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商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造

主講老師: 何承欣 何承欣

主講師資:何承欣

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-08 13:26

培訓(xùn)目的及意義(Meaning)

隨著中國(guó)成為全球第二大GDP強(qiáng)國(guó),而進(jìn)出口一直占據(jù)全球第一的位置,中國(guó)商業(yè)活動(dòng)中的高端商務(wù)接待越來(lái)越頻繁,大到國(guó)際間的貿(mào)易合作,小到企業(yè)的高規(guī)格接待,都需要國(guó)際化的禮儀行為作為交流的載體。到底在商務(wù)活動(dòng)中如何進(jìn)行得體不失宜的接待呢?如何在商務(wù)洽談中拔得頭籌,展示出企業(yè)的文化底蘊(yùn)和實(shí)力呢?

本課程從形象定位、禮儀規(guī)范、禮數(shù)分寸、商務(wù)溝通技巧一系列的講授與訓(xùn)練。大幅度提升商務(wù)禮儀的運(yùn)用技能。同時(shí)課程中穿插落地工具及課堂訓(xùn)練,使其掌握一套簡(jiǎn)單、實(shí)用的方法、原則、以及工具。該課程的核心理念及工具廣泛運(yùn)用在商務(wù)社交場(chǎng)景中。


課程效果(Effect

1、如何通過(guò)形象塑造商務(wù)親和力

2、了解禮儀最高境界并提升禮儀修養(yǎng)

3、提升接人待物的情商水平

4、掌握客戶溝通的藝術(shù)及高效表達(dá)


培訓(xùn)時(shí)限(Time)   6小時(shí)/1


培訓(xùn)方法(Methods) 培訓(xùn)師主講,現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練、案例分析、小組討論、游戲互動(dòng)等

課程主體內(nèi)容(Main points)

培訓(xùn)課程模塊

培訓(xùn)課程單元內(nèi)容

培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說(shuō)明

 

 

第一章節(jié)、商務(wù)禮儀是高情商交往的第一步

禮儀不是簡(jiǎn)單的站、坐、行、蹲,而是通過(guò)各種禮儀行為,展現(xiàn)我們內(nèi)在智慧、外在圓融的生命狀態(tài),如何提升情商?如何接人待物中展現(xiàn)魅力與素養(yǎng)?本課程理論:情商+禮儀+心理學(xué)落地實(shí)操課

頭腦風(fēng)暴:工作中有哪些讓人舒服的禮數(shù)禮節(jié)

1、現(xiàn)代禮儀思考

2、“禮者,敬人也”——禮儀的最高境界

3、從百度營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)案例看禮儀的價(jià)值

4、尊重二字的運(yùn)用

案例分享:《習(xí)禮對(duì)于我的價(jià)值》

課程目標(biāo):

本章節(jié)從道的層面去探究禮儀的本質(zhì)和對(duì)于個(gè)人的價(jià)值,也就是工作中接人待物的禮儀對(duì)自己的重要性

第二章節(jié):

形象永遠(yuǎn)走在實(shí)力前——職場(chǎng)男女職業(yè)形象塑造

1、首因效應(yīng)的心理學(xué)應(yīng)用

1)不同客戶心理喜好分類(lèi)

2)客戶的親近感來(lái)源于——“物以類(lèi)聚、人以群分”

3)良好職業(yè)形象“TPO+W”法則

2、男士商務(wù)形象管理——穩(wěn)重、干練、值得信賴(lài)

視頻分享——《我的前半生》商務(wù)場(chǎng)景的男士形象解讀

1)了解職場(chǎng)場(chǎng)合著裝等級(jí)

2)標(biāo)準(zhǔn)銀行男士形象檢測(cè)工具運(yùn)用

3)西裝、領(lǐng)帶、飾品等巧妙搭配

3、女士商務(wù)形象管理——優(yōu)雅、大方、贏得尊重

1)場(chǎng)合著裝原則

2)標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)、職場(chǎng)女士?jī)x容儀表

3)打造職場(chǎng)魅力的必殺技——“絲巾大法”

4)職業(yè)淡妝七部曲練習(xí)

練習(xí):商務(wù)形象10+1形象自測(cè)

 

課程目標(biāo):

根據(jù)身份著裝、場(chǎng)合著裝、以及目的著裝3原則游刃有余學(xué)會(huì)怎樣、何時(shí)運(yùn)用形象塑造個(gè)人氣場(chǎng)

 

 

 

第三章節(jié):

行為是情商的外在體現(xiàn)——接人待物的藝術(shù)

見(jiàn)面禮儀-文雅得體聞?wù)咝膼?/span>

1、拜訪禮儀的問(wèn)候稱(chēng)呼

1)拜訪或接待前的準(zhǔn)備細(xì)節(jié)

2)問(wèn)候及稱(chēng)呼注意事項(xiàng)

3)距離的微妙變化即是關(guān)系的變化

現(xiàn)場(chǎng)情景劇演練:《拜訪重要大客戶》

2、介紹禮儀-有先有后清晰簡(jiǎn)明

1)介紹自己大方得體

2)介紹他人尊者居后

3)介紹集體主賓有別

現(xiàn)場(chǎng)情景劇演練:各種情景中怎樣介紹對(duì)方

3、握手禮儀一握對(duì)手,永遠(yuǎn)是朋友

1)握手七絕唱誦演練

2)握手判斷人的性格

3)握手禮儀注意要點(diǎn)

4、名片禮儀-心與心的交流從了解開(kāi)始

1)名片接送六要素(大家來(lái)找茬)

2)現(xiàn)場(chǎng)分組演練糾錯(cuò)

案例分析:《名片帶來(lái)的大生意》

5、客戶交談禮儀

1)與客戶溝通的破冰開(kāi)場(chǎng)白

2)如何和客戶聊到一起

3)道別的注意事項(xiàng)

接待禮儀-灑掃庭院熱誠(chéng)相待

1、商務(wù)接待中的引領(lǐng)陪同

1)接待前準(zhǔn)備(個(gè)人級(jí)、公司級(jí))

2)接待三聲,熱情三到

3)商務(wù)接待的規(guī)格(高規(guī)格、同等級(jí)、低規(guī)格)

4)禮遇客戶、引領(lǐng)客戶、主陪客戶、超越客戶

5)上下樓梯禮儀

6)商務(wù)接待座次禮儀

7)電梯禮儀

8)乘車(chē)禮儀

9)會(huì)議座次

10)饋贈(zèng)禮品

電影欣賞解析:《習(xí)大大的高級(jí)饋贈(zèng)藝術(shù)》

2、現(xiàn)代化通訊禮儀

1)微信及聊天工具的禮儀細(xì)節(jié)

2)手機(jī)、座機(jī)的禮儀

檢查:我個(gè)人聊天工具透露出什么樣的個(gè)人信號(hào)?

3、階段性總結(jié)及承上啟下

課程目標(biāo):

本章節(jié)系統(tǒng)而全面的進(jìn)行講解工作中的禮儀運(yùn)用。貼合實(shí)際工作場(chǎng)景進(jìn)行演練。

第四章節(jié)、商務(wù)宴請(qǐng)禮儀——您在品嘗食物別人在品味您

1、新時(shí)期的堂食用餐禮儀

1)分餐制的概念及衛(wèi)生細(xì)節(jié)的講究

2)工作餐接待中的分餐注意事項(xiàng)

2、中餐商務(wù)宴請(qǐng)禮儀

1)宴請(qǐng)禮儀中點(diǎn)菜需要注意的細(xì)節(jié)

2)宴請(qǐng)禮儀中的禁忌(談資、吃相、筷子的用法)

3)位次禮儀

4)敬酒的6大順序:開(kāi)門(mén)紅、主敬、賓回、主題酒、自由酒、滿堂紅

3、場(chǎng)景演練:根據(jù)接待場(chǎng)景進(jìn)行模擬演練

4、階段性總結(jié)及承上啟下

課程目標(biāo):

新時(shí)期的商務(wù)用餐禮儀,尤其體現(xiàn)著衛(wèi)生細(xì)節(jié)、公筷、等嚴(yán)格的禮儀行為,同時(shí)如何表現(xiàn)出熱情而不失風(fēng)度的餐桌素養(yǎng),這一章節(jié)一一揭曉

第五章節(jié)、客戶溝通禮儀之識(shí)人讀心溝通法

1、 認(rèn)識(shí)溝通與管理溝通

情景案例:認(rèn)識(shí)自己慣用的溝通方式

1)為什么我怎么說(shuō)都是錯(cuò)?

2)溝通的意義取決于對(duì)方的回應(yīng)

3)從溝通概念看我平時(shí)溝通的問(wèn)題

案例分析:本企業(yè)常見(jiàn)的工作溝通問(wèn)題

2、溝通對(duì)象的四種類(lèi)型分析

風(fēng)格測(cè)試:人際風(fēng)格類(lèi)型測(cè)試

小組討論:不同性格的人際特征有何共性?

1)如何與不同性格特征的客戶打交道

2)贊美他人的心理解析和技巧運(yùn)用

情景演練:實(shí)際工作場(chǎng)景中遇到的溝通障礙進(jìn)行演練 

3、溝通中的親和力聽(tīng)說(shuō)技巧

1)在工作溝通中傾聽(tīng)有效信息

2)為目標(biāo)而說(shuō)的技巧

3)如何反饋達(dá)成目標(biāo)統(tǒng)一

小組演練:結(jié)合聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)的技巧掌握溝通要訣

4、根據(jù)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行小組現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)

5、課程回顧及階段性總結(jié)

課程目標(biāo):

正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝,溝通中如何精準(zhǔn)拿捏分寸?如何通過(guò)傾聽(tīng)和說(shuō)塑造良好的溝通印象,并在溝通中步步為營(yíng)?這一章節(jié)主要聚焦在溝通中語(yǔ)言的部分。

場(chǎng)景實(shí)操&結(jié)訓(xùn)

1、以“情景劇”方式進(jìn)行2天內(nèi)容綜合演練考評(píng)

2、針對(duì)課程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)答疑  

3、所有章節(jié)總結(jié)回顧

4、行動(dòng)方案:學(xué)習(xí)內(nèi)化

5、合影留念及PK獎(jiǎng)勵(lì)

課程目標(biāo):

總結(jié)回顧所有章節(jié)內(nèi)容;制定行動(dòng)方案強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果


 
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