主講老師: | 韓迎娣 | |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 1、數(shù)據(jù)化運營本質(zhì) 2、數(shù)據(jù)化運營目標與目的 3、數(shù)據(jù)運營與數(shù)據(jù)化運營的區(qū)別 4、數(shù)據(jù)指標 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-18 12:47 |
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰(zhàn),學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】品牌零售、電商營銷、電商運營、電商數(shù)據(jù)分析及零售從業(yè)者等人員
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、數(shù)據(jù)化運營與數(shù)據(jù)指標
1、數(shù)據(jù)化運營本質(zhì)
2、數(shù)據(jù)化運營目標與目的
3、數(shù)據(jù)運營與數(shù)據(jù)化運營的區(qū)別
4、數(shù)據(jù)指標
? 過程型指標
? 結(jié)果型指標
5、如何設計高質(zhì)量的數(shù)據(jù)指標
6、數(shù)據(jù)指標的組合應用
7、電子商務數(shù)據(jù)指標與指標多樣性困擾
8、我們需要關(guān)心哪些核心指標
9、運營活動的量化
? 運營活動要素
? 需要哪些過程指標與結(jié)果指標
案例:
二、數(shù)據(jù)分析與策略
1、數(shù)據(jù)分析的5大步驟
? 明確目標
? 數(shù)據(jù)預處理
? 特征分析
? 算法建模
? 數(shù)據(jù)表達
2、數(shù)據(jù)采集
3、數(shù)據(jù)處理
? 數(shù)據(jù)清洗
? 數(shù)據(jù)預處理
4、數(shù)據(jù)分析框
? 用戶
? 行為
? 洞察
5、5種數(shù)據(jù)分析方法
? 公式法
? 對比法
? 象限法
? 二八法
? 漏斗法
6、數(shù)據(jù)可視化
? 可視化方式
? 可視化價值
7、數(shù)據(jù)報告
8、形成策略
? 數(shù)據(jù)指導策略
? 功能優(yōu)化
? 迭代與創(chuàng)新
? 問題解決
案例:
三、電商數(shù)據(jù)分析應用策略
1、電商平臺數(shù)據(jù)分析應用 – 流量
? 流量從哪里來?
? 流量到哪里去?
2、電商平臺數(shù)據(jù)分析應用 – 用戶
? 用戶AARRR
? 用戶6R模型
3、用數(shù)據(jù)來認識用戶
? 用戶結(jié)構(gòu)
? X、Y、Z世代
? 消費能力分析
? 用戶畫像消費場景
? 用戶畫像標簽體系
? 用戶分群RFM模型
? 讓用戶樂于傳播
? 用戶生命周期與增長框架
4、電商平臺數(shù)據(jù)分析應用 – 用戶行為分析
? 基礎數(shù)據(jù)
? 漏斗分析
? 用戶分析
? 頁面分析
? 使用習慣
? 留存分析
5、電商平臺數(shù)據(jù)分析應用 – 如何分析活動效果
? 活動評估思路
? 活動評估關(guān)鍵問題
? 梳理活動流程
? 篩選活動主指標
? 設定活動判斷標準
? 影響活動結(jié)果的過程
6、數(shù)據(jù)分析與運營的7大思路
? 分解思路
? 追蹤思路
? 結(jié)合思路
? 對比思路
? 節(jié)點思路
? 錨點思路
? 行為標記思路
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