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向上管理高爾夫

主講老師: 孫倩 孫倩

主講師資:孫倩

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 與上司圓滿共事之道,「管理高爾夫?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列」(M’golf)是將現(xiàn)實(shí)管理情境中經(jīng)常發(fā)生的主題,帶入高爾夫球場(chǎng)的虛擬情境;形成12個(gè)洞的競(jìng)賽局,采取「關(guān)鍵性事件法」(Critical Incident Process Method)的教學(xué)原理。將每一個(gè)實(shí)況,分為前、中、后三個(gè)案例,每一個(gè)案例,均提供五個(gè)解決方案,類似五種不同的球桿,作為決策的選擇判斷依據(jù)。第二、三個(gè)步驟的案例往往是前一案例未能妥善處理,所導(dǎo)致最常衍生的擴(kuò)大或惡化的問題。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-20 13:09

【課程背景】

提起管理高爾夫?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,您或許會(huì)伴隨著疑問:該不會(huì)是打一場(chǎng)高爾夫球吧?當(dāng)然不是嘍,不過(guò),從打出好球的步驟就可發(fā)現(xiàn)與企業(yè)管理有著驚人的相似:第一正確選桿,第二明確目標(biāo),第三不斷練習(xí)揮桿。正如企業(yè)經(jīng)營(yíng)一樣:第一選擇正確的策略,第二明確當(dāng)前目標(biāo),第三不斷嘗試改善。如此循環(huán)往復(fù),從嘗試中求得永續(xù)。管理高爾夫?就是運(yùn)用高爾夫競(jìng)賽的方式,透過(guò)12個(gè)“球洞”(12個(gè)狀況)的較量,講授管理的真諦。

「管理高爾夫?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列」(M’golf)是將現(xiàn)實(shí)管理情境中經(jīng)常發(fā)生的主題,帶入高爾夫球場(chǎng)的虛擬情境;形成12個(gè)洞的競(jìng)賽局,采取「關(guān)鍵性事件法」(Critical Incident Process Method)的教學(xué)原理。將每一個(gè)實(shí)況,分為前、中、后三個(gè)案例,每一個(gè)案例,均提供五個(gè)解決方案,類似五種不同的球桿,作為決策的選擇判斷依據(jù)。第二、三個(gè)步驟的案例往往是前一案例未能妥善處理,所導(dǎo)致最常衍生的擴(kuò)大或惡化的問題。

本課程將采取分組競(jìng)賽方式,透過(guò)小組討論決定有效的對(duì)策,以追求桿數(shù)愈少,成績(jī)愈好為目標(biāo)。在每一狀況的問題處理后,講師與學(xué)員分享此主題相關(guān)之原理、觀念、技巧及方法,加以系統(tǒng)的總結(jié),作為學(xué)員日后在應(yīng)用上的依據(jù)。

【課程收獲】

1.       有效處理與上司的關(guān)系,贏得上司的信賴

2.       通過(guò)實(shí)務(wù)管理案例的演練和分享,引導(dǎo)建立處理問題的正向心態(tài)

3.       靈活掌握不同類型的上司,應(yīng)付自如、圓滿共事

4.       活用溝通、交流的技巧,培養(yǎng)與上司的默契

5.       正確認(rèn)清部屬的職責(zé)角色,化解可能的沖突

6.       塑造良好的部屬形象,成為上司得力的助手

7.       發(fā)現(xiàn)自己未觸及的管理難題,防止自己未來(lái)在工作中碰到管理的“地雷”

 

【課程受眾】企業(yè)基層與中層管理人員

 

【課程時(shí)間】1-2

 

【授課方式】分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K

 

【授課特色】寓教于樂,活潑互動(dòng);行動(dòng)迷津,推敲再三;從做中學(xué),記憶深刻;真實(shí)案例,親臨其境;集思廣益,腦力激蕩

 

【課程大綱】  

一、 向上管理高爾夫課程前言說(shuō)明——用比賽的方式撬動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)欲望

1.       向上管理高爾夫競(jìng)賽規(guī)則

2.       拗桿的定義及方法

3.       競(jìng)賽的基準(zhǔn)及評(píng)價(jià)


二、 向上管理高爾夫基礎(chǔ)理論——與上司圓滿共事之道

    測(cè)試:從指定選項(xiàng)中選擇你上司有的問題處打勾

    練習(xí):從上選項(xiàng)中換個(gè)健康的角度,寫下你的對(duì)策

1.       如何了解你的上司?

1)       9條了解上司的途徑

2.       如何得知你上司對(duì)你的看法?

1)       4招解析上司眼中你

3.       上司是什么類型的人?

1)       4類型領(lǐng)導(dǎo)劃分(駕馭型、表現(xiàn)型、分析型、平易型)

2)       4類型領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)解析

3)       與4類型領(lǐng)導(dǎo)相處之道

4.       如何把握與上司的尺度?(服從還是距離)

模型:服從 VS 距離

1)       服從性高/低的優(yōu)缺點(diǎn)

2)       距離感遠(yuǎn)/近的優(yōu)缺點(diǎn)

3)       采用服從性與距離感的適合時(shí)機(jī)分別是什么

A.       高服從性需要的時(shí)機(jī)

B.       低服從性需要的時(shí)機(jī)

C.       遠(yuǎn)距離感需要的時(shí)機(jī)

D.      近距離感需要的時(shí)機(jī)

    討論:在面對(duì)上司時(shí),是否必須掌握主導(dǎo)性的權(quán)力,以影響決策?

    討論:在面對(duì)上司時(shí),到底應(yīng)該公私分明,還是水乳交融一家親?

5.       與上司共事有哪些禁忌?

1)       十大禁忌清單

2)       相處之道列表

6.       如何獲取上司的重視?

1)       獲取重視10大方法

7.       如何成為上司得力助手?

1)       三 F 法則

2)       三 C 法則


三、 情境高爾夫,向上管理教戰(zhàn)守策——真實(shí)企業(yè)常見問題解析

1.       情境一:如何面對(duì)上司的越級(jí)指揮?

1)       發(fā)生上司『超級(jí)指揮』,你該思考的三個(gè)基本問題是什么

2)       上司有習(xí)慣性超級(jí)指揮的原因是什么

3)       上司愛管事,你應(yīng)如何想

4)       向上司致歉的技巧

第1洞:下屬告知你,你的上司直接指示他執(zhí)行某項(xiàng)新任務(wù),為此你并未知情。此時(shí)你最先應(yīng)采取什么行動(dòng)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

第2洞:你為這事找上司提建議,他表現(xiàn)出無(wú)所謂和心不在焉的樣子,此時(shí)你最先應(yīng)采取什么行動(dòng)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

第3洞:由于你的表達(dá)方式讓上司很不悅,他向你解釋當(dāng)時(shí)的原因后,此時(shí)你最先應(yīng)采取什么行動(dòng)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

2.       情境二:如何面對(duì)『謹(jǐn)慎小心』的上司?

1)       『分析型』上司具有哪些特質(zhì)

2)       與『分析型』上司相處有哪些禁忌

3)       『分析型』上司對(duì)部屬有什么好處

4)       與『分析型』上司共事之道是什么

第4洞:上司對(duì)你提交的報(bào)告數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)有不足,但你認(rèn)為這并不影響報(bào)告的訴求要點(diǎn)。此時(shí)你最先應(yīng)采取什么行動(dòng)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

第5洞:當(dāng)你把數(shù)據(jù)完善后,上司又提出了3點(diǎn)要調(diào)整的地方,面對(duì)上司的追求完美,你最先應(yīng)采取什么行動(dòng)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

第6洞:經(jīng)過(guò)幾番折騰后,你的報(bào)告上司很滿意,當(dāng)他詢問你感受時(shí),你應(yīng)如何說(shuō)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)


3.       情境三:如何面對(duì)新上任的外行領(lǐng)導(dǎo)?

1)       迎接新上任的領(lǐng)導(dǎo),你需要做哪些準(zhǔn)備

2)       外行上司對(duì)你有哪些好處

3)       與外行上司初期共事的禁忌

第7洞:你的新上司不熟悉你負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù),他最近經(jīng)常讓你提供一些你部門的文件及檔案等,此時(shí)你最先應(yīng)采取什么行動(dòng)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

第8洞:會(huì)議上大老板問你上司你部門的業(yè)務(wù)問題,你很擔(dān)心你的上司答的不準(zhǔn)確,此時(shí)你最先應(yīng)采取什么行動(dòng)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

第9洞:由于新上司的上任,給了你很大的發(fā)展空間,在一次表彰大會(huì)上你說(shuō)了很多感謝的話,唯獨(dú)忘記了感謝你的上司,此時(shí)你最先應(yīng)采取什么行動(dòng)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)


4.       情境四:如何面對(duì)與上司意見的沖突?

1)       面對(duì)與上司意見沖突有哪些注意事項(xiàng)

2)       面對(duì)與上司意見沖突解決的六個(gè)步驟

3)       向上司表達(dá)心中不滿的方法

第10洞:面對(duì)上司總是不愿意和你溝通,每次溝通都草草結(jié)束,你最先應(yīng)采取什么行動(dòng)(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

第11洞:面對(duì)上司總是不愿意和你直面溝通,于是你決定找個(gè)合適的時(shí)機(jī)和他談?wù)?,你認(rèn)為最合適的時(shí)機(jī)是哪個(gè)?(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

工具:績(jī)效面談5步驟

第12洞:在一次績(jī)效面談時(shí),上司問你對(duì)他領(lǐng)導(dǎo)方式的看法,你會(huì)如何表達(dá)呢(小組討論:從5項(xiàng)中選擇正確答案)

系統(tǒng)回顧+課程總結(jié)+現(xiàn)場(chǎng)提問+講師答疑

 
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