍田股份操縱庫存

?  非流動資產和長期負債

 

3、 財務報表構成:利潤表(損益表)

?  利潤表組成部分

?  確認收入——財務操縱行為多發(fā)地,例如:沈陽機床提前確認收入

?  確認費用——財務操縱行為多發(fā)地,例如:2000年世通公司財務丑聞

?  非常條目和非營業(yè)條目——財務操縱行為多發(fā)地,例如:賣房子保殼不退市

 

4、 財務報表構成:現(xiàn)金流量表

?  現(xiàn)金流量表組成部分:三大現(xiàn)金流

5、 財報分析第一關:利用勾稽關系以資產負債表和利潤表,還原企業(yè)經營現(xiàn)金流

6、 測算企業(yè)自由現(xiàn)金流(FCFF)

 

三、初步財報分析做什么?

1、 比率分析法應用

?  償債能力分析應用(資產負債率、流動比率、速動比率等)

?  營運能力分析應用(總資產周轉率、流動資產周轉率、存貨周轉率、應收賬款周轉率)

?  獲利能力分析應用(凈資產收益率、總資產報酬率等)

?  發(fā)展能力分析應用(營業(yè)增長率、資本積累率等)

2、 看財報第二關:可持續(xù)模型建立

?  什么是回歸分析

?  建立回歸分析模型:預測企業(yè)各項財務指標的未來數值

?  檢測企業(yè)經營情況:事出反常必有妖

 

四、綜合財報分析做什么?

1、綜合財務分析應用

?  杜邦財務分析應用

?  M-score、Z-score分析應用

2、公司所在行業(yè)對比

3、行業(yè)特征分析

 

五、常見的財務操縱手法?

1、銷售收入類的“操縱”

2、現(xiàn)金流類的“操縱”

3、核心指標類的“操縱”

學員分組實際操作:依據上市公司的真實財報,分析其問題,交流結論

 
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